دانلود گسترش یک روش آموزشی ترکیبی به منظور پرورش سواد اطلاعاتیدر تحصیلات روان شناسی مردم آلمان این فایل در قالب Word قابل ویرایش، آماده پرینت و ارائه به عنوان پروژه پایانی می باشدقالب: Wordتعداد صفحات: 12گسترش یک روش آموزشی ترکیبی به منظور پرورش سواد اطلاعاتی در تحصیلات روان شناسی مردم آلمان چکیده مفهوم برنامه آموزشی با هدف پرورش سواد اطلاعاتی دانشمندان آلمانی ارائه شد. برنامه از یک روش ترکیبی آموزشی استفاده خواهد کرد و می‌تواند با سطح سواد اطلاعاتی دانشجویان و تخصص روان شناسی آن‌ها منطبق گردد. در مطالعهی پایلوت، تفاوت‌های معنی دار در خصوص این متغیرها بین دانشجویان سال اولی (n=22)، دانشجویان سطوح پیشرفته (n=21) و دانشجویان PHD (n=21) دیده شد.علاوه بر این، یک عملیات جستجوی اطلاعات در بین دانشجویان سال اولی و دانشجویان سطوح پیشرفته به اجرا درآمد که طی آن می‌بایست منابع اطلاعات متفاوت را مورد استفاده قرار می‌دادند. هر چند این تفاوت‌ها منجر به اجرای متفاوت عملیات نگردید.کلمات کلیدی: سواد اطلاعاتی، پویایی اطلاعاتی، محیط آموزشی