عنوان مقاله: واکاوي نگرش دانشجویان نسبت به یادگیری گروهیقالب بندی: wordشرح مختصر: پژوهش ها و مطالعات متعددی درباره ی یادگیری گروهی ارایه شده که در آن ها صرفاً به ساختار یادگیری گروهی و تأثیر آن بر رضامندی و عملکرد فراگیران، پرداخته شده است. اما در مورد نگرش فراگیران نسبت به این رهیافت، مطالعات اندکی به صورت جسته و گریخته انجام شده است. این در حالی است که نگرش فراگیران نسبت به یادگیری گروهی می تواند در شکل گیری رفتار گروهی آنان مؤثر باشد. هنگامی که این نگرش مثبت باشد، آنان موفقیت خود را در گرو موفقیت دیگران می دانند و لذا نوعی تعهد در گروه ایجاد می شود. با چنین آرمان مشترکی است که اعتماد، احترام متقابل، همبستگی و هم فکری به عنوان اساس یادگیری گروهی، محقق می شود.بنابراین هدف کلي اين پژوهش، تعيين نگرش دانشجویان نسبت به یادگیری گروهی و عوامل تأثيرگذار بر آن بود. اهداف اختصاصی تحقیق عبارتند از:1. بررسی ویژگی های فردی و تحصیلی پاسخگویان2. بررسی نگرش پاسخگویان نسبت به یادگیری گروهی3. بررسی میزان توانایی کار گروهی پاسخگویان4. بررسی اختلاف نگرش پاسخگویان دختر و پسر نسبت به یادگیری گروهی5. بررسی اختلاف نگرش پاسخگویان روزانه و شبانه نسبت به یادگیری گروهی6. بررسی عوامل مؤثر بر نگرش دانشجویان نسبت به یادگیری گروهی7. بررسی عوامل مؤثر بر تشکیل و تقویتیک گروه یادگیرنده