چكيدههمدلی یا ام پاتی ،تجربه ای عاطفی است که به موجب آن انسان خودراباآنچه می بیندیکسان می پندارد و ازاین طریق دراحساسات،خواسته ها،ایده ها،کنشهاوکلا،حرکات وحالات موضوع دیده شده،سهیم می شود.یکی ازمهمترین مهارتهای شاعرانی چون: نیمایوشیج،مهدی اخوان ثالث،سپیده کاشانی وفروغ فرخزاد، همدلی یعنی تمايل پاسخ دهي به حالت عاطفي ديگران با حالت عاطفي مشابه می باشد.يعني اينكه این افراد توانستند؛مسائل ديگران را حتّي زماني كه درآن شرايط قرار ندارند، درك كنند و براي نظريات واحساسات آنها ارزش و احترام قائل شوند.هدف این تحقیق آنست که به مفهوم همدلی دراشعارشان واقف شوم ودریابم که چگونه این شاعران دست به ابتکار زده اند.ودریافتم هنگام تأمل براثر هنری یا ادبی ایشان ،بیننده یاخواننده خودرادرآن اثرهنری یا ادبی می گذارد و با قرارگرفتن درآن فضا ، احساسات او متناسب باآن برانگیخته می شود.بطورواضح دراین اشعار ؛ هم حسی و نوعی دلسوزی و همدلی دیده می شود.علّت ایجادهم حسی نسبت به فردی یاچیزی خاص لزوماً آن نیست که اوانسان خوب وقابل تحسینی است بلکه ازجهت گیری ضمنی نویسنده نسبت به اومایه می گیرد.وقتی این شاعران اشعاری رامی سرایند، در جریان انتخاب عناصرسازنده آن اثرخود بخود یکی را بر دیگری ترجیح می دهند.این انتخاب آگاهانه سبب میشودتاخواننده نسبت به برخی شخصیت ها،خواه نیک ووالاباشندوخواه معمولی یاحتی خبیث باشند،احساس همدردی وهمدلی پیداکنند.بابررسی کتابهای اشعارشاعران نام برده ؛ به حدود302موردهمدلی بااشخاص و38موردهمدلی باحیوانات و26موردهمدلی بااشیاءو62موردهمدلی باطبیعت و17موردهمدلی بافصل هاو17موردهمدلی بازمان هایافت گردیده که تمام این شواهدنشان دهندة انواع مختلف همدلی دراشعاراین شاعران معاصربوده است. فرمت پایان نامه wordتعداد صفحات 116 تعریف همدلی (ام پاتی): 11-2بیان مسأله. 2نگاه دانشمندان وصاحب نظران راجع به همدلی: 31-3 سئوالات تحقیق.. 61-4 اهّمیّت وضرورت تحقیق.. 61-5 پیشینة تحقیق.. 61-6 اهداف تحقیق.. 81-7 فرضیه های نحقیق: 81-8 تعاریف واژه های کلیدی.. 81-9 حدود و قلمروتحقیق.. 92-1 همدلی: 102-2 تمایزهمدلی باحالتهای مشابه. 10همنوایی.. 10همسانسازی.. 11خنثی بودن. 11همدردی.. 122-2-1 راههای ایجاد احساس همدردی.. 12کسب مقبولیت... 13شناخت نیازهای آنها 14علاقه و ابراز آن. 14توجّه به عقده های روانی.. 16حسن خلق.. 17گوش کردن به حرفهایشان. 172-3 فرآیندمرحله ای همدلی.. 182-4 انواع همدلی.. 19همدلی گرم. 20همدلی سرد. 202-5 رابطة همدلانه: 222-6 رابطة توجّه به دیگری وهمدلی کردن با درمان. 232-7 گامهای مهم درهمدلی.. 232-8 رابطة همدلی بامسلک عاطفه گرایی.. 242-9 پیامدهاواثرات همدلی.. 242-10 مهارت همدلي.. 252-11 زمينه هاي بروز رفتار همدلانه: 252-12 موانع همدلی.. 26خودمداری: 26قضاوت وپیشداوری: 272-13 جایگاه واهّمیّت "همدلی "درادبیّات معاصر. 282-14 مراحل همدلی.. 29گوش دادن: 31پذیرش: 31تشویق به خود افشاگری: 32دریافت کردن: 32درک کردن. 32پاسخدادن: 333-1 نیما یوشیج.. 343-1-1 شرح احوال وآثار علی اسفندیاری ملقّب به نیمایوشیج.. 343-1-1-2 سبک شاعری.. 373-1-1-3 نگاه منتقدان به«نیما یوشیج» 373-1-1-4 کتابشناسی.. 383-1-1-4-1 اشعار. 383-1-1-4-1-1 اشعار فارسی.. 393-1-1-4-1-2 اشعار طبری.. 393-1-1-4-2 سایرآثار. 394-1 انواع همدلی دراشعارنیمایوشیج.. 14-1-1 همدلی بااشخاص.... 14-1-1-1 همدلی باوالدین.. 14-1-1-1-1 باپدر. 14-1-1-1-1-1 پانزده سال گذشت... 14-1-1-1-1-2 پدرم. 14-1-1-1-1-3 پدر در"ازعمارت پدرم". 24-1-1-1-1-4 "ورودبه داستان". 24-1-1-1-1-5 "اندر نصيحت پير با فرزند خويش ". 34-1-1-1-2 همدلی بامادر"پدرم". 44-1-1-1-2-1 پدر و مادرش در شعر " رفتن آن پيرمرد به دنبال آن مرد". 44-1-1-2 همدلی بابشر. 44-1-1-2-1 آی آدمها 44-1-1-2-2 انسان پریشان وگرفتارترس درمجموعة "اندوهناک شب". 44-1-1-2-3 همدلي با ما در جهان در شعر " داستان گفتن پير ". 54-1-1-2-4 همدلي با مصيبت ديده ها " داستان گفتن پير ". 54-1-1-2-5 كار آوران اين جهان در منظومه " شهريار ". 64-1-1-2-6 رهروران در منظومه " شهريار ". 64-1-1-3همدلی با ملّت ایران. 74-1-1-3-1 مردم ستمدیده درمجموعه"وقت است...". 74-1-1-3-2 همدلی باملّت ایران درمقابل ظلم رضاشاه درمجموعة" گل مهتاب". 74-1-1-3-3 همدلی بازندانی هم فکردر"یک نامه به یک زندانی". 74-1-1-4همدلی با آرزومندان (خنده ی سرد) 104-1-1-5همدلی بازنان. 104-1-1-5-1 ای عاشق فسرده 104-1-1-5-2 زنان به مثل پری درمجموعه"پریّان". 114-1-1-5-3 زن چینی درمجموعة" درنخستین ساعت شب". 114-1-1-6 همدلی باجوانان درمجموعه پسر"ری را". 124-1-1-7 منتظران "اوراصدابزن". 124-1-1-8 همدلی معشوقان وعاشقان. 124-1-1-8-1 دودل داده در"باغروبش". 124-1-1-8-2 معشوق" ترامن چشم درراهم". 134-1-1-9 همدلی بامردان. 134-1-1-9-1درمجموعه امردود "ناروایی به راه". 134-1-1-9-2 مردنشسته برساحل "درسایه ی خود". 134-1-1-9-3 پادشاه "پادشاه فتح". 144-1-1-10 میزبان. 154-1-1-10-1 "پاسهاازشب گذشته است". 154-1-1-10-2 ميزبان وميهمان ناخوانده در شعر " رفتن آن پيرمرد به دنبال آن مرد". 154-1-1-11 همدلی با مادروپسر در"مادری وپسری". 164-1-1-12خفتگان ابدی.. 174-1-1-12-1" مردگان موت". 174-1-1-12-2" اندر نصيحت پير با فرزند خويش ". 174-1-1-13 خانوادة سرباز. 184-1-1-14-2 فرزندانگاسی در"انگاسی". 234-1-14-3 انگاسی وپسر در"انگاسی". 234-1-14-4 زن آنگاسی در"آنگاس". 244-1-14-5 عمورجب وعموسلیمان درشعر"عمورجب". 244-1-1-14-6 کچبی.. 244-1-1-14-7 عبدالله طاهروکنیزک... 244-1-1-15 همدلي با پيرها 254-1-1-15-1 پيرمرد در شعر " رفتن آن پيرمرد به دنبال آن مرد". 254-1-1-15-2 پيرمرد نكو جو در شعر " رفتن آن پيرمرد به دنبال آن مرد". 254-1-1-15-3 پیر تنگدل در شعر " پژوهش اندر طلب داستان ". 254-1-2 همدلی بااشیاء. 284-1-2-1 خانه "خانه ام ابری ست". 284-1-2-2 ساز"هنگام که گریه می دهدساز". 284-1-2-3 ناقوس... 284-1-2-4 کومة خاموش در"مادری وپسری". 314-1-2-5 چراغ. 314-1-2-6 عود. 314-1-3 همدلی باطبیعت... 324-1-3-1 باران درمجموعة" روی بندرگاه". 324-1-3-2 ماه درمجموعة "اندوهناک شب". 324-1-3-3-1 درمجموعة "اندوهناک شب". 324-1-3-3-2 درمجموعة "پریان". 324-1-3-4 خورشیددرمجموعة" میخندد". 324-1-3-5 آتش ومرداب وبادتنددرمجموعة"همسایگان آتش". 324-1-3-6 صبح.. 334-1-3-6-1 خندة سرد. 334-1-3-6-2 شکسته پر. 334-1-3-6-3 صبح در"قو". 334-1-3-7 دریای گران "گم شدگان". 334-1-3-8 درّة {درّة "ماخ اولا"}. 344-1-3-9 کوهها 344-1-3-9-1 کوههای مازندران به نام" وازنا وازاکو"درمجموعه "برف". 344-1-3-9-2 کوه در"شاه کوهان". 344-1-3-10 ده "درره نهفت وفرازده". 344-1-3-11 دودهای برپاشده ازکشت سوخته" برفرازدودهائی". 354-1-3-12 جاده "جاده خاموش است". 354-1-3-13 دشت دربرابرحمله بادوباران"برفرازدشت". 354-1-3-14 جوی در" ازدور". 364-1-3-15 دانه ها 364-1-3-15-1 تخم گندمی در"خرمنها". 364-1-3-15-2 گندنا 364-1-3-16 همدلي با بيابان و زمين بي آب " رهايي پير از خلوت خود ". 364-1-3-17گلها 364-1-3-17-1 گل زودرس... 374-1-3-17-2 " مفسدة گل". 374-1-3-17-3 "گل نازدار". 384-1-4 همدلی باحیوانات... 394-1-4-1 پرنده ها 394-1-4-1-1 لاشخوران"لاشخورها". 394-1-4-1-1-1 لاشخورها درشعر "روی جدارهای شکسته". 394-1-4-2 "پرندة خیالی به نام "هیبره". 404-1-4-3 کاکلی در "مرگ کاکلی". 404-1-4-4 پرندة بیدارگردرمجموعة "خواب زمستانی". 404-1-4-5 جغدی پیر. 414-1-4-6مرغها 414-1-4-6-1 درمجموعة "مرغ غم". 414-1-4-6-2 درمجموعة مرغ مجسّمه. 424-1-4-6-3 مرغ شبآویز. 424-1-4-6-4 مرغ آمین.. 424-1-4-7 قو. 444-1-4-8 پرندة منزوی.. 454-1-4-9 غراب... 454-1-4-10 خروس... 464-1-4-10-1 درمجموعه" امیدپلید". 464-1-4-10-2 صدای خروس در"خروس می خواند". 464-1-4-10-3 خروس ساده 474-1-4-10-4 نواي خروس در شعر " فصل ". 474-1-4-11 ققنوس... 484-1-4-12 عقاب در"عقاب نیل". 494-1-5 همدلی بازمان ها 494-1-5-1 هنگام شب درمجموعة "تورامن چشم درراهم". 494-1-5-2 شب "شب است". 494-1-5-3 شب تیره"درشب تیره". 504-1-5-4 شب در "کینة شب". 504-1-5-5 شب قورق بیمارستان در" شب قورق". 504-1-5-6 شب و روزش در شعر " رهايي پير از خلوت خود ". 505- نتایج تحقیق.. 595-1 نتیجه. 59فهرست منابع ومآخذ. 61
پایان نامه ادبیات تحلیل مفهومی همدلی در اشعار نیمایوشیج
چكيدههمدلی یا ام پاتی ،تجربه ای عاطفی است که به موجب آن انسان خودراباآنچه می بیندیکسان می پندارد و ازاین طریق دراحساسات،خواسته ها،ایده ها،کنشهاوکلا،حرکات وحالات موضوع دیده شده،سهیم می شود.یکی ازمهمترین مهارتهای شاعرانی چون: نیمایوشیج،مهدی اخوان ثالث،سپیده کاشانی وفروغ فرخزاد، همدلی یعنی تمايل پاسخ دهي به حالت عاطفي ديگران با حالت عاطفي مشابه می باشد.يعني اينكه این افراد توانستند؛مسائل ديگران را حتّي زماني كه درآن شرايط قرار ندارند، درك كنند و براي نظريات واحساسات آنها ارزش و احترام قائل شوند.هدف این تحقیق آنست که به مفهوم همدلی دراشعارشان واقف شوم ودریابم که چگونه این شاعران دست به ابتکار زده اند.ودریافتم هنگام تأمل براثر هنری یا ادبی ایشان ،بیننده یاخواننده خودرادرآن اثرهنری یا ادبی می گذارد و با قرارگرفتن درآن فضا ، احساسات او متناسب باآن برانگیخته می شود.بطورواضح دراین اشعار ؛ هم حسی و نوعی دلسوزی و همدلی دیده می شود.علّت ایجادهم حسی نسبت به فردی یاچیزی خاص لزوماً آن نیست که اوانسان خوب وقابل تحسینی است بلکه ازجهت گیری ضمنی نویسنده نسبت به اومایه می گیرد.وقتی این شاعران اشعاری رامی سرایند، در جریان انتخاب عناصرسازنده آن اثرخود بخود یکی را بر دیگری ترجیح می دهند.این انتخاب آگاهانه سبب میشودتاخواننده نسبت به برخی شخصیت ها،خواه نیک ووالاباشندوخواه معمولی یاحتی خبیث باشند،احساس همدردی وهمدلی پیداکنند.بابررسی کتابهای اشعارشاعران نام برده ؛ به حدود302موردهمدلی بااشخاص و38موردهمدلی باحیوانات و26موردهمدلی بااشیاءو62موردهمدلی باطبیعت و17موردهمدلی بافصل هاو17موردهمدلی بازمان هایافت گردیده که تمام این شواهدنشان دهندة انواع مختلف همدلی دراشعاراین شاعران معاصربوده است. فرمت پایان نامه wordتعداد صفحات 116 تعریف همدلی (ام پاتی): 11-2بیان مسأله. 2نگاه دانشمندان وصاحب نظران راجع به همدلی: 31-3 سئوالات تحقیق.. 61-4 اهّمیّت وضرورت تحقیق.. 61-5 پیشینة تحقیق.. 61-6 اهداف تحقیق.. 81-7 فرضیه های نحقیق: 81-8 تعاریف واژه های کلیدی.. 81-9 حدود و قلمروتحقیق.. 92-1 همدلی: 102-2 تمایزهمدلی باحالتهای مشابه. 10همنوایی.. 10همسانسازی.. 11خنثی بودن. 11همدردی.. 122-2-1 راههای ایجاد احساس همدردی.. 12کسب مقبولیت... 13شناخت نیازهای آنها 14علاقه و ابراز آن. 14توجّه به عقده های روانی.. 16حسن خلق.. 17گوش کردن به حرفهایشان. 172-3 فرآیندمرحله ای همدلی.. 182-4 انواع همدلی.. 19همدلی گرم. 20همدلی سرد. 202-5 رابطة همدلانه: 222-6 رابطة توجّه به دیگری وهمدلی کردن با درمان. 232-7 گامهای مهم درهمدلی.. 232-8 رابطة همدلی بامسلک عاطفه گرایی.. 242-9 پیامدهاواثرات همدلی.. 242-10 مهارت همدلي.. 252-11 زمينه هاي بروز رفتار همدلانه: 252-12 موانع همدلی.. 26خودمداری: 26قضاوت وپیشداوری: 272-13 جایگاه واهّمیّت "همدلی "درادبیّات معاصر. 282-14 مراحل همدلی.. 29گوش دادن: 31پذیرش: 31تشویق به خود افشاگری: 32دریافت کردن: 32درک کردن. 32پاسخدادن: 333-1 نیما یوشیج.. 343-1-1 شرح احوال وآثار علی اسفندیاری ملقّب به نیمایوشیج.. 343-1-1-2 سبک شاعری.. 373-1-1-3 نگاه منتقدان به«نیما یوشیج» 373-1-1-4 کتابشناسی.. 383-1-1-4-1 اشعار. 383-1-1-4-1-1 اشعار فارسی.. 393-1-1-4-1-2 اشعار طبری.. 393-1-1-4-2 سایرآثار. 394-1 انواع همدلی دراشعارنیمایوشیج.. 14-1-1 همدلی بااشخاص.... 14-1-1-1 همدلی باوالدین.. 14-1-1-1-1 باپدر. 14-1-1-1-1-1 پانزده سال گذشت... 14-1-1-1-1-2 پدرم. 14-1-1-1-1-3 پدر در"ازعمارت پدرم". 24-1-1-1-1-4 "ورودبه داستان". 24-1-1-1-1-5 "اندر نصيحت پير با فرزند خويش ". 34-1-1-1-2 همدلی بامادر"پدرم". 44-1-1-1-2-1 پدر و مادرش در شعر " رفتن آن پيرمرد به دنبال آن مرد". 44-1-1-2 همدلی بابشر. 44-1-1-2-1 آی آدمها 44-1-1-2-2 انسان پریشان وگرفتارترس درمجموعة "اندوهناک شب". 44-1-1-2-3 همدلي با ما در جهان در شعر " داستان گفتن پير ". 54-1-1-2-4 همدلي با مصيبت ديده ها " داستان گفتن پير ". 54-1-1-2-5 كار آوران اين جهان در منظومه " شهريار ". 64-1-1-2-6 رهروران در منظومه " شهريار ". 64-1-1-3همدلی با ملّت ایران. 74-1-1-3-1 مردم ستمدیده درمجموعه"وقت است...". 74-1-1-3-2 همدلی باملّت ایران درمقابل ظلم رضاشاه درمجموعة" گل مهتاب". 74-1-1-3-3 همدلی بازندانی هم فکردر"یک نامه به یک زندانی". 74-1-1-4همدلی با آرزومندان (خنده ی سرد) 104-1-1-5همدلی بازنان. 104-1-1-5-1 ای عاشق فسرده 104-1-1-5-2 زنان به مثل پری درمجموعه"پریّان". 114-1-1-5-3 زن چینی درمجموعة" درنخستین ساعت شب". 114-1-1-6 همدلی باجوانان درمجموعه پسر"ری را". 124-1-1-7 منتظران "اوراصدابزن". 124-1-1-8 همدلی معشوقان وعاشقان. 124-1-1-8-1 دودل داده در"باغروبش". 124-1-1-8-2 معشوق" ترامن چشم درراهم". 134-1-1-9 همدلی بامردان. 134-1-1-9-1درمجموعه امردود "ناروایی به راه". 134-1-1-9-2 مردنشسته برساحل "درسایه ی خود". 134-1-1-9-3 پادشاه "پادشاه فتح". 144-1-1-10 میزبان. 154-1-1-10-1 "پاسهاازشب گذشته است". 154-1-1-10-2 ميزبان وميهمان ناخوانده در شعر " رفتن آن پيرمرد به دنبال آن مرد". 154-1-1-11 همدلی با مادروپسر در"مادری وپسری". 164-1-1-12خفتگان ابدی.. 174-1-1-12-1" مردگان موت". 174-1-1-12-2" اندر نصيحت پير با فرزند خويش ". 174-1-1-13 خانوادة سرباز. 184-1-1-14-2 فرزندانگاسی در"انگاسی". 234-1-14-3 انگاسی وپسر در"انگاسی". 234-1-14-4 زن آنگاسی در"آنگاس". 244-1-14-5 عمورجب وعموسلیمان درشعر"عمورجب". 244-1-1-14-6 کچبی.. 244-1-1-14-7 عبدالله طاهروکنیزک... 244-1-1-15 همدلي با پيرها 254-1-1-15-1 پيرمرد در شعر " رفتن آن پيرمرد به دنبال آن مرد". 254-1-1-15-2 پيرمرد نكو جو در شعر " رفتن آن پيرمرد به دنبال آن مرد". 254-1-1-15-3 پیر تنگدل در شعر " پژوهش اندر طلب داستان ". 254-1-2 همدلی بااشیاء. 284-1-2-1 خانه "خانه ام ابری ست". 284-1-2-2 ساز"هنگام که گریه می دهدساز". 284-1-2-3 ناقوس... 284-1-2-4 کومة خاموش در"مادری وپسری". 314-1-2-5 چراغ. 314-1-2-6 عود. 314-1-3 همدلی باطبیعت... 324-1-3-1 باران درمجموعة" روی بندرگاه". 324-1-3-2 ماه درمجموعة "اندوهناک شب". 324-1-3-3-1 درمجموعة "اندوهناک شب". 324-1-3-3-2 درمجموعة "پریان". 324-1-3-4 خورشیددرمجموعة" میخندد". 324-1-3-5 آتش ومرداب وبادتنددرمجموعة"همسایگان آتش". 324-1-3-6 صبح.. 334-1-3-6-1 خندة سرد. 334-1-3-6-2 شکسته پر. 334-1-3-6-3 صبح در"قو". 334-1-3-7 دریای گران "گم شدگان". 334-1-3-8 درّة {درّة "ماخ اولا"}. 344-1-3-9 کوهها 344-1-3-9-1 کوههای مازندران به نام" وازنا وازاکو"درمجموعه "برف". 344-1-3-9-2 کوه در"شاه کوهان". 344-1-3-10 ده "درره نهفت وفرازده". 344-1-3-11 دودهای برپاشده ازکشت سوخته" برفرازدودهائی". 354-1-3-12 جاده "جاده خاموش است". 354-1-3-13 دشت دربرابرحمله بادوباران"برفرازدشت". 354-1-3-14 جوی در" ازدور". 364-1-3-15 دانه ها 364-1-3-15-1 تخم گندمی در"خرمنها". 364-1-3-15-2 گندنا 364-1-3-16 همدلي با بيابان و زمين بي آب " رهايي پير از خلوت خود ". 364-1-3-17گلها 364-1-3-17-1 گل زودرس... 374-1-3-17-2 " مفسدة گل". 374-1-3-17-3 "گل نازدار". 384-1-4 همدلی باحیوانات... 394-1-4-1 پرنده ها 394-1-4-1-1 لاشخوران"لاشخورها". 394-1-4-1-1-1 لاشخورها درشعر "روی جدارهای شکسته". 394-1-4-2 "پرندة خیالی به نام "هیبره". 404-1-4-3 کاکلی در "مرگ کاکلی". 404-1-4-4 پرندة بیدارگردرمجموعة "خواب زمستانی". 404-1-4-5 جغدی پیر. 414-1-4-6مرغها 414-1-4-6-1 درمجموعة "مرغ غم". 414-1-4-6-2 درمجموعة مرغ مجسّمه. 424-1-4-6-3 مرغ شبآویز. 424-1-4-6-4 مرغ آمین.. 424-1-4-7 قو. 444-1-4-8 پرندة منزوی.. 454-1-4-9 غراب... 454-1-4-10 خروس... 464-1-4-10-1 درمجموعه" امیدپلید". 464-1-4-10-2 صدای خروس در"خروس می خواند". 464-1-4-10-3 خروس ساده 474-1-4-10-4 نواي خروس در شعر " فصل ". 474-1-4-11 ققنوس... 484-1-4-12 عقاب در"عقاب نیل". 494-1-5 همدلی بازمان ها 494-1-5-1 هنگام شب درمجموعة "تورامن چشم درراهم". 494-1-5-2 شب "شب است". 494-1-5-3 شب تیره"درشب تیره". 504-1-5-4 شب در "کینة شب". 504-1-5-5 شب قورق بیمارستان در" شب قورق". 504-1-5-6 شب و روزش در شعر " رهايي پير از خلوت خود ". 505- نتایج تحقیق.. 595-1 نتیجه. 59فهرست منابع ومآخذ. 61