عنوان پایان نامه: بررسي نقش بازی بر کنترل خشونت کودکان پیش دبستانی( همراه با پرسشنامه و کار آماری)پایان نامه کارشناسی رشته روانشناسی - گرایش عمومیفرمت فایل: wordتعداد صفحات: 120شرح مختصر:در این پژوهش به بررسی تاثیر بازی در کنترل خشونت کودکان پیش دبستانی می پردازیم. رویکرد اصلی این پژوهش ، روان شناختی است . جامعه اماری شامل کلیه کودکان پیش دبستانی است که درسال 92-1391 مشغول به تحصیل بودند. حجم نمونه تعداد 100 نفر انتخاب گردید. روش بکار رفته در این آزمون روش همبستگی و همخوانی می باشد.روش جمع آوري اطلاعات اين تحقيق روش كتابخانه اي و پرسشنامه اي ميباشد.ابزار جمع آوری اطلاعات شامل یک پرسش نامه با 24 گویه مورد استفاده قرار گرفت. در فصل چهارم با استفاده از نرم افزار spss یافته های پژوهش را در دو بخش آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار دادیم. به منظور بررسی میزان اعتبار پرسشنامه ی مورد استفاده و مقایسه آن با پژوهش های قبلی، همچنین بررسی میزان اعتبار به وسیله ی فرمول آلفای کرونباخ برای پرسش نامه ی میزان کنترل خشونت اعتباریابی صورت گرفت که مقدار محاسبه شده 754/0 می باشد.فهرست مطالبچکیدهبفصل اول1کلیـــات تحقیق11-1- مقدمه21-2- بيان مسئله41-3- اهميت و ضرورت پژوهش61-4- اهداف پژوهش101-4-1- اهداف کلي:101-4-2- اهداف جزئي:111-5- فرضيات پژوهش111-6- سؤالات پژوهش121-7- قلمرو پژوهش121-7-1- قلمرو موضوعی121-7-2- قلمرو مکانی121-7-3- قلمرو زمانی121-8- تعاريف نظري13فصل دوم15ادبیــات پژوهش. 152-1- مقدمه :162-2- تعریف بازی172-3- تاریخچه ی بازی :182-4- اهمیت و نقش بازی در تربیت کودک :192-5- نقش بازی در شکل گیری رشد شخصیت کودک:222-5-1- رشدهوشي:222-5-2- رشداجتماعي:242-5-3- رشداخلاقي:252-5-4- رشدحسي:262-6- تأثیر و اهمیت کودکستان دررفتار کودکان:272-7- اهميت بازي از ديدگاه اسلام:272-8- تعریف خشونت:282-9- انگیزه خشونت:292-10- عوامل خشونت:292-10-1- عوامل خانوادگی پرخاشگری:292-10-2- عوامل محیطی (اجتماعی – فرهنگی):312-11- علل پرخاشگری کودکان332-12- طرفداران ذاتی بودن پرخاشگری:342-13- طرفداران اجتماعی بودن خشونت:352-14- بازی پیامبر با کودکان :382-15- نقش های بازی :412-16- نقش بازی در رشد جسمانی :412-17- نقش بازی در رشد عقلانی و اعتماد به نفس :422-18- نقش بازی در رشد عواطف432-19- نقش بازی در رشد اجتماعی و ارتباط با همسالان:432-20- نظر «کاپلان» درباره ی نقش بازی بررشد اجتماعی کودک :442-21- نقش بازی در رشد خلاقیت :452-22- نقش بازی در رشد استقلال فردی :452-23- نقش بازی دربهداشت روانی کودک :462-24- نقش بازی در رشد ذهنی و هوشی :472-25- نقش های اخلاقی بازی :472-26- نقش های آموزشی و تربیتی بازی :472-27- نقش درمانی بازی:492-28- نتایج بازی برای کودکان خردسال492-29- عوامل مؤثر در بازی :502-29-1- تاثیر جنس :502-29-2- تاثیر هوش :532-29-3- تاثیر سن :532-29-4- تاثیر محیط:542-30- بازی ها از نظر اجراء552-31- انواع بازی :582-31-1- بازی های جسمی :592-31-2- بازی های تقلیدی:592-31-3- بازی های تخیلی :602-31-4- بازی های نمایشی:612-31-5- بازی های نمادی :622-31-6- بازی های قانونمند :622-31-7- بازی های قرآنی و آموزشی :632-31-8- چندنمونه از بازی های قرآنی و آموزشی :652-32- جایگاه و وظایف والدین در مورد بازی کودک :672-33- ضرورت آموزش بازی به کودکان :682-34- مسؤولیت والدین در زمینه ی بازی کودک از دیدگاه اسلام :692-35- بازی و نقش آن در کنترل خشونت در بین کودکان پیش دبستانی752-36- پرخاشگری در کودکان ناشی از آموزش های والدین است792-37- رفتارهای پرخاشگرانه در کودک802-38- پسرها بیشتر از دخترها پرخاشگرند822-39- آسیب شناسی این رفتار نابهنجار822-40- راهکارهایی که والدین باید بدانند852-41- پیشینه تحقیق872-41-1- تحقیقات داخلی872-41-2- تحقیقات خارجی89فصل سوم91روش تحـقیق91فصل سوم: روش اجراي تحقيق923-1- مقدمه923-2- روش پژوهش923-3جامعه آماري پژوهش933-4- حجم نمونه:933-5- ابزار پژوهش:933-6روايي و پايايي پرسشنامه943-7- تجزيه و تحليل داده ها953-8- روش جمع آوری اطلاعات963-9- روش جمع آوري اطلاعات اين تحقيق97فصل چهارم98تجزیه و تحلیل داده ها984-1- نتایج توصیفی994-2- نتایج استنباطی1034-3- اعتبار یابی104فصل پنجم105نتایج ، محدودیت ها و پیشنهادات پژوهش. 1055-1- مقدمه1065-2- نتيجه گيري پژوهش1075-3- محدوديت1075-4- پيشنهادات کاربردي1085-5- پيشنهادات آتي1095-6- پیشنهاد به محققان109فهرست منابع و مآخذ110منابع فارسي110منابع لاتين:111ضمائم: پرسشنامه112
عنوان پایان نامه: بررسي نقش بازی بر کنترل خشونت کودکان پیش دبستانی( همراه با پرسشنامه و کار آماری)پایان نامه کارشناسی رشته روانشناسی - گرایش عمومیفرمت فایل: wordتعداد صفحات: 120شرح مختصر:در این پژوهش به بررسی تاثیر بازی در کنترل خشونت کودکان پیش دبستانی می پردازیم. رویکرد اصلی این پژوهش ، روان شناختی است . جامعه اماری شامل کلیه کودکان پیش دبستانی است که درسال 92-1391 مشغول به تحصیل بودند. حجم نمونه تعداد 100 نفر انتخاب گردید. روش بکار رفته در این آزمون روش همبستگی و همخوانی می باشد.روش جمع آوري اطلاعات اين تحقيق روش كتابخانه اي و پرسشنامه اي ميباشد.ابزار جمع آوری اطلاعات شامل یک پرسش نامه با 24 گویه مورد استفاده قرار گرفت. در فصل چهارم با استفاده از نرم افزار spss یافته های پژوهش را در دو بخش آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار دادیم. به منظور بررسی میزان اعتبار پرسشنامه ی مورد استفاده و مقایسه آن با پژوهش های قبلی، همچنین بررسی میزان اعتبار به وسیله ی فرمول آلفای کرونباخ برای پرسش نامه ی میزان کنترل خشونت اعتباریابی صورت گرفت که مقدار محاسبه شده 754/0 می باشد.فهرست مطالبچکیدهبفصل اول1کلیـــات تحقیق11-1- مقدمه21-2- بيان مسئله41-3- اهميت و ضرورت پژوهش61-4- اهداف پژوهش101-4-1- اهداف کلي:101-4-2- اهداف جزئي:111-5- فرضيات پژوهش111-6- سؤالات پژوهش121-7- قلمرو پژوهش121-7-1- قلمرو موضوعی121-7-2- قلمرو مکانی121-7-3- قلمرو زمانی121-8- تعاريف نظري13فصل دوم15ادبیــات پژوهش. 152-1- مقدمه :162-2- تعریف بازی172-3- تاریخچه ی بازی :182-4- اهمیت و نقش بازی در تربیت کودک :192-5- نقش بازی در شکل گیری رشد شخصیت کودک:222-5-1- رشدهوشي:222-5-2- رشداجتماعي:242-5-3- رشداخلاقي:252-5-4- رشدحسي:262-6- تأثیر و اهمیت کودکستان دررفتار کودکان:272-7- اهميت بازي از ديدگاه اسلام:272-8- تعریف خشونت:282-9- انگیزه خشونت:292-10- عوامل خشونت:292-10-1- عوامل خانوادگی پرخاشگری:292-10-2- عوامل محیطی (اجتماعی – فرهنگی):312-11- علل پرخاشگری کودکان332-12- طرفداران ذاتی بودن پرخاشگری:342-13- طرفداران اجتماعی بودن خشونت:352-14- بازی پیامبر با کودکان :382-15- نقش های بازی :412-16- نقش بازی در رشد جسمانی :412-17- نقش بازی در رشد عقلانی و اعتماد به نفس :422-18- نقش بازی در رشد عواطف432-19- نقش بازی در رشد اجتماعی و ارتباط با همسالان:432-20- نظر «کاپلان» درباره ی نقش بازی بررشد اجتماعی کودک :442-21- نقش بازی در رشد خلاقیت :452-22- نقش بازی در رشد استقلال فردی :452-23- نقش بازی دربهداشت روانی کودک :462-24- نقش بازی در رشد ذهنی و هوشی :472-25- نقش های اخلاقی بازی :472-26- نقش های آموزشی و تربیتی بازی :472-27- نقش درمانی بازی:492-28- نتایج بازی برای کودکان خردسال492-29- عوامل مؤثر در بازی :502-29-1- تاثیر جنس :502-29-2- تاثیر هوش :532-29-3- تاثیر سن :532-29-4- تاثیر محیط:542-30- بازی ها از نظر اجراء552-31- انواع بازی :582-31-1- بازی های جسمی :592-31-2- بازی های تقلیدی:592-31-3- بازی های تخیلی :602-31-4- بازی های نمایشی:612-31-5- بازی های نمادی :622-31-6- بازی های قانونمند :622-31-7- بازی های قرآنی و آموزشی :632-31-8- چندنمونه از بازی های قرآنی و آموزشی :652-32- جایگاه و وظایف والدین در مورد بازی کودک :672-33- ضرورت آموزش بازی به کودکان :682-34- مسؤولیت والدین در زمینه ی بازی کودک از دیدگاه اسلام :692-35- بازی و نقش آن در کنترل خشونت در بین کودکان پیش دبستانی752-36- پرخاشگری در کودکان ناشی از آموزش های والدین است792-37- رفتارهای پرخاشگرانه در کودک802-38- پسرها بیشتر از دخترها پرخاشگرند822-39- آسیب شناسی این رفتار نابهنجار822-40- راهکارهایی که والدین باید بدانند852-41- پیشینه تحقیق872-41-1- تحقیقات داخلی872-41-2- تحقیقات خارجی89فصل سوم91روش تحـقیق91فصل سوم: روش اجراي تحقيق923-1- مقدمه923-2- روش پژوهش923-3جامعه آماري پژوهش933-4- حجم نمونه:933-5- ابزار پژوهش:933-6روايي و پايايي پرسشنامه943-7- تجزيه و تحليل داده ها953-8- روش جمع آوری اطلاعات963-9- روش جمع آوري اطلاعات اين تحقيق97فصل چهارم98تجزیه و تحلیل داده ها984-1- نتایج توصیفی994-2- نتایج استنباطی1034-3- اعتبار یابی104فصل پنجم105نتایج ، محدودیت ها و پیشنهادات پژوهش. 1055-1- مقدمه1065-2- نتيجه گيري پژوهش1075-3- محدوديت1075-4- پيشنهادات کاربردي1085-5- پيشنهادات آتي1095-6- پیشنهاد به محققان109فهرست منابع و مآخذ110منابع فارسي110منابع لاتين:111ضمائم: پرسشنامه112