روش هاي مطالعه مقدمه:مطالعه، پایه ي افزایش بازدهی وبهره وري درتمام رشته ها وزمینه ها به شمارمی رود بر این مبنا هرگاه بتوان درشیو ه ي مطالعه تغییراتی ایجاد کرد که موجب افزایش میزان درك ویادگیري ودرنتیجه افزایش علاقه به مطالعه واطلاعات گردد، به درك وکشف سرزمین هاي نو وزوایایی آشکار ونهان درکنار دانشی گسترده وطبقه بندي شده نائل خواهیم شد . بی تردیدبهبود دروضعیت مطالعه به بهبود دروضعیت بهره برداري در کار و شرایط زندگی سرایت میکند. چه برمبناي نگرش هاي نو وعقلانی، امکان طراحی وبرنامه ریزي براي بهره وري درتمامی زمینه هایی که با آن درارتباط می باشیم فراهم می گردد . مطالعه ي جهت دار وهد فمندمی تواند درب هاي بسته را بازنماید و دروازه ي دنیایی ازیاد گیري ، درست اندیشیدن برروي افراد بگشاید.چگونه افراد را علاقمند به مطالعه کنیم؟-1 نقش والدین درمطالعه ( بگذارید فرزندان تان ببینند که شما مطالعه می کنید)اولین نشانه ي موفقیت دانش آموزان درمدرسه، مطالعه درخانه است، براي این که بچه هادرخانه مطالعه کنند باید یک الگوي رفتاري داشته باشند که درخانه مطالعه کنند . والدین بایددرخانه دراوقات فراقت ودرروبه روي فرزندان به مطالعه کتاب عشق بورزند وخود را با خواندنکتاب سرگرم کنند حتی به هنگام صرف صبحانه ، ناهار، شام ، پارك وکوه وغیره به همراه خودمثل کمک هاي اولیه روزنامه وکتاب همراه داشته آنرا مطالعه وگاهی اقدام به یادداشت برداري١نموده ، وحاصل مطالعات خود را به صورت چکیده درآورند و گاهی آن را براي فرزندان ودیگر اعضاي خانواده تعریف وبه بحث بگذارند ومکانی مناسب وقابل توجه براي قراردادن کتابها پیش بینی ک نند وهرچند وقت یکبارکتاب ها را جا به جا وگرد گیري نمایند واز فرزندان خود بخواهند با دستهاي آلوده وکثیف به کتاب دست نزنند و درمورد اهمیت کتاب و کتابخوانی با فرزندان خود گفتگو نمایند . هرچقدرکتاب خواندن وقت و برنامه ي زمانی را تحت فشارقرار دهد وازوقت وا ل دین براي انجام کارهاي دیگر بکاهد ولی نتیجه ي آن درطولانی مدت با ارزش است .
روش هاي مطالعه مقدمه:مطالعه، پایه ي افزایش بازدهی وبهره وري درتمام رشته ها وزمینه ها به شمارمی رود بر این مبنا هرگاه بتوان درشیو ه ي مطالعه تغییراتی ایجاد کرد که موجب افزایش میزان درك ویادگیري ودرنتیجه افزایش علاقه به مطالعه واطلاعات گردد، به درك وکشف سرزمین هاي نو وزوایایی آشکار ونهان درکنار دانشی گسترده وطبقه بندي شده نائل خواهیم شد . بی تردیدبهبود دروضعیت مطالعه به بهبود دروضعیت بهره برداري در کار و شرایط زندگی سرایت میکند. چه برمبناي نگرش هاي نو وعقلانی، امکان طراحی وبرنامه ریزي براي بهره وري درتمامی زمینه هایی که با آن درارتباط می باشیم فراهم می گردد . مطالعه ي جهت دار وهد فمندمی تواند درب هاي بسته را بازنماید و دروازه ي دنیایی ازیاد گیري ، درست اندیشیدن برروي افراد بگشاید.چگونه افراد را علاقمند به مطالعه کنیم؟-1 نقش والدین درمطالعه ( بگذارید فرزندان تان ببینند که شما مطالعه می کنید)اولین نشانه ي موفقیت دانش آموزان درمدرسه، مطالعه درخانه است، براي این که بچه هادرخانه مطالعه کنند باید یک الگوي رفتاري داشته باشند که درخانه مطالعه کنند . والدین بایددرخانه دراوقات فراقت ودرروبه روي فرزندان به مطالعه کتاب عشق بورزند وخود را با خواندنکتاب سرگرم کنند حتی به هنگام صرف صبحانه ، ناهار، شام ، پارك وکوه وغیره به همراه خودمثل کمک هاي اولیه روزنامه وکتاب همراه داشته آنرا مطالعه وگاهی اقدام به یادداشت برداري١نموده ، وحاصل مطالعات خود را به صورت چکیده درآورند و گاهی آن را براي فرزندان ودیگر اعضاي خانواده تعریف وبه بحث بگذارند ومکانی مناسب وقابل توجه براي قراردادن کتابها پیش بینی ک نند وهرچند وقت یکبارکتاب ها را جا به جا وگرد گیري نمایند واز فرزندان خود بخواهند با دستهاي آلوده وکثیف به کتاب دست نزنند و درمورد اهمیت کتاب و کتابخوانی با فرزندان خود گفتگو نمایند . هرچقدرکتاب خواندن وقت و برنامه ي زمانی را تحت فشارقرار دهد وازوقت وا ل دین براي انجام کارهاي دیگر بکاهد ولی نتیجه ي آن درطولانی مدت با ارزش است .