دانلود پژوهش مقایسه سلامت عمومی و خودکارآمدی دانشجویاندارای عقاید مذهبی بالا با دانشجویان دارای عقاید مذهبی پایینچکیدههدف اصلی مطالعه ی حاضر بررسی سلامت عمومی و خودکارآمدی در بین دانشجویان با عقاید مذهبی بالا و دانشجویان با عقاید مذهبی پایین است. برای نیل به این هدف 100 نفر را به عنوان نمونه انتخاب نمودم، که 50 نفر از دانشجویان با عقاید مذهبی بالا و 50 نفر با عقاید پایین بودند. برای تعیین نتایج از روش آماری T-TesT استفاده شده است. نتایج به دست آمده نشان داد که دانشجویان با عقاید مذهبی بالا در دو مقیاس سلامت عمومی و خود کارآمدی وضعیت بهتری نسبت به دانشجویان با عقاید مذهبی پایین داشتند و به طور کل تاثیر مثبت عقاید و باورهای دینی را در سازوکاری بهتر با زندگی شان می دهد.فهرست مطالب1-1-) مقدمه 1-2-) بیان مسئله 1-3) اهمیت و ضرورت تحقیق 1-4) سوالات پژوهش 1-5) اهداف پژوهش 1-6) فرضیه های پژوهش 1-7) تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها فصل دوم : پایه های نظری و پیشینه ی تحقیق2-1) آقار منفی بر تندرستی 2-2) زیگموندفروید 2-3) آلبرت الیس 2-4) وندل والترز 2-5) متخصصان مراقبت های اولیه 2-6) پزشکان مراقبت های اولیه 2-7) آرای روان شناسان موافق با دین 2-8) ویلیام جیمز 2-9) کارل گستاویونگ 2-10) دین و سلامت روان 2-11) مقابله ی دینی با تنش 2-12) خشنودی خوش بینانه از زندگی 2-13) تفسیر خوش بینانه از مرگ 2-14) افسردگی و خودکشی 2-15) اضطراب 2-16) مصرف سوء الکل و دارو 2-17) مطالعات درمانی 2-18) سازو کارهای ممکن برای تاثیر دین 2-19) دین و سلامت بدن 2-20) فشار خون بالا 2-21)سکته مغزی 2-22) بیماری قلبی 2-23) سرطان 2-24) مرگ ومیر ناشی از همه علل 2-25) سایر مطالعات صورت گرفته در زمینه تاثیر دین داری بر جسم و روان انسان فصل سوم : روش پژوهش3-1) مقدمه 3-2) جامعه ی آماری پژوهش 3-3) نمونه ی آماری و روش نمونه گیری 3-4) طرح پژوهش 3-5) روش دست یابی به داده ها 3-6) پرسش نامه ی نگرش مذهبی 3-7) پرسش نامه ی سلامت عمومی 3-8) اعتبار پرسش نامه ی سلامت عمومی 3-9) پایایی پرسش نامه ی سلامت عمومی 3-10) روش نمره گذاری پرسش نامه سلامت عمومی 3-11) مقیاس های سلامت عمومی 3-12) پرسش نامه ی خودکارآمدی 3-13) روش جمع آوری داده ها 3-14) روش اجرای اصلی پژوهش 3-15) روش آماری فصل چهارم : یافته ها4-1) مقدمه 4-2) داده های تحلیل شده 4-3) فرضیه های پژوهش و تائید یا عدم تائید آنها فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری5-1) مقدمه 5-2) نتایج تحقیق و بحث و بررسی 5-3) محدودیت های پژوهش 5-4) پیشنهاد های تحقیق منابع و ماخذ
پژوهش مقایسه سلامت عمومی و خودکارآمدی دانشجویان دارای عقاید مذهبی بالا با دانشجویان دارای عقاید مذهبی پایین
دانلود پژوهش مقایسه سلامت عمومی و خودکارآمدی دانشجویاندارای عقاید مذهبی بالا با دانشجویان دارای عقاید مذهبی پایینچکیدههدف اصلی مطالعه ی حاضر بررسی سلامت عمومی و خودکارآمدی در بین دانشجویان با عقاید مذهبی بالا و دانشجویان با عقاید مذهبی پایین است. برای نیل به این هدف 100 نفر را به عنوان نمونه انتخاب نمودم، که 50 نفر از دانشجویان با عقاید مذهبی بالا و 50 نفر با عقاید پایین بودند. برای تعیین نتایج از روش آماری T-TesT استفاده شده است. نتایج به دست آمده نشان داد که دانشجویان با عقاید مذهبی بالا در دو مقیاس سلامت عمومی و خود کارآمدی وضعیت بهتری نسبت به دانشجویان با عقاید مذهبی پایین داشتند و به طور کل تاثیر مثبت عقاید و باورهای دینی را در سازوکاری بهتر با زندگی شان می دهد.فهرست مطالب1-1-) مقدمه 1-2-) بیان مسئله 1-3) اهمیت و ضرورت تحقیق 1-4) سوالات پژوهش 1-5) اهداف پژوهش 1-6) فرضیه های پژوهش 1-7) تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها فصل دوم : پایه های نظری و پیشینه ی تحقیق2-1) آقار منفی بر تندرستی 2-2) زیگموندفروید 2-3) آلبرت الیس 2-4) وندل والترز 2-5) متخصصان مراقبت های اولیه 2-6) پزشکان مراقبت های اولیه 2-7) آرای روان شناسان موافق با دین 2-8) ویلیام جیمز 2-9) کارل گستاویونگ 2-10) دین و سلامت روان 2-11) مقابله ی دینی با تنش 2-12) خشنودی خوش بینانه از زندگی 2-13) تفسیر خوش بینانه از مرگ 2-14) افسردگی و خودکشی 2-15) اضطراب 2-16) مصرف سوء الکل و دارو 2-17) مطالعات درمانی 2-18) سازو کارهای ممکن برای تاثیر دین 2-19) دین و سلامت بدن 2-20) فشار خون بالا 2-21)سکته مغزی 2-22) بیماری قلبی 2-23) سرطان 2-24) مرگ ومیر ناشی از همه علل 2-25) سایر مطالعات صورت گرفته در زمینه تاثیر دین داری بر جسم و روان انسان فصل سوم : روش پژوهش3-1) مقدمه 3-2) جامعه ی آماری پژوهش 3-3) نمونه ی آماری و روش نمونه گیری 3-4) طرح پژوهش 3-5) روش دست یابی به داده ها 3-6) پرسش نامه ی نگرش مذهبی 3-7) پرسش نامه ی سلامت عمومی 3-8) اعتبار پرسش نامه ی سلامت عمومی 3-9) پایایی پرسش نامه ی سلامت عمومی 3-10) روش نمره گذاری پرسش نامه سلامت عمومی 3-11) مقیاس های سلامت عمومی 3-12) پرسش نامه ی خودکارآمدی 3-13) روش جمع آوری داده ها 3-14) روش اجرای اصلی پژوهش 3-15) روش آماری فصل چهارم : یافته ها4-1) مقدمه 4-2) داده های تحلیل شده 4-3) فرضیه های پژوهش و تائید یا عدم تائید آنها فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری5-1) مقدمه 5-2) نتایج تحقیق و بحث و بررسی 5-3) محدودیت های پژوهش 5-4) پیشنهاد های تحقیق منابع و ماخذ