عنوان كامل : بررسی رابطه ميان بازی های رايانه ای و مهارت اجتماعی نوجوانانتعداد صفحات : 65دسته : روش تحقيقتوضيحات :مقدمهدوران کودکی و نوجوانی سنين بسيار حساسی است که باعث شکل گيری شخصيت افراد می شود. آنها در اين سنين ياد می گيرند چگونه در جامعه در کنار ديگران زندگی کنند و با آنها رابطه داشته باشند و نيازهای خود را برآورده سازند؛ اما اگر در اين دوران مهارت های لازم را فرا نگيرند در آينده نمی توانند افراد موفقی باشند.يکی از راه های فراگيری اين مهارت ها بازی کردن است. کودک در خلال بازی نه تنها روحيه شادابی پيدا می کند، بلکه مهارت های اجتماعی را نيز می آموزد.مسئله ای که امروزه والدين با آن درگير هستند و برای آنها نگرانی ايجاد کرده بازی های رايانه ای است.فهرستفصل اول: کليات 1-1 مقدمه 9 2-1 تعريف مسئله 10 3-1 ضرورت و اهميت انجام تحقيق 12 4-1 اهداف تحقيق 12 5-1 پيشينه تحقيق 13 فصل دوم: گستره نظری 1-2 نوجوانی 16 1-1-2 اهميت نوجوانی 17 2-1-2 اجتماعی شدن 18 الف) عوامل اجتماعی شدن 19 ب) رسانه های همگانی و نوجوانان 21 2-2 بازی های رايانه ای-ويديويی 22 1-2-2 ارتباط 22 2-2-2 ارتباط جمعی 23 3-2-2 رسانه های گروهی (همگانی) 24 4-2-2 تاريخچه بازی های رايانه ای- ويديويی 24 5-2-2 محتوای بازی ها 25 6-2-2 تفاوت های دو جنس در بازی ها 26 7-2-2 پيامد بازی ها 27 الف) خشونت 27 ب) عزت نفس 28 ج) آثار جسمانی 28 د) تعاملات اجتماعی 28 3-2 مهارت اجتماعی 28فصل سوم: روش پژوهش 1-3 روش تحقيق 38 2-3 جامعه آماری 38 3-3 حجم نمونه 38 4-3 ابزار گردآوری اطلاعات 38 5-3 روش استخراج اطلاعات 40فصل چهارم: يافته های پژوهش 1-4 اطلاعات توصيفی 42 2-4 تحليل داده ها 49فصل پنجم: نتيجه گيری 1-5 نتيجه گيری 55 2-5 محدوديت ها 56 3-5 پيشنهادها 56 فهرست منابع 57پيوست ها پيوست الف- پرسشنامه جمعيت شناسی ...... 59 پيوست ب- پرسشنامه مهارت های اجتماعی