مقدمه:در انجام هر کاری و تحقق بخشیدن به اهداف کموبیش مشکلاتی پیش روی مجریان امر خواهد بود. مسلماً گستردگی کار موجب افزوده شدن بر میزان مسائل و متعاقباٌ حجم مشکلات خواهد شد. آنچه که باید بیشتر به آن توجه نمود این است که در انجام کارهای بزرگ و خطیر، علیرغم اینکه وجود مشکلات اجتناب ناپذیر می نماید، کوچکترین مشکلات پیامدهایی را خواهند داشت که چون نوع کار ارزش بالایی دارد، این پیامدها نیز چشمگیرتر جلوه می نمایند. درواقع می توان گفت که اگر به ارزش کار توجه شود، مشکلات بزرگ درکارهای کوچک شاید قابل چشم پوشی باشند اما مشکلات کوچک درکارهای بزرگ و شایسته نباید نادیده گرفته شوند و با دیده غفلت از آنها گذشت. درک گذشته بشری به ما نشان می دهد که پیشبرد کارها و تحقق اهداف همواره مستلزم سازماندهی امور می باشد. بر این اساس سازمانهای مختلف جهت تحقق اهداف مختلف به منصه ظهور می رسند. هدف توسعه و پیشرفت در هر جامعه مسلماٌ با ارزشترین هدف هر جامعه به حساب می آید و تحقق این هدف را باید سازمانهایی بر عهده گیرند. شاید بتوان گفت که مراکز علمی و پژوهشی و بخصوص دانشگاهها مهمترین مؤسساتی می باشند که می توانند بیشترین کمک را جهت محقق ساختن این هدف داشته باشند. اینکه جامعه تا چه اندازه و در کدام زمینه ها بتواند پیشرفت وتوسعه یابد، دردرجه اول به عملکرد همین مؤسسات وابسته باز می گردد. به عبارتی می توان گفت هر اندازه زمینه لازم برای فعالیت مؤسسات علمی و پژوهشی بیشتر فراهم گردد، می توان عملکرد بهتری رااز آنها انتظار داشت.فهرست مطالب دانلود پروژه بررسی مسائل و مشکلات مدیران گروه های آموزشی:مقدمههدف ارزشیابیمحدودیتهای طرح ارزشيابيعوامل مورد ارزشيابیتوصيف نظام (برنامه)سؤالهای مورد ارزشيابيطرح ارزشيابی و شیوه اجرای آنتعیین مسائل و مشکلات گروههاپس از اینکه چهارچوب فعالیت های گروهها تعیین شدابزار اندازه گيريروشهای گرد آوري داده هاگروه آموزشی صنایع دستیزمینه های آموزشی گروهگروه علوم اجتماعیگروه قرآن و علوم حدیث (الهیات)گروه معارف اسلامیگروه زبان و ادبیات فارسیگروه آموزشی حسابداریگروه علوم سياسيگروه علوم تربیتی، گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشیگروه جغرافیا و برنامه ريزي شهريگروه زبانهای خارجهگروه معماریگروه آموزشي تربيت بدنيمسائل و مشكلات مدير گروههای آموزشي دانشگاه مازندرانمدير گروه علوم تربيتيمدير گروه ادبيات فارسيمدير گروه معارف اسلاميمدير گروه جغرافيامدير گروه علوم سياسيمدير گروه تربيت بدنيمدير گروه زبانهای خارجيمدير گروه معماريمدير گروه علوم اجتماعيمدير گروه حقوقمدير گروه الهيات (قرآن و حديث)زمينه آموزشي گروه صنايع دستيزمينه پژوهشي مدیر گروههای دانشگاه مازندرانگروه حسابداريگروه معارف اسلاميگروه علوم اجتماعيگروه الهياتگروه زبان خارجهگروه معماريگروه حقوقگروه ادبيات فارسيگروه صنايع دستيگروه علوم سياسيگروه حسابداريگروه تربيت بدنيگروه زبانهای خارجهگروه جغرافياگروه معماريگروه حقوقگروه ادبيات فارسيگروه علوم اجتماعيگروه الهياتگروه صنايع دستيزمينه هاي «كالبدي و فيزيكي و فضاهاي آموزشي»گروه حسابداريگروه تربيت بدنيگروه زبانهای خارجهگروه جغرافياگروه معماريگروه حقوقگروه ادبيات فارسيگروه علوم اجتماعيگروه صنايع دستينوع فایل : ورد (doc)حجم فایل : ۷۱ کیلوبایت (zip)تعداد صفحات : ۷۷ صفحهقیمت : 800 تومان
مقاله بررسی مسائل و مشکلات مدیران گروههای آموزشی
مقدمه:در انجام هر کاری و تحقق بخشیدن به اهداف کموبیش مشکلاتی پیش روی مجریان امر خواهد بود. مسلماً گستردگی کار موجب افزوده شدن بر میزان مسائل و متعاقباٌ حجم مشکلات خواهد شد. آنچه که باید بیشتر به آن توجه نمود این است که در انجام کارهای بزرگ و خطیر، علیرغم اینکه وجود مشکلات اجتناب ناپذیر می نماید، کوچکترین مشکلات پیامدهایی را خواهند داشت که چون نوع کار ارزش بالایی دارد، این پیامدها نیز چشمگیرتر جلوه می نمایند. درواقع می توان گفت که اگر به ارزش کار توجه شود، مشکلات بزرگ درکارهای کوچک شاید قابل چشم پوشی باشند اما مشکلات کوچک درکارهای بزرگ و شایسته نباید نادیده گرفته شوند و با دیده غفلت از آنها گذشت. درک گذشته بشری به ما نشان می دهد که پیشبرد کارها و تحقق اهداف همواره مستلزم سازماندهی امور می باشد. بر این اساس سازمانهای مختلف جهت تحقق اهداف مختلف به منصه ظهور می رسند. هدف توسعه و پیشرفت در هر جامعه مسلماٌ با ارزشترین هدف هر جامعه به حساب می آید و تحقق این هدف را باید سازمانهایی بر عهده گیرند. شاید بتوان گفت که مراکز علمی و پژوهشی و بخصوص دانشگاهها مهمترین مؤسساتی می باشند که می توانند بیشترین کمک را جهت محقق ساختن این هدف داشته باشند. اینکه جامعه تا چه اندازه و در کدام زمینه ها بتواند پیشرفت وتوسعه یابد، دردرجه اول به عملکرد همین مؤسسات وابسته باز می گردد. به عبارتی می توان گفت هر اندازه زمینه لازم برای فعالیت مؤسسات علمی و پژوهشی بیشتر فراهم گردد، می توان عملکرد بهتری رااز آنها انتظار داشت.فهرست مطالب دانلود پروژه بررسی مسائل و مشکلات مدیران گروه های آموزشی:مقدمههدف ارزشیابیمحدودیتهای طرح ارزشيابيعوامل مورد ارزشيابیتوصيف نظام (برنامه)سؤالهای مورد ارزشيابيطرح ارزشيابی و شیوه اجرای آنتعیین مسائل و مشکلات گروههاپس از اینکه چهارچوب فعالیت های گروهها تعیین شدابزار اندازه گيريروشهای گرد آوري داده هاگروه آموزشی صنایع دستیزمینه های آموزشی گروهگروه علوم اجتماعیگروه قرآن و علوم حدیث (الهیات)گروه معارف اسلامیگروه زبان و ادبیات فارسیگروه آموزشی حسابداریگروه علوم سياسيگروه علوم تربیتی، گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشیگروه جغرافیا و برنامه ريزي شهريگروه زبانهای خارجهگروه معماریگروه آموزشي تربيت بدنيمسائل و مشكلات مدير گروههای آموزشي دانشگاه مازندرانمدير گروه علوم تربيتيمدير گروه ادبيات فارسيمدير گروه معارف اسلاميمدير گروه جغرافيامدير گروه علوم سياسيمدير گروه تربيت بدنيمدير گروه زبانهای خارجيمدير گروه معماريمدير گروه علوم اجتماعيمدير گروه حقوقمدير گروه الهيات (قرآن و حديث)زمينه آموزشي گروه صنايع دستيزمينه پژوهشي مدیر گروههای دانشگاه مازندرانگروه حسابداريگروه معارف اسلاميگروه علوم اجتماعيگروه الهياتگروه زبان خارجهگروه معماريگروه حقوقگروه ادبيات فارسيگروه صنايع دستيگروه علوم سياسيگروه حسابداريگروه تربيت بدنيگروه زبانهای خارجهگروه جغرافياگروه معماريگروه حقوقگروه ادبيات فارسيگروه علوم اجتماعيگروه الهياتگروه صنايع دستيزمينه هاي «كالبدي و فيزيكي و فضاهاي آموزشي»گروه حسابداريگروه تربيت بدنيگروه زبانهای خارجهگروه جغرافياگروه معماريگروه حقوقگروه ادبيات فارسيگروه علوم اجتماعيگروه صنايع دستينوع فایل : ورد (doc)حجم فایل : ۷۱ کیلوبایت (zip)تعداد صفحات : ۷۷ صفحهقیمت : 800 تومان