دانلود مقاله ویژگی های کتاب آراییویژگیهای کتاب آراییوجود سرلوحه به شکل گلدسته و تاج بر بالای نخست صفحات کتاب، قرار گرفتن کتیبه در اطراف عبارت «بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم» در شروع کتاب و خط‌کشی های عمودی در جدا شدن متن‌ها و تصویرها (به ویژه متن‌های شعری) از ویژگی‌های آرایه کتاب در این دوره به شمار می‌رود. چاپ کتاب به صورت «ورقی» که از طریق تا زدن چندتایی صفحات دراز کاغذ پدید می‌آمد نیز از ویژگی صحافی کتابچه‌های مکتبخانه‌ای است. در همرا‌هی عناصر محتوایی، متن و تصویر کمتر در یک دیگر بافته می‌شوند و تصویر بیشتر در پایین، بالا و یا کنار متن قرار می‌گیرد؛ از سوی دیگر، قرار گرفتن نام شخصیت‌ها و کنش آن‌ها در میانهی تصویر از ویژگی‌های شمایل نگاری و تصویرهای قهوه‌خانه‌ای است که در مجموعه آثار تصویری چاپ سنگی در این دوره نیز رعایت شده است. با وجود این، هنوز هم آرایه کتاب همپای هنر گرافیک، آن‌چنان‌که باید و شاید در این دوره کودکان نیست، اما با گذشته خود، فاصله زیادی گرفته و در مجموع، گام بلندی رو به جلو برداشته است.محمود جوادی پور، لیلی تقی پور و محمد بهرامیمحمود جوادی پور و لیلی تقی پور از دهه 20، تصویرگری کتاب‌های کودکان را در بخش کتاب‌های درسی و تصویرگری مجله‌ای را در کنار نقاشی حرفه‌ای آغاز کرده بودند. در کنار تصویرگران چون محسن وزیری مقدم، رضا شهابی، محمد ناصر صفا، ابراهیم بنی احمد، یحیی دولتشاهی، افضل‌الدین آذربد، محمد تجویدی، محسن دولو، ملک الکلامی برجسته‌ترین تصویرگران دهه‌های پیشین به شمار می‌روند. تصویرگری لیلی تقی پور برای مجموعه کتاب افسانه‌های صبحی، مهم‌ترین تلاش این هنرمند در دهه 30 و پس از آن به شمار می‌رود. محمود جوادی پور نیز با تصویرگری کتاب‌های داستان‌های شاهنامه، داستان‌های ایران باستان و موش و گربه در این دوره، رد پای درخشانی از خود بر جای گذاشت. محمد بهرامی با تصویرگری سه جلد نخست قصه‌های خوب برای بچه‌های خوب در انتشارات امیرکبیر، این فرایند را قوت بخشید.