مقاله با عنوان شناسايي قوت ها و ضعف ها، فرصت ها و تهديدهاي موسسات آموزش عالي غيرانتفاعي غيردولتي شهرستان گرگان که در اولين كنفرانس بين المللي مديريت نوآوري و کارآفرینی (27 و 28 بهمن 89) ارائه شده آماده دانلود می باشد.تعداد صفحه:11محتویات فایل: فایل زیپ حاوی یک pdf.چکیدهدر اين مقاله، شناسايي فرصت ها و تهديد ها، قوت و ضعف ها در موسسات آموزش عالي غيرانتفاعي غيردولتي شهرستان گرگان با هدف تعيين فرصت ها و تهديد ها و نقاط قوت و ضعف در ابعاد انساني، مالي، و مادي و تدوين استراتژي مناسب بر اساس تحليل swot و ارائه ي راهكار هاي اجرايي به منظور بهبود برنامه ها مورد بررسي قرار گرفته است. بر اساس روش شناسي پژوهش، يك پرسشنامه ي جامع براي اخذ ديدگاه هاي 50 نمونه از اعضاي جامعه ي آماري طراحي و اجرا شده است. براي مقايسه ي مولفه ها بر اساس اطلاعات جمعيت شناختي از تحليل واريانس چند متغيره استفاده گرديده است؛ اما سوالات تحقيق در هر مقوله با استفاده از آزمون خي دو نيكويي برازش، تفاوت معني داري آن به اثبات رسيده است و با استفاده از آزمون فريدمن اولويت بندي شده است. بر طبق تجزيه و تحليل داده هاي پژوهش، بين سطوح تحصيلي و رشته هاي تحصيلي مختلف اساتيد و همچنين بين سابقه ي كاري، سن و جنسيت اساتيد در شناسايي مقوله هاي فرصت، تهديد و ضعف و قوت تفاوت معني داري وجود نداشته است. پس از تجزيه و تحليل سوالات پژوهش پيشنهاد مي شود كه جهت دستيابي به اهداف در موسسات آموزش عالي، انگيزه هاي مادي در بين كاركنان تقويت شود، دانش شغلي اعضاي هيأت علمي با برگزاري دوره هاي آموزش ضمن خدمت بالا رود، از مشاركت مالي نيروي انساني در جهت تاسيس موسسه هاي سودآور در دانشگاه ها در ابعاد عمراني و آموزشي استفاده بهينه شود. نظام آموزش عالي محتواي مناسبي را بر اساس نيازهاي آموزشي در موسسات غير انتفاعي تنظيم كند و آن را تحت عنوان دروس اختياري در بين دروس ديگر قرار دهد.
مقاله با عنوان شناسايي قوت ها و ضعف ها، فرصت ها و تهديدهاي موسسات آموزش عالي غيرانتفاعي غيردولتي شهرستان گرگان که در اولين كنفرانس بين المللي مديريت نوآوري و کارآفرینی (27 و 28 بهمن 89) ارائه شده آماده دانلود می باشد.تعداد صفحه:11محتویات فایل: فایل زیپ حاوی یک pdf.چکیدهدر اين مقاله، شناسايي فرصت ها و تهديد ها، قوت و ضعف ها در موسسات آموزش عالي غيرانتفاعي غيردولتي شهرستان گرگان با هدف تعيين فرصت ها و تهديد ها و نقاط قوت و ضعف در ابعاد انساني، مالي، و مادي و تدوين استراتژي مناسب بر اساس تحليل swot و ارائه ي راهكار هاي اجرايي به منظور بهبود برنامه ها مورد بررسي قرار گرفته است. بر اساس روش شناسي پژوهش، يك پرسشنامه ي جامع براي اخذ ديدگاه هاي 50 نمونه از اعضاي جامعه ي آماري طراحي و اجرا شده است. براي مقايسه ي مولفه ها بر اساس اطلاعات جمعيت شناختي از تحليل واريانس چند متغيره استفاده گرديده است؛ اما سوالات تحقيق در هر مقوله با استفاده از آزمون خي دو نيكويي برازش، تفاوت معني داري آن به اثبات رسيده است و با استفاده از آزمون فريدمن اولويت بندي شده است. بر طبق تجزيه و تحليل داده هاي پژوهش، بين سطوح تحصيلي و رشته هاي تحصيلي مختلف اساتيد و همچنين بين سابقه ي كاري، سن و جنسيت اساتيد در شناسايي مقوله هاي فرصت، تهديد و ضعف و قوت تفاوت معني داري وجود نداشته است. پس از تجزيه و تحليل سوالات پژوهش پيشنهاد مي شود كه جهت دستيابي به اهداف در موسسات آموزش عالي، انگيزه هاي مادي در بين كاركنان تقويت شود، دانش شغلي اعضاي هيأت علمي با برگزاري دوره هاي آموزش ضمن خدمت بالا رود، از مشاركت مالي نيروي انساني در جهت تاسيس موسسه هاي سودآور در دانشگاه ها در ابعاد عمراني و آموزشي استفاده بهينه شود. نظام آموزش عالي محتواي مناسبي را بر اساس نيازهاي آموزشي در موسسات غير انتفاعي تنظيم كند و آن را تحت عنوان دروس اختياري در بين دروس ديگر قرار دهد.