مقدمهمدیریت دانش، مدیریت دانایی یا مدیریت اندوختههای علمی(به انگلیسی: Knowledge management - KM) به معنای در دسترس قرار دادن نظاممند اطلاعات و اندوختههای علمی است، به گونهای که به هنگام نیاز در اختیار افرادی که نیازمند آنها هستند، قرار گیرند تا آنها بتوانند کار روزمره خود را با بازدهی بیشتر و موثرتر انجام دهند. مدیریت دانش شامل یک سری استراتژی و راهکاربرای شناسایی، ایجاد، نمایندگی، پخش وتطبیق بینش ها و تجارب در سازمان می باشد.برنامه اجرایی مدیریت اندوختههای علمی بر این دو جزء اصلی بنا میشود:1- فرآیندهایی که این اندوختهها را مدیریت میکنند، 2- ابزار و تمهیداتی که دسترسی به این سرمایههای علمی را آسان میکنند. عصر دانايي محور كه در آن دانش، بسان مهمترين سرمايه سازمانها محسوب ميشود، نيازمند رويكرد متفاوت مديريتي نسبت به مسائل سازمان و كاركنان است. تغيير ماهيت فعاليتهاي سازمانها به كارهاي دانشي موجب اهميت يافتن روزافزون كاربرد مديريت دانش در سازمانها شده است.از اين رو سازمانهاي موفق به شكل مستمري ميزان توليد، نشر، تبادل و بكارگيري دانش در بين كاركنان خود را بهوسيله روشهاي مختلف، اندازهگيري و مورد ازريابي قرار ميدهند تا از اين طريق بتوانند راهكارهاي نيل به اهداف سازماني را كسب كنند.از جمله دلايلي كه سازمانها از مديريت دانش بهره ميگيرند ميتوان به تشخيص كمبودها (خلأها) در دانش سازماني، بهرهوري بيشتر از سرمايههاي انساني، يادگيري كارآمدتر و موُثرتر كاركنان، ارايه كالاها و خدمات با ارزش افزوده بيشتر، رضايتمندي مشتريان و كاركنان، پيشگيري از تكرار اشتباهات، كاهش دوباره كاري، صرفهجويي در وقت، برانگيختن انگيزه خلاقيت و نوآوري، تقويت موقعيت رقابتي سازمانها، اشاره كرد. از اين رو، مديريت دانش، فرايندي است كه طي آن سازمانها، به توليد ثروت از دانش يا سرمايه فكري خود ميپردازد.اين پروژه،پس از تعریف مفاهیم و کلیات ، به شرح مباحث چرخه و انواع دانش، الگوهاي خلق دانش، فرايند مديريت دانش، بررسي ضرورت و اهميت، موانع استقرار مديريت دانش و پيشنهاداتي براي استقرار موفقيتآميز سيستم مديريت دانش در سازمانها با تاكيد بر سازمانهاي دولتي ميپردازد. فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)تعداد صفحات: 30 فهرست مطالبمقدمهمدیریت دانش چیست؟نکات مهم در موفقیت بهره گیری ازمدیریت دانشمدیریت دانش و خدمت مرجع11تعاریف گوناگونمفهوم مدیریت دانشراهبردهای مدیریت دانشتعریف مدیریت داناییدانایی صریح و ضمنیدانایی صریحدانایی تلویحیمهندس دانش کیست؟چکیده به کارگیری مهندسی دانش در سازملن هاچرخه دانشالگوهاي خلق دانش در سازمانهافرايند مديريت دانشضرورت و اهميت مديريت دانش در سازمانها و شرکتهاموانع استقرار مديريت دانش در سازمانها و شرکتهاپيشنهادهايي در زمينه استقرار سيستم مديريت دانشحوزه منابع انسانيحوزه ساختار سازمانيحوزه فرهنگ سازمانيحوزه فناوري اطلاعاتحوزه فرايندهاحوزه عوامل برون سازمانينتیجه گیریمنابع و مآخذ
پروژه پایانی مهندسی صنایع، نقش مدیریت دانش در شرکت ها و سازمان های کوچک
مقدمهمدیریت دانش، مدیریت دانایی یا مدیریت اندوختههای علمی(به انگلیسی: Knowledge management - KM) به معنای در دسترس قرار دادن نظاممند اطلاعات و اندوختههای علمی است، به گونهای که به هنگام نیاز در اختیار افرادی که نیازمند آنها هستند، قرار گیرند تا آنها بتوانند کار روزمره خود را با بازدهی بیشتر و موثرتر انجام دهند. مدیریت دانش شامل یک سری استراتژی و راهکاربرای شناسایی، ایجاد، نمایندگی، پخش وتطبیق بینش ها و تجارب در سازمان می باشد.برنامه اجرایی مدیریت اندوختههای علمی بر این دو جزء اصلی بنا میشود:1- فرآیندهایی که این اندوختهها را مدیریت میکنند، 2- ابزار و تمهیداتی که دسترسی به این سرمایههای علمی را آسان میکنند. عصر دانايي محور كه در آن دانش، بسان مهمترين سرمايه سازمانها محسوب ميشود، نيازمند رويكرد متفاوت مديريتي نسبت به مسائل سازمان و كاركنان است. تغيير ماهيت فعاليتهاي سازمانها به كارهاي دانشي موجب اهميت يافتن روزافزون كاربرد مديريت دانش در سازمانها شده است.از اين رو سازمانهاي موفق به شكل مستمري ميزان توليد، نشر، تبادل و بكارگيري دانش در بين كاركنان خود را بهوسيله روشهاي مختلف، اندازهگيري و مورد ازريابي قرار ميدهند تا از اين طريق بتوانند راهكارهاي نيل به اهداف سازماني را كسب كنند.از جمله دلايلي كه سازمانها از مديريت دانش بهره ميگيرند ميتوان به تشخيص كمبودها (خلأها) در دانش سازماني، بهرهوري بيشتر از سرمايههاي انساني، يادگيري كارآمدتر و موُثرتر كاركنان، ارايه كالاها و خدمات با ارزش افزوده بيشتر، رضايتمندي مشتريان و كاركنان، پيشگيري از تكرار اشتباهات، كاهش دوباره كاري، صرفهجويي در وقت، برانگيختن انگيزه خلاقيت و نوآوري، تقويت موقعيت رقابتي سازمانها، اشاره كرد. از اين رو، مديريت دانش، فرايندي است كه طي آن سازمانها، به توليد ثروت از دانش يا سرمايه فكري خود ميپردازد.اين پروژه،پس از تعریف مفاهیم و کلیات ، به شرح مباحث چرخه و انواع دانش، الگوهاي خلق دانش، فرايند مديريت دانش، بررسي ضرورت و اهميت، موانع استقرار مديريت دانش و پيشنهاداتي براي استقرار موفقيتآميز سيستم مديريت دانش در سازمانها با تاكيد بر سازمانهاي دولتي ميپردازد. فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)تعداد صفحات: 30 فهرست مطالبمقدمهمدیریت دانش چیست؟نکات مهم در موفقیت بهره گیری ازمدیریت دانشمدیریت دانش و خدمت مرجع11تعاریف گوناگونمفهوم مدیریت دانشراهبردهای مدیریت دانشتعریف مدیریت داناییدانایی صریح و ضمنیدانایی صریحدانایی تلویحیمهندس دانش کیست؟چکیده به کارگیری مهندسی دانش در سازملن هاچرخه دانشالگوهاي خلق دانش در سازمانهافرايند مديريت دانشضرورت و اهميت مديريت دانش در سازمانها و شرکتهاموانع استقرار مديريت دانش در سازمانها و شرکتهاپيشنهادهايي در زمينه استقرار سيستم مديريت دانشحوزه منابع انسانيحوزه ساختار سازمانيحوزه فرهنگ سازمانيحوزه فناوري اطلاعاتحوزه فرايندهاحوزه عوامل برون سازمانينتیجه گیریمنابع و مآخذ