عنوان پایان نامه: بررسی مقایسه هوش هیجانی در فرزندان اول و فرزندان آخر خانوادهپایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسي رشته علوم تربيتي-گرايش مديريت و برنامه ريزي آموزشيفرمت فایل: wordتعداد صفحات: 149شرح مختصر:پژوهش حاضر به صورت همبستگی با هدف بررسی مقایسه هوش هیجانی در فرزندان اول و فرزندان آخر خانواده انجام شده است. جهت دستیابی به هدف 60 نفر از فرزندان اول و آخر را با روش دستیابی تصادفی انتخاب و از طریق تست هوش هیجانی بار ـ ان از روش پس رویدادی و آزمون t مستقل مورد بررسی قرار گرفت و از مقایسه نتایج به دست آمده از اجرای پژوهش معلوم گردید که بین هوش هیجانی فرزندان اول و فرزندان آخر تفاوت معناداری وجود دارد با این معنا که میزان هوش هیجانی در بین فرزندان اول بیشتر از فرزندان آخر خانواده می باشد.فهرست مطالب1- فصل اول:کلیات پژوهش.. 101-1- مقدمه. 101-2- بیان مسئله. 111-3- اهمیت و ضرورت پزوهش.. 121-4- هدف پژوهش.. 131-5- فرضیه های پژوهش.. 141-6- تعریف نظری و عملیاتی متغیرها141-6-1- تعریف نظری.. 141-6-2- تعریف عملیاتی. 142- فصل دوم:پیشینه نظری پژوهش.. 172-1- مقدمه. 172-2- بخش اول: هوش هیجانی. 182-2-1- تاریخچه هوش هیجانی. 182-2-2- تعریف هوش هیجانی. 262-2-3- عوامل موثر بر هوش هیجانی. 312-2-4- بلوغ هیجانی. 392-2-5- ویژگی های هوش هیجانی. 422-2-6- نظریه های مرتبط به هوش هیجانی. 462-2-7- اهمیت و ضرورت هوش هیجانی. 502-2-8- هوش هیجانی و هوش عقلانی. 512-2-9- ویژگی افرادی دارای هوش هیجانی بالا. 522-2-10- طبقه بندی افراد بر مبنای هوشبهر و هوش هیجانی. 532-2-11- آزمون ها و مقیاس های هوش هیجانی. 552-2-12- دلالت ارتقاء تحصیلی خود به خود582-2-13- هوش هیجانی و زندگی خانوادگی. 602-2-14- تاثیر مثبت بر حرفه و تجارب.. 632-2-15- اثرات مفید در سطح زمانی. 672-3- بخش دوم: فرزند اول. 672-3-1- فرزند اول از نظر آدلر. 722-3-2- روش های تربیتی فرزندان. 722-3-3- زیر منظومه همسران و قابلیتهای ارتباطی. 772-3-4- برادران و خواهران. 812-3-5- نقش پدر. 812-3-6- نقش مادر در اجتماعی شدن کودک.. 822-3-7- ماردان و پدران در مقابله با کودکان. 832-3-8- شیوه مقتدرانه. 842-3-9- شیوه سهل انگار. 862-3-10- شیوه استبدادی.. 872-3-11- اجتماعی شدن از طریق والدین. 892-3-12- پذیرش.. 902-3-13- کنترل. 912-3-14- محیط اجتماعی و جوان. 922-3-15- جوان و دوستان. 972-3-16- مرحله جوانی. 1002-3-17- هویت شغلی. 1032-3-18- ایجاد هدفهای شغلی. 1042-3-19- جوانان و انتخاب شغل. 1072-3-20- اصول صحیح تربیتی والدین. 1102-3-21- مسائلی که در تربیت فرزندان اهمیت دارند1152-4- بخش سوم: مروزی بر پژوهش های انجام شده در مورد هوش هیجانی. 1182-4-1- پژوهشهای انجام شده در ایران. 1182-4-2- پژوهش های انجام شده در خارج از کشور. 1193- فصل سوم: روش اجرای پژوهش.. 1253-1- روش پژوهش.. 1253-2- جامعه آماری.. 1253-3- حجم نمونه و روش نمونه گیری.. 1253-4- ابزار اندازه گیری.. 1253-5- پرسشنامه هوش هیجانی بار ـ ان. 1263-6- روش اجرای پژوهش.. 1283-7- روش تحلیل داده ها1284- فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها1304-1- تجزیه و تحلیل داده ها1304-2- بررسی فرضیه ها1305- فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری.. 1335-1- بحث و نتیجه گیری.. 1335-2- محدودیت ها1335-3- پیشنهادات.. 1346- منابع. 1356-1- منابع فارسی. 1356-2- منابع لاتین. 1377- پیوست ها1397-1- پرسشنامه. 1397-2- پاسخنامه 145
بررسی مقایسه هوش هیجانی در فرزندان اول و فرزندان آخر خانواده
عنوان پایان نامه: بررسی مقایسه هوش هیجانی در فرزندان اول و فرزندان آخر خانوادهپایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسي رشته علوم تربيتي-گرايش مديريت و برنامه ريزي آموزشيفرمت فایل: wordتعداد صفحات: 149شرح مختصر:پژوهش حاضر به صورت همبستگی با هدف بررسی مقایسه هوش هیجانی در فرزندان اول و فرزندان آخر خانواده انجام شده است. جهت دستیابی به هدف 60 نفر از فرزندان اول و آخر را با روش دستیابی تصادفی انتخاب و از طریق تست هوش هیجانی بار ـ ان از روش پس رویدادی و آزمون t مستقل مورد بررسی قرار گرفت و از مقایسه نتایج به دست آمده از اجرای پژوهش معلوم گردید که بین هوش هیجانی فرزندان اول و فرزندان آخر تفاوت معناداری وجود دارد با این معنا که میزان هوش هیجانی در بین فرزندان اول بیشتر از فرزندان آخر خانواده می باشد.فهرست مطالب1- فصل اول:کلیات پژوهش.. 101-1- مقدمه. 101-2- بیان مسئله. 111-3- اهمیت و ضرورت پزوهش.. 121-4- هدف پژوهش.. 131-5- فرضیه های پژوهش.. 141-6- تعریف نظری و عملیاتی متغیرها141-6-1- تعریف نظری.. 141-6-2- تعریف عملیاتی. 142- فصل دوم:پیشینه نظری پژوهش.. 172-1- مقدمه. 172-2- بخش اول: هوش هیجانی. 182-2-1- تاریخچه هوش هیجانی. 182-2-2- تعریف هوش هیجانی. 262-2-3- عوامل موثر بر هوش هیجانی. 312-2-4- بلوغ هیجانی. 392-2-5- ویژگی های هوش هیجانی. 422-2-6- نظریه های مرتبط به هوش هیجانی. 462-2-7- اهمیت و ضرورت هوش هیجانی. 502-2-8- هوش هیجانی و هوش عقلانی. 512-2-9- ویژگی افرادی دارای هوش هیجانی بالا. 522-2-10- طبقه بندی افراد بر مبنای هوشبهر و هوش هیجانی. 532-2-11- آزمون ها و مقیاس های هوش هیجانی. 552-2-12- دلالت ارتقاء تحصیلی خود به خود582-2-13- هوش هیجانی و زندگی خانوادگی. 602-2-14- تاثیر مثبت بر حرفه و تجارب.. 632-2-15- اثرات مفید در سطح زمانی. 672-3- بخش دوم: فرزند اول. 672-3-1- فرزند اول از نظر آدلر. 722-3-2- روش های تربیتی فرزندان. 722-3-3- زیر منظومه همسران و قابلیتهای ارتباطی. 772-3-4- برادران و خواهران. 812-3-5- نقش پدر. 812-3-6- نقش مادر در اجتماعی شدن کودک.. 822-3-7- ماردان و پدران در مقابله با کودکان. 832-3-8- شیوه مقتدرانه. 842-3-9- شیوه سهل انگار. 862-3-10- شیوه استبدادی.. 872-3-11- اجتماعی شدن از طریق والدین. 892-3-12- پذیرش.. 902-3-13- کنترل. 912-3-14- محیط اجتماعی و جوان. 922-3-15- جوان و دوستان. 972-3-16- مرحله جوانی. 1002-3-17- هویت شغلی. 1032-3-18- ایجاد هدفهای شغلی. 1042-3-19- جوانان و انتخاب شغل. 1072-3-20- اصول صحیح تربیتی والدین. 1102-3-21- مسائلی که در تربیت فرزندان اهمیت دارند1152-4- بخش سوم: مروزی بر پژوهش های انجام شده در مورد هوش هیجانی. 1182-4-1- پژوهشهای انجام شده در ایران. 1182-4-2- پژوهش های انجام شده در خارج از کشور. 1193- فصل سوم: روش اجرای پژوهش.. 1253-1- روش پژوهش.. 1253-2- جامعه آماری.. 1253-3- حجم نمونه و روش نمونه گیری.. 1253-4- ابزار اندازه گیری.. 1253-5- پرسشنامه هوش هیجانی بار ـ ان. 1263-6- روش اجرای پژوهش.. 1283-7- روش تحلیل داده ها1284- فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها1304-1- تجزیه و تحلیل داده ها1304-2- بررسی فرضیه ها1305- فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری.. 1335-1- بحث و نتیجه گیری.. 1335-2- محدودیت ها1335-3- پیشنهادات.. 1346- منابع. 1356-1- منابع فارسی. 1356-2- منابع لاتین. 1377- پیوست ها1397-1- پرسشنامه. 1397-2- پاسخنامه 145