👈فول فایل فور یو ff4u.ir 👉

پایان نامه تأثير تکنولوژي آموزشي بر فرآيند ياددهي- يادگيري دروس علوم اجتماعي دانش آموزان راهنمايي دختر مدارس عادي

ارتباط با ما

دانلود


پایان نامه تأثير تکنولوژي آموزشي بر فرآيند ياددهي- يادگيري دروس علوم اجتماعي دانش آموزان راهنمايي دختر  مدارس عادي
عنوان پایان نامه: تأثير تکنولوژي آموزشي بر فرآيند ياددهي- يادگيري دروس علوم اجتماعي دانش آموزان راهنمايي دختر مدارس عادي 
همراه با پرسشنامه و کار آماری
فرمت فایل: word
تعداد صفحات: 98
شرح مختصر:
آموزش و پرورش بعنوان يکي از نهادهاي اجتماعي، خود تحت تاثير تغيير و تحولات تکنولوژيکي و اجتماع بوده است. با وجود انواع مشکلات وسايل جديد در زندگي روزمره اسنانهاي بار سنگين نظامهاي آموزشي سنگين تر شده است.
يکي از عواملي که براي مقابله با مشکلات آموزشي در کشورها مورد توجه قرار گرفته است تکنولوژي آموزشي است. تکنولوژي آموزشي ابزار و روشهايي در اختيار صاحب­نظران و دست­ اندرکاران تربيتي قرار ميدهد که آن را براي غلبه بر مسايل ومشکلات تجهيز ميکند.با توجه به اينکه تکنولوژي آموزشي ميتواند در امر ياددهي- يادگيري بسيار موثر باشد، در اين تحقيق استفاده از تکنولوژي آموزشي در امر ياددهي- يادگيري مورد بررسي قرار گرفته وتاثير تکنولوژي آموزشي بر گروه دانش­ آموزان دختر مدارس راهنمايي (عادي) مورد بررسي قرارگرفته است. جامعه آماري اين تحقيق دانش ­آموزان دختر راهنمايي  (مدارس عادي)ميباشد و حجم نمونه 280 نفر است.
فهرست مطالب
چکيده
فصل کلیات تحقیق
1-1 مقدمه1
1-2بيان مسئله2
1-3 اهميت و ضرورت تحقيق. 3
1-4 هدف کلي. 4
1-5 سوالات و پرسشهاي مطالعاتي تحقيق:5
1-6تعاريف عملياتي. 6
1-6-1 رايانه ها:7
1-6-2 مدل ها8
1-6-3 برش ها8
1-6-4ماکت ها8
1-6-5 مولاژها9
1-6-6 نمونه ها9
1-6-7 چارت ها:9
1-7 رسانه هاي آموزشي نورتاب ساکن و متحرک:10
1-7-1تعريف اسلايد:10
1-7-2 تابلوها10
1-7-3 مواد آموزشي سه بعدي. 11
فصل دوم چهارچوب نظری تحقیق
2-1 مقدمه12
2-2يک تکنولوژي و فرهنگ:13
2-3 نرم افزارها (رسانه هاي سبک)16
2-4 سخت افزارها (رسانه هاي سنگين)16
2-5 فوايد کاربرد تکنولوژي آموزشي:18
2-6 ضرورت کاربرد تکنولوژي آموزشي در نظام آموزش و درس.20
2-7 موانع کاربرد تکنولوژي آموزشي در امر برنامه درسي.21
2-8 تکنولوژي آموزشي و آخرين تحولات:24
2-9 رسانه هاي ديداري- شنيداري اختياري و ضروري:29
2-10 موارد استفاده و کاربرد رسانههاي ديداري- شنيداري:29
2-11 تاثير تکنولوژي ياددهي- يادگيري. 31
2-12 يادگيري و ياددهي:32
2-13 نظام هاي يادگيري:33
2-14 فرآيند ياددهي- يادگيري و عوامل موثر در آن. 34
2-15پيشينه ي داخلي:35
2-16 پيشينه خارجي. 37
فصل سوم روش شناسی تحقیق
3-1 مقدمه39
3-2 روش تحقيق:39
3-3 جامعه آماري. 40
3-4 شيوه تعيين حجم نمونه40
3-5 روش نمونه گيري. 40
3-6 ابزار اندازه گيري داده ها41
3-7 روايي پرسشنامه42
3-8 سنجش اعتبار (پايايي) پرسشنامه(بازرگان)42
3-8 روشهاي آماري. 43
فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده های آماری
4-1 مقدمه44
4-2 آمار توصیفی سوالات پرسشنامه45
4-3 آمار استنباطی. 66
فصل پنجم نتیجه گیری
5-1 مقدمه69
5-2 نتیجه گیری ازسؤالات پژوهش... 70
5-2-1 تا چه اندازه رسانه های دیداری برفرآیند یادهی-یادگیری موثرند؟70
5-2-2 تا چه اندازه رسانه های شنیداری بر فرآیند یاددهی-یادگیری موثرند؟70
5-2-3 تا چه اندازه رسانه های دیداری-شنیداری برفرآیند یاددهی-یادگیری موثرند؟70
5-2-4تا چه اندازه رسانه های چندبعدی درفرآیند یاددهی-یادگیری موثرند؟71
5-2-5 به نظر می رسد رسانه های متحرک درفرآیند یاددهی-یادگیری موثرند.71
5-2-6 به نظر می رسد برنامه های رایانه ای درفرآیند یاددهی-یادگیری موثرند.71
5-3 نتیجه گیری. 72
5-4 پیشنهادات.. 73
5-4-1 پیشنهادات مبتنی برنتایج. 73
5-4-2پیشنهادات آتی. 74
5-5 محدودیت های تحقیق. 75
5-5-2 محدودیت های خارج از کنترل محقق. 75
پیوست
منابع
کتابها و مقالات
سايتها
فهرست جداول
جدول1)آیااستفاده از عکس و پوستر در تدریس یادگیری را بیشتر می کند؟. 45
جدول2آیااستفاده از انواع چارتها در تدریس یادگیری را بیشتر می کند؟. 46
جدول 3 آیاتاثیراستفاده ازتابلو گچی درتدریس دریادگیری زیاد است؟. 47
جدول4 آیا استفاده از تابلو مغناطیسی می تواند بریادگیری تاثیرداشته باشد؟. 48
جدول5 آیا استفاده از کره جغرافیایی دریادگیری تاثیرگذاراست؟. 49
جدول6 آیا استفاده از ضبط صوت در تدریس,دریادگیری موثراست؟. 50
جدول7 آیا استفاده از نوارهای صوتی در یادگیری موثراست؟. 51
جدول 8 آیا برنامه های آموزشی تلویزیون دریادگیری موثراست؟. 52
جدول9 برنامه های آموزشی ماهواره دریادگیری موثراست.53
جدول 10 آیاماهواره و تلویزیون دریادگیری تاثیرگذارند؟. 54
جدول 11 آیا استفاده ازوسایل چندبعدی دریادگیری موثراست؟. 55
جدول 12 آیا استفاده از مدل ها در یادگیری موثراست؟. 56
جدول 13 آیا استفاده از پازل درتدریس دریادگیری موثراست؟. 57
جدول 14 آیا استفاده ازماکت دریادگیری موثراست؟. 58
جدول 15 آیا استفاده ازاسلاید درتدریس دریادگیری موثراست؟. 59
جدول16 آیا استفاده ازفیلم متحرک دریادگیری موثراست؟. 60
جدول17 آیا استفاده از رایانه در یادگیری موثراست؟. 61
جدول18 آیا استفاده از سی دی های آموزشی دریادگیری موثراست؟. 62
جدول 19آیا استفاده از اینترنت در آموزش موثراست؟. 63
جدول 20آیا بازی های رایانه ای در آموزش موثرند؟. 64
جدول21)آمار توصیفی متغیرهای پژوهش... 65
جدول22 آزمون تی مستقل. 66
جدول23 آزمون تی مستقل. 66
جدول24 آزمون تی مستقل. 66
جدول25 آزمون تی مستقل. 67
جدول26 آزمون تی مستقل. 67
جدول27 آزمون تی مستقل. 67
فهرست نمودار
نمودار1 )استاده از عکس و پوستر. 45
نمودار2)استفاده ازانواع چارتها46
نمودار3)استفاده از تابلو گچی. 47
نمودار4)استفاده ازتابلومغناطیسی. 48
نمودار5)استفاده ازکره49
نمودار6)استفاده ازضبط صوت.. 50
نمودار8)برنامه های آموزشی تلویزیون. 52
نمودار9)برنامه های آموزشی ماهواره53
نمودار10)تاثیر ماهواره54
نمودار11)وسایل چندبعدی. 55
نمودار12)استفاده از مدل ها56
نمودار13)استفاده ازپازل. 57
نمودار14)استفاده از ماکت.. 58
نمودار15)استفاده از اسلاید. 59
نمودار16)استفاده از فیلم متحرک... 60
نمودار17)استفاده از رایانه61
نمودار18)سی دی های آموزشی. 62
نمودار19)استفاده از اینترنت.. 63
نمودار20)بازی های رایانه ای. 64

👇 تصادفی👇

دانلود حل المسائل مجهول یابی نقشه کشی صنعتی 1 مهندس حبیب الله حدادیدين خاور دورطرح توجیهی تولید قایق فایبرگلاسدانلود مقاله شستشوی کمپرسورکارت ویزیت جلوبندی سازی خودروHelp فارسی تمرینات تری دی مکس 2013پاورپوینت جامعه شناسی بازی های رایانه ایزبان عمومیپاورپوینت ساختمان های پیش ساخته 3d-panel وپانلهای ساندویچی ✅فایل های دیگر✅

#️⃣ برچسب های فایل پایان نامه تأثير تکنولوژي آموزشي بر فرآيند ياددهي- يادگيري دروس علوم اجتماعي دانش آموزان راهنمايي دختر مدارس عادي

پایان نامه تأثير تکنولوژي آموزشي بر فرآيند ياددهي- يادگيري دروس علوم اجتماعي دانش آموزان راهنمايي دختر مدارس عادي

دانلود پایان نامه تأثير تکنولوژي آموزشي بر فرآيند ياددهي- يادگيري دروس علوم اجتماعي دانش آموزان راهنمايي دختر مدارس عادي

خرید اینترنتی پایان نامه تأثير تکنولوژي آموزشي بر فرآيند ياددهي- يادگيري دروس علوم اجتماعي دانش آموزان راهنمايي دختر مدارس عادي

👇🏞 تصاویر 🏞