👈فول فایل فور یو ff4u.ir 👉

پایان نامه بررسي فرسودگي شغلي دبيران زن مراكز پيش دانشگاهي شهر تهران

ارتباط با ما

دانلود


پایان نامه بررسي فرسودگي شغلي دبيران زن مراكز پيش دانشگاهي شهر تهران
چكيده
فرسودگي شغلي شامل احساس خستگي عاطفي ، مسخ شخصيت و عدم موفقيت فردي در كار است. اين پژوهش فرسودگي شغلي دبيران زن مراكز پيش دانشگاهي دولتي شهر تهران را مورد بررسي قرار داد . روش تحقيق توصيفي و از نوع زمينه يابي است . نمونه اين تحقيق 134 نفر از دبيران زن مراكز پيش دانشگاهي دولتي شهر تهران بودند كه با استفاده از روش نمونه گيري چند مرحله اي انتخاب شدند . ابزار تحقيق پرسشنامه فرسودگي شغلي بوده كه به روش محقق ساخته تهيه شد . نتايج تحقيق نشان داد كه فرسودگي شغلي دبيران در مولفه هاي خستگي عاطفي ، مسخ شخصيت ، عدم موفقيت فردي كمتر از سطح متوسط مي باشد . و بين سن با فرسودگي شغلي دبيران و همچنين ميزان تحصيلات ، تعداد سالهاي تدريس و نوع ماده درسي و فرسودگي شغلي دبيران تفاوت معني داري بدست نيامد . در مورد ارتباط تعداد سالهاي تدريس در دوره پيش دانشگاهي و فرسودگي شغلي در دو مولفه خستگي عاطفي و مسخ شخصيت رابطه معني داري بدست نيامد، و فقط در ارتباط مولفه سوم يعني عدم موفقيت فردي با فرسودگي شغلي تفاوت معني دار بود .
 
تعداد صفحات 94 word
 
فهرست مطالب
فصل اول
مقدمه ........................................................................................................... 2بيان مسأله..................................................................................................... 3اهميت مسأله............................................................................................... 4اهداف تحقيق.............................................................................................. 5
1-4-1- هدف كلي تحقيق................................................................................... 5
1-4-2- هدف جزئي تحقيق................................................................................ 5
سؤالات تحقيق............................................................................................ 6تعاريف متغيرها........................................................................................... 7تعاريف عملياتي......................................................................................... 9
فصل دوم
2-1- مقدمه.......................................................................................................... 11
2-2- فرسودگي شغلي........................................................................................ 11
2-3- رويكردهاي مختلف به فرسودگي شغلي............................................... 14
2-3-1- رويكرد باليني ...................................................................................... 14
2-3-2- رويكرد روان شناختي – اجتماعي..................................................... 16
2-3-3- رويكرد تبادلي...................................................................................... 17
2-3-4- مدل كاپنر.............................................................................................. 19
2-4- رويكرد ساختاري...................................................................................... 20
2-4-1- سازمان................................................................................................... 21
2-4-2- جو سازماني.......................................................................................... 21
2-4-3- تئوري سيستم هاي اجتماعي و جو سازماني................................... 22
2-4-4- جو سازماني و روابط سازماني........................................................... 23
2-4-5- شاخص هاي جو سالم سازماني......................................................... 24
2-4-6- بهداشت رواني..................................................................................... 25
2-4-7- روحيه.................................................................................................... 26
2-4-8- ويژگي هاي مدرسه سالم.................................................................... 26
2-5- مراحل فرسودگي شغلي........................................................................... 27
2-5-1- ماسلاچ.................................................................................................. 27
2-5-2- پستونچي............................................................................................... 28
2-5-3- مراحل فرسودگي شغلي معلمان (ساراسون)..................................... 30
2-6- عوامل فرسودگي شغلي............................................................................ 30
2-7- نشانه هاي فرسودگي شغلي.................................................................... 33
2-8- عوارض فرسودگي شغلي........................................................................ 34
2-9- استرس شغلي............................................................................................ 34
2-9-1- منابع استرس شغلي............................................................................. 35
2-9-2- ارتباط استرس شغلي با تحليل رفتگي.............................................. 37
2-10- تحليل رفتگي وشخصيت...................................................................... 41
2-10-1- تحليل رفتگي و شغل آموزگاري..................................................... 43
2-11- فشار رواني............................................................................................. 45
2-11-1- آثار تخريبي فشار رواني در تدريس.............................................. 46
2-11-2- راههاي كاهش فشار رواني معلمان................................................ 46
2-12- پيشينه پژوهش........................................................................................ 48
2-12-1- تحقيقات داخلي................................................................................. 48
2-12-2- تحقيقات خارجي.............................................................................. 54
فصل سوم
3-1- طرح تحقيق................................................................................................ 58
3-2- جامعه آماري.............................................................................................. 58
3-3- متغير مستقل و وابسته............................................................................... 58
3-4- روش نمونه گيري ................................................................................... 58
3-5- ابزار اندازه گيري...................................................................................... 59
3-6- پايايي و روايي تحقيق.............................................................................. 59
3-7- ابزار تجزيه و تحليل داده ها................................................................... 59
فصل چهارم
4-1- مقدمه.......................................................................................................... 61
4-2- تجزيه و تحليل داده ها ........................................................................... 62
فصل پنجم
5-1- مقدمه.......................................................................................................... 85
5-2- بحث ونتيجه گيري .................................................................................. 85
5-3- پيشنهادها.................................................................................................... 91
5-4- محدوديتها.................................................................................................. 91
منابع............................................................................................... 92
 
فهرست جداول
جدول 4-1 – توزيع فراواني مرتبط با متغير سن دبيران................................. 62
جدول 4-2 – توزيع فرواني مرتبط با متغير ميزان تحصيلات دبيران............ 64
جدول 4-3 – توزيع فرواني مرتبط با متغير تعداد سالهاي تدريس دبيران... 66
جدول 4-4 – توزيع فرواني مرتبط با متغير تعداد سالهاي تدريس در پيش دانشگاهي 68
جدول 4-5 – توزيع فرواني مرتبط با متغير نوع درس مورد تدريس.......... 70
جدول 4-6 آمار توصيفي مرتبط با بررسي وضعيت مولفه خستگي عاطفي. 72
جدول 4-7 آمار توصيفي مرتبط با بررسي وضعيت مولفه مسخ شخصيت.. 72
جدول 4-8 آمار توصيفي مرتبط با بررسي وضعيت مولفه عدم موفقيت فردي 73
جدول 4-9 بررسي وضعيت موجود ديدگاه دبيران نسبت به خستگي عاطفي 74
جدول 4-10 بررسي وضعيت موجود ديدگاه دبيران نسبت به مسخ شخصيت 76
جدول 4-11 بررسي وضعيت موجود ديدگاه دبيران نسبت به عدم موفقيت فردي 78
جدول 4-12 بررسي مقايسه اي فرسودگي شغلي با تأكيد بر سطوح سني.. 80
جدول 4-13 بررسي مقايسه اي فرسودگي شغلي با تأكيد بر مدرك تحصيلي 81
جدول 4-14 بررسي مقايسه اي فرسودگي شغلي با تأكيد بر تعداد سالهاي تدريس 82
جدول 4-15 بررسي مقايسه اي فرسودگي شغلي با تأكيد بر تعداد سالهاي تدريس در پيش دانشگاهي............................................................................................................................... 84
جدول آزمون تعقيبي LSD مرتبط با جدول 15............................................. 85
جدول 4-16 بررسي مقايسه اي فرسودگي شغلي با تأكيد بر نوع درس مورد تدريس (نوع تدريس) 86
 
 
فهرست نمودارها
نمودار 4-1 نمودار مرتبط با توزيع فراواني جدول شماره 1......................... 63
نمودار 4-2 نمودار مرتبط با توزيع فراواني جدول شماره 2......................... 65
نمودار 4-3 نمودار مرتبط با توزيع فراواني جدول شماره 3......................... 67
نمودار 4-4 نمودار مرتبط با توزيع فراواني جدول شماره 4......................... 69
نمودار 4-5 نمودار مرتبط با توزيع فراواني جدول شماره 5......................... 71

👇 تصادفی👇

پاورپوینت کتاب رفتار سازمانی رابینز و جاج ، ترجمه مهدی زارع ، با تخفیف باور نکردنیآموزش نرم افزار Catiaتحلیل چند متغیره تابع چندکی و کاربردهای آنword110- آنالیز عددی سه بعدی حفر زیر زمینی ایستگاه های مترو با استفاده از روش ستون میانی در تونل(Tunnel Column)دانلود جزوه آزمایشگاه مدارات مخابراتیمقاله سيره پيامبر اكرمآشنايي با سازمان بورس اوراق بهادارآموزش به زبان فارسی بسیار ساده و روان میکس حرفه ای وکال در کیوبیس با نمونه کاربررسی علل و زمینه های خودکشی ✅فایل های دیگر✅

#️⃣ برچسب های فایل پایان نامه بررسي فرسودگي شغلي دبيران زن مراكز پيش دانشگاهي شهر تهران

پایان نامه بررسي فرسودگي شغلي دبيران زن مراكز پيش دانشگاهي شهر تهران

دانلود پایان نامه بررسي فرسودگي شغلي دبيران زن مراكز پيش دانشگاهي شهر تهران

خرید اینترنتی پایان نامه بررسي فرسودگي شغلي دبيران زن مراكز پيش دانشگاهي شهر تهران

👇🏞 تصاویر 🏞