نقش مدارس در کاهش ناهنجاریها وجرایم دانش آموزان همیشه از دیر باز تاکنون خانواده به عنوان نخستین نهاد اجتماعی و مبناي تشکیل تمام جوامع بشر از بدوي تا پیشرفته مطرح بوده است. که هر یک از اعضاي آن بردیگري تأثیر گذار و داراي وابستگی ها و روابط عاطفی متقابلی که نوع و چگونگی آن،تأثیر بسیار مهم و قابل توجهی در شخصیت و آینده تک تک افراد آن بخصوص کودکان و نوجوانان دار د. در گذشته خانه و خانواده در عین حال که به عنوان کوچکترین واحد اجتماعی محسوب می شد ولی در جاي خود به عنوان پایه و اساس اجتماعات بزرگ نیز مطرح بود تا جایی که به غیر از مسائل تربیتی کودکان حتی امر آموزش آنان نیز از طریق خانواده امکانپذیر بود. اما رفته رفته با گذشت زمان و توسعه و گسترش شهرها، تأسیس مؤسسات و کارخانه ها و سازمانهاي مختلف،عواملی مثل خانواده که در گذشته بار سنگین تعهدات تربیتی را بر گردن داشت دیگر خاصیت و نفوذ خد را در زمینه آموزش و پرورش تا اندازه زیادي از دست داده است. زیرا به دلیل کثرت و تنوع مهار تها و دانست هها این نهاد کوچک اجتماعی دیگران کشش و قدرت را ندارد که بتواند همه دانست هها و معلومات را به روز به شکل جدید به نسل نو پا منتقل کند. از این رو مدرسه و نهاد آموزش وپرورش، به عنوان محیطی خاص شناخته شده که همه افراد به دلیل آنکه از مزایايزندگی اجتماعی بهر ه مند شوند ملزم به گذراندن مراحل مختلف آموزش و پرورش مدرسه یی هستند.و.. با تخفیف
نقش مدارس در کاهش ناهنجاریها وجرایم دانش آموزان همیشه از دیر باز تاکنون خانواده به عنوان نخستین نهاد اجتماعی و مبناي تشکیل تمام جوامع بشر از بدوي تا پیشرفته مطرح بوده است. که هر یک از اعضاي آن بردیگري تأثیر گذار و داراي وابستگی ها و روابط عاطفی متقابلی که نوع و چگونگی آن،تأثیر بسیار مهم و قابل توجهی در شخصیت و آینده تک تک افراد آن بخصوص کودکان و نوجوانان دار د. در گذشته خانه و خانواده در عین حال که به عنوان کوچکترین واحد اجتماعی محسوب می شد ولی در جاي خود به عنوان پایه و اساس اجتماعات بزرگ نیز مطرح بود تا جایی که به غیر از مسائل تربیتی کودکان حتی امر آموزش آنان نیز از طریق خانواده امکانپذیر بود. اما رفته رفته با گذشت زمان و توسعه و گسترش شهرها، تأسیس مؤسسات و کارخانه ها و سازمانهاي مختلف،عواملی مثل خانواده که در گذشته بار سنگین تعهدات تربیتی را بر گردن داشت دیگر خاصیت و نفوذ خد را در زمینه آموزش و پرورش تا اندازه زیادي از دست داده است. زیرا به دلیل کثرت و تنوع مهار تها و دانست هها این نهاد کوچک اجتماعی دیگران کشش و قدرت را ندارد که بتواند همه دانست هها و معلومات را به روز به شکل جدید به نسل نو پا منتقل کند. از این رو مدرسه و نهاد آموزش وپرورش، به عنوان محیطی خاص شناخته شده که همه افراد به دلیل آنکه از مزایايزندگی اجتماعی بهر ه مند شوند ملزم به گذراندن مراحل مختلف آموزش و پرورش مدرسه یی هستند.و.. با تخفیف