عنوان پروژه: بررسي تاثیربرنامه آموزش پیشگیری از استئوپروز بر آگاهي و بکارگیری دانش آموزان دختردبیرستانهای دولتیقالب بندی: wordتعداد صفحات: 96قسمتی از متن:استئوپروز اپيدمي خاموش عصر حاضر است. چرا كه علائم باليني نداشته و اولين بار خود را با عوارض بيماري كه همان شكستگي است نشان ميدهد . طبق آمار مركز تحقيقات روماتولوژي دانشگاه، علوم پزشكي تهران 6 ميليون از ايرانيان به استئوپروز مبتلا هستند و از 5 ميليون زن يائسه، 5/2 ميليون نفر مبتلا به استئوپروز ميباشند. مخارج تحميل شده به دولت، ناشي از عوارض آن سالانه بالغ بر 12 ميليارد تومان است .عوامل مختلفی به عنوان عامل خطر استئوپروزشناخته شده اند،ازجمله آنها:تغذیه مناسب وسرشارازکلسیم وداشتن فعالیتهای فیزیکی مناسب روزانه میباشد. استئوپروز تثبیت یافته را نمیتوان به حالت اول برگرداندبااین وجوددراکثرافرادبااقدامات به موقع میتوان ازاین بیماری جلوگیری کرده یامانع پیشرفت آن شد. 75 الی 85 درصداستخوان سازی باشروع بلوغ جنسی طی دوران نوجوانی انجام میشود.زنان درحدودسنین 25 تا30 سالگی به حداکثر تراکم استخوانی دست میابند.یکی ازبهترین معیارهای پیشگیری ازاستئوپروزداشتن استخوان های قوی درسنین کودکی ونوجوانی است.طبق محاسبات انجام شده افزایش دادن حداکثر ده درصد توده استخوانی میتوان تا پنجاه درصد خطر شکستگی های استئوپروتیک رادرسنین سالمندی کاهش دهد.درنتیجه یک روش موثرپیشگیری آن است که تاحد امکان درطی نوجوانی استخوانهای قوی ساخته شوند. زنان عناصركليدي جامعه، بسیار بیشتر از مردان به پوکی استخوان مبتلا میشوند. پس اهميت آموزش به دختران نوجوان جهت پيشگيري ازاستئوپروزدراينجامشخص ميشود.فهرست مطالب:عنوانبیان مسئلههدف اصلیاهداف فرعیاهداف کاربردیفرضیه هاتعاریف واژ ه هاپیش فرض هاملاحظات اخلاقیچهارچوب تحقیقمروری بر متون و تحقیقات انجام شدهفصل دومواد و روشهانوع تحقیقجامعه پژوهشنمونه پژوهشروش نمونه گیریحجم نمونه و روش محاسبهمحیط پژوهشابزار و روش گردآوری داده هامشخصات واحدهای پژوهشاعتبار و اعتماد علمی ابزار گردآوری داده هاروش پژوهشفصل سهنتایج پژوهشجداول شماره 7-1جداول شماره13-8جدول شماره 14جداول شماره16و15جداول شماره 17 و 18جداول شماره 19و 20جدول شماره21و22یافته های پژوهش:بحث و بررسینتیجه گیری نهائیکار برد یافته ها:حیطه خدمات بالینیحیطه آموزشیحیطه پژوهشیحیطه اقتصادیپیشنهادات:پیشنهاد بر اساس یافته هاپیشنهاد برای پژوهشهای بعدیفهرست منابعخلاصه فارسیخلاصه انگلیسی
پروژه بررسي تاثیربرنامه آموزش پیشگیری از استئوپروز بر آگاهي و بکارگیری دانش آموزان دختردبیرستانهای دولتی
عنوان پروژه: بررسي تاثیربرنامه آموزش پیشگیری از استئوپروز بر آگاهي و بکارگیری دانش آموزان دختردبیرستانهای دولتیقالب بندی: wordتعداد صفحات: 96قسمتی از متن:استئوپروز اپيدمي خاموش عصر حاضر است. چرا كه علائم باليني نداشته و اولين بار خود را با عوارض بيماري كه همان شكستگي است نشان ميدهد . طبق آمار مركز تحقيقات روماتولوژي دانشگاه، علوم پزشكي تهران 6 ميليون از ايرانيان به استئوپروز مبتلا هستند و از 5 ميليون زن يائسه، 5/2 ميليون نفر مبتلا به استئوپروز ميباشند. مخارج تحميل شده به دولت، ناشي از عوارض آن سالانه بالغ بر 12 ميليارد تومان است .عوامل مختلفی به عنوان عامل خطر استئوپروزشناخته شده اند،ازجمله آنها:تغذیه مناسب وسرشارازکلسیم وداشتن فعالیتهای فیزیکی مناسب روزانه میباشد. استئوپروز تثبیت یافته را نمیتوان به حالت اول برگرداندبااین وجوددراکثرافرادبااقدامات به موقع میتوان ازاین بیماری جلوگیری کرده یامانع پیشرفت آن شد. 75 الی 85 درصداستخوان سازی باشروع بلوغ جنسی طی دوران نوجوانی انجام میشود.زنان درحدودسنین 25 تا30 سالگی به حداکثر تراکم استخوانی دست میابند.یکی ازبهترین معیارهای پیشگیری ازاستئوپروزداشتن استخوان های قوی درسنین کودکی ونوجوانی است.طبق محاسبات انجام شده افزایش دادن حداکثر ده درصد توده استخوانی میتوان تا پنجاه درصد خطر شکستگی های استئوپروتیک رادرسنین سالمندی کاهش دهد.درنتیجه یک روش موثرپیشگیری آن است که تاحد امکان درطی نوجوانی استخوانهای قوی ساخته شوند. زنان عناصركليدي جامعه، بسیار بیشتر از مردان به پوکی استخوان مبتلا میشوند. پس اهميت آموزش به دختران نوجوان جهت پيشگيري ازاستئوپروزدراينجامشخص ميشود.فهرست مطالب:عنوانبیان مسئلههدف اصلیاهداف فرعیاهداف کاربردیفرضیه هاتعاریف واژ ه هاپیش فرض هاملاحظات اخلاقیچهارچوب تحقیقمروری بر متون و تحقیقات انجام شدهفصل دومواد و روشهانوع تحقیقجامعه پژوهشنمونه پژوهشروش نمونه گیریحجم نمونه و روش محاسبهمحیط پژوهشابزار و روش گردآوری داده هامشخصات واحدهای پژوهشاعتبار و اعتماد علمی ابزار گردآوری داده هاروش پژوهشفصل سهنتایج پژوهشجداول شماره 7-1جداول شماره13-8جدول شماره 14جداول شماره16و15جداول شماره 17 و 18جداول شماره 19و 20جدول شماره21و22یافته های پژوهش:بحث و بررسینتیجه گیری نهائیکار برد یافته ها:حیطه خدمات بالینیحیطه آموزشیحیطه پژوهشیحیطه اقتصادیپیشنهادات:پیشنهاد بر اساس یافته هاپیشنهاد برای پژوهشهای بعدیفهرست منابعخلاصه فارسیخلاصه انگلیسی