مقدمهدر طی قرن حاضر یکی از زمینه های مطالعاتی که توجه روز افزون بسیاری از متخصصان رشتههای مختلف را به خود جلب نموده است ، بررسی نقش جنسیت و تفاوت های مربوط به آن در زمینه های گوناگون علمی است . یکی از مباحث جالب در حرفه روانپزشکی و پزشکی نیز تفاوتهای وابسته به جنس و ابتلا به بیماریها و اختلال های عنوان شده در راهنمای آماری و تشخیص اختلال روانی (DSM IV) میباشد. در بخش همه گیرشناسی اختلال ها ، نرخ بروز بیماریها ی مختلف در دو جنس ، تفاوت های فراوانی را نشان می دهد . برای مثال ، مردها در خطر بیشتری برای ابتلا به بیماریهای قلبی – عروقی ، الکسیم ، پسیکوپاتی(جامعه ستیزی) می باشند . در حالی که زنها در طول زندگی شان بیشتر در خطر ابتلا به بیماریهای مربوط به تیروئید ، اختلال های خوردن و افسردگی هستند . (نمازی 1379) .- اهداف تحقيق :هدف کلی : هدف کلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر کلاس های آمادگی دوران بارداری بر افسردگی پس از زایمان زنان مراجعه کننده به پلی کلینیک قدس در سال 85-84 می باشد .اهداف جزئی : هدفهای جزئی پژوهش عبارتند از :الف : شناسایی ، تعیین و مقایسه میزان افسردگی در میان زنان باردار مراجعه کننده به درمانگاه ها ، بیمارستانها و مطب های خصوصی با توجه به متغیرهای جمعیت شناختی (سطح تحصیلات ، شغل ).ب : بررسی و تعیین میزان افسردگی در بارداریهای اول و دوم با توجه به متغیرهای جمعیت شناختی (سطح تحصیلات ، شغل ).1-5- فرضيه های تحقيق :محقق با توجه به خطوط پژوهشی موجود فرضیه های زیر را مطرح نموده است :فرضیۀ اصلی :1-5-1- بین میزان شرکت در کلاسهای آمادگی دوران بارداری و میزان افسردگی پس از زایمان زنان ساکن تهران رابطه وجود دارد.فرضیه های فرعی :1-5-2- بین زنان شرکت کننده در کلاس های آمادگی دوران بارداری با زنانی که در کلاس شرکت نمیکنند از نظر میزان افسردگی تفاوت وجود دارد.1-5-3- بین زنان مراجعه کننده به درمانگاههاي دولتي با زنان مراجعه کننده به مطب های خصوصی از نظر میزان افسردگی تفاوت وجود دارد .1-5-4-بین بارداریهای اول و دوم از نظر میزان افسردگی تفاوت وجود دارد . تعداد صفحات 145 word فهرستفصل اول: موضوع تحقیقمقدمه …………………………………………………………………………………………………. ۱بیان مسأله ……………………………………………………………………………………………. ۶ضرورت تحقیق……………………………………………………………………………………… ۱۰اهداف تحقیق………………………………………………………………………………………… ۱۳فرضیههای تحقیق…………………………………………………………………………………… ۱۳متغیرهای تحقیق…………………………………………………………………………………….. ۱۴تعاریف متغیرهای تحقیق………………………………………………………………………….. ۱۴فصل دوم: ادبیات پژوهشالف) افسردگی ……………………………………………………………………………………… ۱۶تاریخچه افسردگی………………………………………………………………………………….. ۱۶افسردگی چیست……………………………………………………………………………………. ۱۷تفاوت بین اندوه سالم و افسردگی چیست……………………………………………………. ۱۹تعریف افسردگی …………………………………………………………………………………… ۱۹افسردگی چه کسانی را تهدید میکند…………………………………………………………… ۲۰-جنس…………………………………………………………………………………………………. ۲۰-سن…………………………………………………………………………………………………… ۲۰دیدگاههای نظری درباره افسردگی………………………………………………………………. ۲۱دیدگاه زیست شناختی…………………………………………………………………………….. ۲۱-سبب شناسی افسردگی…………………………………………………………………………… ۲۲-توارث……………………………………………………………………………………………….. ۲۲-آمینهای بیوژنیک…………………………………………………………………………………. ۲۳-نوراپی نفرین……………………………………………………………………………………….. ۲۳-سروتونین……………………………………………………………………………………………. ۲۴-دوپامین……………………………………………………………………………………………… ۲۴-فرضیه فلوکستین (پروزاک) وایندول آمین…………………………………………………… ۲۵پاسخ زیست شناختی در افسردگی……………………………………………………………… ۲۵-آزمون بازداری دگزامتازون………………………………………………………………………. ۲۵– فروزش…………………………………………………………………………………………….. ۲۶– اختلالات خواب………………………………………………………………………………….. ۲۶-محور تیروئید……………………………………………………………………………………….. ۲۷-اثر کورتیزول……………………………………………………………………………………….. ۲۸-سیستم لیمبیک و افسردگی……………………………………………………………………… ۲۸-ریتمهای شبانه روزی……………………………………………………………………………… ۲۹-تصویر گری از مغز……………………………………………………………………………….. ۳۰دیدگاه روان شناختی……………………………………………………………………………….. ۳۰الگوهای روانکاری………………………………………………………………………………….. ۳۱الگوی خشم معطوف به درون……………………………………………………………………. ۳۱-الگوی فقدان شی………………………………………………………………………………….. ۳۲دیدگاه رفتاری ………………………………………………………………………………………. ۳۲دیدگاه انسانگرایی………………………………………………………………………………….. ۳۳دیدگاه شناختی………………………………………………………………………………………. ۳۴-خطاهای منطق……………………………………………………………………………………… ۳۵-الگوی درماندگی آموخته شده افسردگی……………………………………………………… ۳۶ب) درمان افسردگی………………………………………………………………………………. ۳۸درمان مبتنی بر نظریههای زیست شناختی……………………………………………………… ۳۸-دارو درمانی………………………………………………………………………………………… ۳۸-الکترو شوک درمانی………………………………………………………………………………. ۳۹– نور درمانی…………………………………………………………………………………………. ۴۰درمان مبتنی بر نظریههای روان پویایی…………………………………………………………. ۴۱-روان درمانی روان پویشی……………………………………………………………………….. ۴۲-روان درمانی حمایتی……………………………………………………………………………… ۴۳-روان درمانی میان فردی………………………………………………………………………….. ۴۴-روان درمانی فمینیستی……………………………………………………………………………. ۴۵درمان مبتنی بر نظریههای شناختی و رفتاری………………………………………………….. ۴۵-رفتار درمانی………………………………………………………………………………………… ۴۶-رابطه درمانی……………………………………………………………………………………….. ۴۷– شناخت درمانی…………………………………………………………………………………… ۴۸درمان مبتنی بر گروه درمانی………………………………………………………………………. ۴۹-خانواده درمانی…………………………………………………………………………………….. ۵۰-زوج درمانی………………………………………………………………………………………… ۵۰-گروههای حمایتگر………………………………………………………………………………… ۵۱درمانهای تکمیلی …………………………………………………………………………………… ۵۱-داروهای گیاهی……………………………………………………………………………………. ۵۲-رژیم غذایی و مکملهای غذایی……………………………………………………………….. ۵۲-فنون آرمیدگی………………………………………………………………………………………. ۵۳-هومیوپاتی…………………………………………………………………………………………… ۵۴ج) افسردگی زنان………………………………………………………………………………….. ۵۵اختلالات خلقی مربوط به قاعدگی……………………………………………………………… ۵۶سندرم قبل از قاعدگی (pms)…………………………………………………………………….. 56-سبب شناسی……………………………………………………………………………………….. ۵۶-بروز تشخیص……………………………………………………………………………………… ۵۷اختلال ملال پیش از قاعدگی ……………………………………………………………………. ۵۸درمان اختلالهای قاعدگی ……………………………………………………………………….. ۶۰-درمان سندرم قبل از قاعدگی (pms) …………………………………………………………. 60-درمان اختلال ملال پیش از قاعدگی…………………………………………………………… ۶۱ارزیابی تاثیر درمانها……………………………………………………………………………….. ۶۳اختلالات خلقی مربوط به زایمان………………………………………………………………… ۶۴-افسردگی بعد از زایمان………………………………………………………………………….. ۶۵-سبب شناسی اختلالات خلقی بعد از زایمان………………………………………………… ۶۵– بروز و تشخیص افسردگی بعد از زایمان…………………………………………………… ۶۸-علایم افسردگی در طول بارداری………………………………………………………………. ۶۹-اختلالات خلقی پس از زایمان…………………………………………………………………. ۶۹درمان اختلالات خلقی پس از زایمان…………………………………………………………… ۷۲-دارو درمانی در دوران بارداری…………………………………………………………………. ۷۵-دارو درمانی در دوران شیردهی………………………………………………………………… ۷۷چگونه خود را یاری دهیم؟……………………………………………………………………….. ۷۸نقش حمایتی ماما و پرستار روانگر در پیشگیری افسردگی پس از زایمان……………… ۷۹اختلالات خلقی مربوط به یائسگی………………………………………………………………. ۸۱-سبب شناسی ………………………………………………………………………………………. ۸۲– یائسگی و افسردگی……………………………………………………………………………… ۸۲-درمان………………………………………………………………………………………………… ۸۳خلاصه جلسات کلاسهای آمادگی دوران بارداری…………………………………………. ۸۶د) مروری بر تحقیقات انجام شده……………………………………………………………… ۱۰۱فصل سوم: طرح تحقیقطرح پژوهش ……………………………………………………………………………………….. ۱۰۶جامعه آماری…………………………………………………………………………………………. ۱۰۸نمونه آماری…………………………………………………………………………………………… ۱۰۸روش نمونهگیری……………………………………………………………………………………. ۱۰۹ابزار اندازهگیری……………………………………………………………………………………… ۱۰۹پرسشنامه افسردگی بک……………………………………………………………………………. ۱۱۰جدول هنجار گزینی مقیاس افسردگی بک…………………………………………………….. ۱۱۴روند اجرای اطلاعات ……………………………………………………………………………… ۱۱۵روش تجزیه و تحلیل اطلاعات………………………………………………………………….. ۱۱۷فصل چهارم: تحلیل آماریدادههای توصیفی پژوهش…………………………………………………………………………. ۱۱۸تحلیل دادههای پژوهش……………………………………………………………………………. ۱۲۳فصل پنجم: بحث و نتیجهگیریخلاصه پژوهش …………………………………………………………………………………….. ۱۳۳بحث و جمع بندی نهایی…………………………………………………………………………. ۱۳۴محدودیتهای تحقیق……………………………………………………………………………… ۱۳۶پیشنهادها……………………………………………………………………………………………… ۱۳۶منابعضمائم
پایان نامه بررسي تاثير كلاسهاي آمادگي دوران بارداري بر كاهش افسردگي پس از زايمان زنان
مقدمهدر طی قرن حاضر یکی از زمینه های مطالعاتی که توجه روز افزون بسیاری از متخصصان رشتههای مختلف را به خود جلب نموده است ، بررسی نقش جنسیت و تفاوت های مربوط به آن در زمینه های گوناگون علمی است . یکی از مباحث جالب در حرفه روانپزشکی و پزشکی نیز تفاوتهای وابسته به جنس و ابتلا به بیماریها و اختلال های عنوان شده در راهنمای آماری و تشخیص اختلال روانی (DSM IV) میباشد. در بخش همه گیرشناسی اختلال ها ، نرخ بروز بیماریها ی مختلف در دو جنس ، تفاوت های فراوانی را نشان می دهد . برای مثال ، مردها در خطر بیشتری برای ابتلا به بیماریهای قلبی – عروقی ، الکسیم ، پسیکوپاتی(جامعه ستیزی) می باشند . در حالی که زنها در طول زندگی شان بیشتر در خطر ابتلا به بیماریهای مربوط به تیروئید ، اختلال های خوردن و افسردگی هستند . (نمازی 1379) .- اهداف تحقيق :هدف کلی : هدف کلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر کلاس های آمادگی دوران بارداری بر افسردگی پس از زایمان زنان مراجعه کننده به پلی کلینیک قدس در سال 85-84 می باشد .اهداف جزئی : هدفهای جزئی پژوهش عبارتند از :الف : شناسایی ، تعیین و مقایسه میزان افسردگی در میان زنان باردار مراجعه کننده به درمانگاه ها ، بیمارستانها و مطب های خصوصی با توجه به متغیرهای جمعیت شناختی (سطح تحصیلات ، شغل ).ب : بررسی و تعیین میزان افسردگی در بارداریهای اول و دوم با توجه به متغیرهای جمعیت شناختی (سطح تحصیلات ، شغل ).1-5- فرضيه های تحقيق :محقق با توجه به خطوط پژوهشی موجود فرضیه های زیر را مطرح نموده است :فرضیۀ اصلی :1-5-1- بین میزان شرکت در کلاسهای آمادگی دوران بارداری و میزان افسردگی پس از زایمان زنان ساکن تهران رابطه وجود دارد.فرضیه های فرعی :1-5-2- بین زنان شرکت کننده در کلاس های آمادگی دوران بارداری با زنانی که در کلاس شرکت نمیکنند از نظر میزان افسردگی تفاوت وجود دارد.1-5-3- بین زنان مراجعه کننده به درمانگاههاي دولتي با زنان مراجعه کننده به مطب های خصوصی از نظر میزان افسردگی تفاوت وجود دارد .1-5-4-بین بارداریهای اول و دوم از نظر میزان افسردگی تفاوت وجود دارد . تعداد صفحات 145 word فهرستفصل اول: موضوع تحقیقمقدمه …………………………………………………………………………………………………. ۱بیان مسأله ……………………………………………………………………………………………. ۶ضرورت تحقیق……………………………………………………………………………………… ۱۰اهداف تحقیق………………………………………………………………………………………… ۱۳فرضیههای تحقیق…………………………………………………………………………………… ۱۳متغیرهای تحقیق…………………………………………………………………………………….. ۱۴تعاریف متغیرهای تحقیق………………………………………………………………………….. ۱۴فصل دوم: ادبیات پژوهشالف) افسردگی ……………………………………………………………………………………… ۱۶تاریخچه افسردگی………………………………………………………………………………….. ۱۶افسردگی چیست……………………………………………………………………………………. ۱۷تفاوت بین اندوه سالم و افسردگی چیست……………………………………………………. ۱۹تعریف افسردگی …………………………………………………………………………………… ۱۹افسردگی چه کسانی را تهدید میکند…………………………………………………………… ۲۰-جنس…………………………………………………………………………………………………. ۲۰-سن…………………………………………………………………………………………………… ۲۰دیدگاههای نظری درباره افسردگی………………………………………………………………. ۲۱دیدگاه زیست شناختی…………………………………………………………………………….. ۲۱-سبب شناسی افسردگی…………………………………………………………………………… ۲۲-توارث……………………………………………………………………………………………….. ۲۲-آمینهای بیوژنیک…………………………………………………………………………………. ۲۳-نوراپی نفرین……………………………………………………………………………………….. ۲۳-سروتونین……………………………………………………………………………………………. ۲۴-دوپامین……………………………………………………………………………………………… ۲۴-فرضیه فلوکستین (پروزاک) وایندول آمین…………………………………………………… ۲۵پاسخ زیست شناختی در افسردگی……………………………………………………………… ۲۵-آزمون بازداری دگزامتازون………………………………………………………………………. ۲۵– فروزش…………………………………………………………………………………………….. ۲۶– اختلالات خواب………………………………………………………………………………….. ۲۶-محور تیروئید……………………………………………………………………………………….. ۲۷-اثر کورتیزول……………………………………………………………………………………….. ۲۸-سیستم لیمبیک و افسردگی……………………………………………………………………… ۲۸-ریتمهای شبانه روزی……………………………………………………………………………… ۲۹-تصویر گری از مغز……………………………………………………………………………….. ۳۰دیدگاه روان شناختی……………………………………………………………………………….. ۳۰الگوهای روانکاری………………………………………………………………………………….. ۳۱الگوی خشم معطوف به درون……………………………………………………………………. ۳۱-الگوی فقدان شی………………………………………………………………………………….. ۳۲دیدگاه رفتاری ………………………………………………………………………………………. ۳۲دیدگاه انسانگرایی………………………………………………………………………………….. ۳۳دیدگاه شناختی………………………………………………………………………………………. ۳۴-خطاهای منطق……………………………………………………………………………………… ۳۵-الگوی درماندگی آموخته شده افسردگی……………………………………………………… ۳۶ب) درمان افسردگی………………………………………………………………………………. ۳۸درمان مبتنی بر نظریههای زیست شناختی……………………………………………………… ۳۸-دارو درمانی………………………………………………………………………………………… ۳۸-الکترو شوک درمانی………………………………………………………………………………. ۳۹– نور درمانی…………………………………………………………………………………………. ۴۰درمان مبتنی بر نظریههای روان پویایی…………………………………………………………. ۴۱-روان درمانی روان پویشی……………………………………………………………………….. ۴۲-روان درمانی حمایتی……………………………………………………………………………… ۴۳-روان درمانی میان فردی………………………………………………………………………….. ۴۴-روان درمانی فمینیستی……………………………………………………………………………. ۴۵درمان مبتنی بر نظریههای شناختی و رفتاری………………………………………………….. ۴۵-رفتار درمانی………………………………………………………………………………………… ۴۶-رابطه درمانی……………………………………………………………………………………….. ۴۷– شناخت درمانی…………………………………………………………………………………… ۴۸درمان مبتنی بر گروه درمانی………………………………………………………………………. ۴۹-خانواده درمانی…………………………………………………………………………………….. ۵۰-زوج درمانی………………………………………………………………………………………… ۵۰-گروههای حمایتگر………………………………………………………………………………… ۵۱درمانهای تکمیلی …………………………………………………………………………………… ۵۱-داروهای گیاهی……………………………………………………………………………………. ۵۲-رژیم غذایی و مکملهای غذایی……………………………………………………………….. ۵۲-فنون آرمیدگی………………………………………………………………………………………. ۵۳-هومیوپاتی…………………………………………………………………………………………… ۵۴ج) افسردگی زنان………………………………………………………………………………….. ۵۵اختلالات خلقی مربوط به قاعدگی……………………………………………………………… ۵۶سندرم قبل از قاعدگی (pms)…………………………………………………………………….. 56-سبب شناسی……………………………………………………………………………………….. ۵۶-بروز تشخیص……………………………………………………………………………………… ۵۷اختلال ملال پیش از قاعدگی ……………………………………………………………………. ۵۸درمان اختلالهای قاعدگی ……………………………………………………………………….. ۶۰-درمان سندرم قبل از قاعدگی (pms) …………………………………………………………. 60-درمان اختلال ملال پیش از قاعدگی…………………………………………………………… ۶۱ارزیابی تاثیر درمانها……………………………………………………………………………….. ۶۳اختلالات خلقی مربوط به زایمان………………………………………………………………… ۶۴-افسردگی بعد از زایمان………………………………………………………………………….. ۶۵-سبب شناسی اختلالات خلقی بعد از زایمان………………………………………………… ۶۵– بروز و تشخیص افسردگی بعد از زایمان…………………………………………………… ۶۸-علایم افسردگی در طول بارداری………………………………………………………………. ۶۹-اختلالات خلقی پس از زایمان…………………………………………………………………. ۶۹درمان اختلالات خلقی پس از زایمان…………………………………………………………… ۷۲-دارو درمانی در دوران بارداری…………………………………………………………………. ۷۵-دارو درمانی در دوران شیردهی………………………………………………………………… ۷۷چگونه خود را یاری دهیم؟……………………………………………………………………….. ۷۸نقش حمایتی ماما و پرستار روانگر در پیشگیری افسردگی پس از زایمان……………… ۷۹اختلالات خلقی مربوط به یائسگی………………………………………………………………. ۸۱-سبب شناسی ………………………………………………………………………………………. ۸۲– یائسگی و افسردگی……………………………………………………………………………… ۸۲-درمان………………………………………………………………………………………………… ۸۳خلاصه جلسات کلاسهای آمادگی دوران بارداری…………………………………………. ۸۶د) مروری بر تحقیقات انجام شده……………………………………………………………… ۱۰۱فصل سوم: طرح تحقیقطرح پژوهش ……………………………………………………………………………………….. ۱۰۶جامعه آماری…………………………………………………………………………………………. ۱۰۸نمونه آماری…………………………………………………………………………………………… ۱۰۸روش نمونهگیری……………………………………………………………………………………. ۱۰۹ابزار اندازهگیری……………………………………………………………………………………… ۱۰۹پرسشنامه افسردگی بک……………………………………………………………………………. ۱۱۰جدول هنجار گزینی مقیاس افسردگی بک…………………………………………………….. ۱۱۴روند اجرای اطلاعات ……………………………………………………………………………… ۱۱۵روش تجزیه و تحلیل اطلاعات………………………………………………………………….. ۱۱۷فصل چهارم: تحلیل آماریدادههای توصیفی پژوهش…………………………………………………………………………. ۱۱۸تحلیل دادههای پژوهش……………………………………………………………………………. ۱۲۳فصل پنجم: بحث و نتیجهگیریخلاصه پژوهش …………………………………………………………………………………….. ۱۳۳بحث و جمع بندی نهایی…………………………………………………………………………. ۱۳۴محدودیتهای تحقیق……………………………………………………………………………… ۱۳۶پیشنهادها……………………………………………………………………………………………… ۱۳۶منابعضمائم