نوع فايل:Word 2003تعداد صفحات:77 صفحه با مقدمات و صفحات اوليهنوع و اندازه فونت:B Yaghut 16فاصله خطوط:1/5فهرست مطالب:چكيده 1فصل اول : كليات تحقيق 2مقدمه 3بيان مساله 4اهداف تحقيق 5فرضيه ها 6تعاريف عملياتي 7فصل دوم : پيشينه و ادبيات تحقيق 9هدف بهداشت رواني 10ابعاد فعاليتهاي بهداشت رواني 11عوامل موثر در تامين بهداشت رواني 12بهداشت رواني وورزش 19مراحل رشد و ارتباط آن با ورزش 27نقش بزرگسالان در ورزش كودكان و نوجوانان 28نقش مربي در بهداشت رواني 30پژوهش در انگيزه رضايت و تعارض 32بهداشت رواني و اجتماع 34عوامل اجتماعي موثر در بهداشت رواني 38مركز راهنمايي كودك 39كودكان و جوانان ناسازگار 40علل پيدايش رفتار كودك و جوانان ناسازگار 41پشگيري اوليه 45پيشگيري ثالثيه 46اصول بهداشت رواني 48شناختن محدوديت ها 50پي بردن به علل رفتار 52رفتار تابع تماميت فرد است 54نيازهاي اوليه 55فصل سوم : روش تحقيق 56جامعه مورد مطالعه 57نمره گذاري آزمون 59روش تحقيق 60فصل چهارم : تجزيه و تحليل داده ها 61جدول 1-4 فراواني ودرصد فراواني آزمودنيها 63جدول 4-4 مقايسه بهداشت رواني 66جدول 6-4 مقايسه تمايل به ورزش در بين دانشجويان تربيت بدني وادبيات 68فصل پنجم : بحث و نتيجه گيري 69بحث و نتيجه گيري 70محدوديت ها 73پيشنهادات 74منابع و ماخذ 75چكيده:هدف از تحقيق حاضر بررسي رابطه ي بين بهداشت رواني و ورزش در بين دانشجويان رشته هاي ادبيات و تربيت بدني دانشگاه آزاداسلامي واحد اليگودرز كه فرضيه هاي عنوان شده عبارتند از بررسي رابطه بين بهداشت رواني وورزش و همين طور مقايسه هريك از متغييرهاي عنوان شده در بين دو گروه دانشجويان ادبيات و تربيت بدني كه طبق جامعه مورد مطالعه و برآورد دانش جويان در اين دو رشته 720 نفر به عنوان جامعه آماري مشخص شده كه 60 نفر به عنوان نمونه انتخاب گرديده و آزمون بهداشت رواني گلدنبرگ 28 سوالي بر روي آنها اجرا گرديده است كه جهت آزمون فرضيه ها از خي دو و تي متغيير مستقل استفاده گرديده كه نتايج بدست آمده حاكي از آن است كه بين بهداشت روان وورزش رابطه معني داري وجود دارد ولي بين بهداشت روان و ورزش در بين دو گروه ادبيات و تربيت بدني تفاوت معني داري وجود ندارد.
بررسي رابطه بين ورزش و بهداشت رواني دانشجويان
نوع فايل:Word 2003تعداد صفحات:77 صفحه با مقدمات و صفحات اوليهنوع و اندازه فونت:B Yaghut 16فاصله خطوط:1/5فهرست مطالب:چكيده 1فصل اول : كليات تحقيق 2مقدمه 3بيان مساله 4اهداف تحقيق 5فرضيه ها 6تعاريف عملياتي 7فصل دوم : پيشينه و ادبيات تحقيق 9هدف بهداشت رواني 10ابعاد فعاليتهاي بهداشت رواني 11عوامل موثر در تامين بهداشت رواني 12بهداشت رواني وورزش 19مراحل رشد و ارتباط آن با ورزش 27نقش بزرگسالان در ورزش كودكان و نوجوانان 28نقش مربي در بهداشت رواني 30پژوهش در انگيزه رضايت و تعارض 32بهداشت رواني و اجتماع 34عوامل اجتماعي موثر در بهداشت رواني 38مركز راهنمايي كودك 39كودكان و جوانان ناسازگار 40علل پيدايش رفتار كودك و جوانان ناسازگار 41پشگيري اوليه 45پيشگيري ثالثيه 46اصول بهداشت رواني 48شناختن محدوديت ها 50پي بردن به علل رفتار 52رفتار تابع تماميت فرد است 54نيازهاي اوليه 55فصل سوم : روش تحقيق 56جامعه مورد مطالعه 57نمره گذاري آزمون 59روش تحقيق 60فصل چهارم : تجزيه و تحليل داده ها 61جدول 1-4 فراواني ودرصد فراواني آزمودنيها 63جدول 4-4 مقايسه بهداشت رواني 66جدول 6-4 مقايسه تمايل به ورزش در بين دانشجويان تربيت بدني وادبيات 68فصل پنجم : بحث و نتيجه گيري 69بحث و نتيجه گيري 70محدوديت ها 73پيشنهادات 74منابع و ماخذ 75چكيده:هدف از تحقيق حاضر بررسي رابطه ي بين بهداشت رواني و ورزش در بين دانشجويان رشته هاي ادبيات و تربيت بدني دانشگاه آزاداسلامي واحد اليگودرز كه فرضيه هاي عنوان شده عبارتند از بررسي رابطه بين بهداشت رواني وورزش و همين طور مقايسه هريك از متغييرهاي عنوان شده در بين دو گروه دانشجويان ادبيات و تربيت بدني كه طبق جامعه مورد مطالعه و برآورد دانش جويان در اين دو رشته 720 نفر به عنوان جامعه آماري مشخص شده كه 60 نفر به عنوان نمونه انتخاب گرديده و آزمون بهداشت رواني گلدنبرگ 28 سوالي بر روي آنها اجرا گرديده است كه جهت آزمون فرضيه ها از خي دو و تي متغيير مستقل استفاده گرديده كه نتايج بدست آمده حاكي از آن است كه بين بهداشت روان وورزش رابطه معني داري وجود دارد ولي بين بهداشت روان و ورزش در بين دو گروه ادبيات و تربيت بدني تفاوت معني داري وجود ندارد.