بررسی رابطه اشتغال مادران با شیوه های تربیتی فرزندان

دانلود

عنوان پایان نامه: بررسی رابطه اشتغال مادران با شیوه های تربیتی فرزندان
پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی رشته علوم اجتماعی ( گرایش پژوهشگری )
فرمت فایل: word
تعداد صفحات: 210
شرح مختصر:
هدف از این مطالعه تعیین رابطه اشتغال مادر و سبک های فرزند پروری دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان  می باشد . این پژوهش یک مطالعه توصیفی و از نوع پیمایشی است که در سال 1390 انجام گرفته است .
جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان می باشد که 257 نفر به طور تصادفی انتخاب شدند . ابزار گرداوری داده ها پرسشنامه می باشد که از دو بخش تشکیل شده است. بخش اول شامل مشخصات فردی مانند جنسیت ، سن ، کلاس ، معدل ، وضعیت اقتصادی را مورد پرسش قرار می دهد و بخش دوم سبک های فرزند پروری و حالات و رفتار کودکان را در ارتباط با اشتغال مادر مورد ارزیابی قرار می دهد . این پرسشنامه دارای 53 گویه می باشد . هر گویه به صورت یک پیوستار 5 درجه ای ( کاملا مخالف ، مخالف ، بی نظر ، موافق و کاملا موافق ) در نظر گرفته شده است و به ترتیب نمره های 1-2-3-4-5 به آن اختصاص داده شده است به جز سؤالات 2-1 ، 5-2 ، 6-2 ، 5-3 ، 3-5 و 4-6 که سؤالات معکوس پرسشنامه است .
نتایج حاصل از این پژوهش نشان می دهد که اشتغال مادر روی سبک فرزند پروری رها اثرگذار است هم چنین شیوه های فرزند پروری رها و استبدادی نیز روی رفتار کودکان اثر گذار می باشند .
بین اشتغال مادر و احساس تنهایی فرزند ، پرخاشگری و شیوه تربیتی سهل گیرانه رابطه ضعیف می باشد .
بین شیوه تربیتی اقناع گرایی و امنیت روانی فرزند ، بین شیوه تربیتی استبدادی و انزواطلبی فرزند ، بین شیوه تربیتی استبدادی و خشونت فرزند و بین شیوه تربیتی سهل گیر و احساس تنهایی فرزند رابطه معناداری وجود دارد .
بین جنس و بی ادبی نسبت به والدین هم چنین بین اشتغال مادر و تحکمی برخورد کردن والدین رابطه معناداری وجود ندارد .
بر اساس نتایج به دست آمده شیوه تربیتی اقناعی بر حسب نوع شغل متفاوت نمی باشد اما شیوه ی تربیتی استبدادی بر حسب نوع شغل متفاوت می باشد .
فهرست مطالب
فصل اول : کلیات پژوهش
1 – 1 -مقدمه. 2
1- 2- بیان مسئله. 4
1 – 3 - اهمیت و ضرورت تحقیق.. 5
1 – 4 - تاریخچه ورود زنان به بازار کار7
1- 5- تاريخچهاشتغالزناندرايران.. 9
1- 6 - اهداف پژوهش.... 12
1 – 6 – 1 - هدف کلی :12
1 – 6 - 2 – اهداف جزئی :12
فصل دوم : ادبیات تحقیق
2- 1 – بخش اول ) اشتغال زنان.. 15
2-1-1- مقدمه. 15
2-1-2- تعریف خانواده :16
2-1-3- خاستگاه خانواده :17
2-1-4- انواع خانواده :17
2-1-5- تقسیم بندی لوپله از خانواده :18
2-1-6- کارکردهای خانواده :19
2-1-7- تعریف اشتغال :19
2-1-8- اشتغال در زنان :20
2-1-9- عوامل مؤثر بر اشتغال زنان.. 21
2-1-9-1- قوانین حمایتی :21
2-1-9-2- طرز تلقی در رفتار مدیریت :21
2-1-9-3- غیبت :22
2-1-9-4- جابه جایی زنان :22
2-1-10- اشتغال و نقش های مختلف زنان.. 23
2-1-10-1- اشتغال و نقش فرزند پروری.. 23
2-1-10-2- اشتغال ونقش تربیتی زن.. 23
2-1-10-3- اشتغال و نقش خانوادگی زنان.. 24
2-1-10-4- اشتغال زنان و نقش همسر. 24
2-1-10-5- اشتغال و کار خانگی زنان.. 25
2-1-10-6- اشتغال و توسعه اجتماعی و عوامل موثر بر آن.. 25
2-1-10- 7- اشتغال و نقش فرزندآوری زنان.. 26
2-1-11- زنوتناقضنمایخانوادهواشتغال.. 26
2-1-12- تأثیر اشتغال زنان.. 27
2-1-12-1- پیامد اقتصادی.. 28
2-1-12-2- پیامدهای خانوادگی- روانی.. 28
2-1-12-3- تأثیرات آموزشی.. 29
2-1-13- نگرش های مختلف نسبت به اشتغال زنان.. 30
2-1-13-1 موافقان اشتغال زنان.. 30
2-1-13-2- مخالفان اشتغال زنان.. 31
2-1-13-3- موافقان مشروط اشتغال زنان.. 32
2-1-14- نظریات و دیدگاه های مختلف نسبت به اشتغال زنان.. 32
2-1 – 14- 1- نظریات اقتصادی :32
2- 1 – 14- 1-1- نظریه نئوکلاسیک... 32
2 -1- 14-1-2- نظریه تجزیه شدن در بازار کار33
2- 1 –14-2- نظریات جامعه شناختی.. 34
2 – 1 – 14-2-1- نظریه نوسازی.. 34
2- 1 – 14-2 -2- نظریه های جنسیتی.. 34
2- 1- 14- 2-3- نظریات مارکسیستی.. 35
2-1-14-2-4- رویکردهای کلاسیک :38
2-1-15- مکاتب فمینیستی و رویکرد آنان به اشتغال زنان.. 39
2-1-15-1- فمینیسم مارکسیستی.. 39
2-1-15-2- فمینیسم سوسیالیسم.. 40
2-1-15-3- فمینیسم های رادیکال و لیبرال.. 42
2-1-15-4- سرمایه داری و فمینیسم.. 43
2 – 1- 16 – مطالعات مربوط به اشتغال زنان.. 44
2-2- بخش دوم ) تربیت... 49
2-2-1- تعریفتربیت... 49
2-2-2- تعریف تربیت از دیدگاه های مختلف... 49
2-2-3- مکاتب و دیدگاه های تربیتی.. 51
2-2-3-1- تعلیم و تربیت از دیدگاه زیست – محیطی.. 51
2-2-3-2- . تربیت از بعد طبیعت گرایی- آرمانی« ژان ژاک روسو». 52
2-2- 3-3- تعلیم و تربیت از دیدگاه روان شناسی.. 54
2-2-3-4- تعلیم و تربیت از دیدگاه جامعه شناسی.. 55
2-2-4- فرزندپروری.. 56
2-2-4-1 تعریففرزندپروری.. 56
2-2-4-2 شیوه های فرزند پروری.. 56
2-2-4-2-1 سبک فرزند پروری مقتدرانه ( اقناع گرایی ):59
2-2-4-2-2- سبک فرزند پروری مستبدانه :61
2-2-4-2-3- سبک فرزند پروری بدون دخالت ( بي توجه ، رها ):63
2-2- 5- حالات روحی و رفتاری کودکان.. 66
2-2-5-1- خشونت در کودکان.. 66
2-2-5-1-1- عمده ویژگی هر کودک خشونت گرا67
2-2-5-1-2- نظریاتخشونت:68
2-2-5-1-2-1- نظریهمحرومیت:68
2-2-5-1-2-2- نظریهفراگیریاجتماعی:68
2-2- 5-2- گوشه گیری در کودکان.. 72
2-2-5-2-1- تعاریفگوشهگیری.. 72
2-2-5-2-2- علایمونشانههایگوشهگیری.. 73
2-2-5-2-3- عللگوشهگیری.. 75
2-2-5-3-احساستنهاییدرکودکان.. 76
2-2-5-3-1- عواملتنهایی.. 77
2-2-5-3-2- پیامدهایتنهاییبرایکودکان :77
2-2-5-3-3- نظریههایتنهایی :78
2-2-5-4- امنیت روحی وروانی.. 79
2-3- بخش سوم ) تأثیر اشتغال مادر بر تربیت فرزند. 81
2-3-1- مفهوممادری.. 81
2-3-2- نقش مادر در تربیت... 82
2-3-3- رابطهمادر–کودک ( مبانینظریروانشناسی )83
2-3-4- اشتغال مادر و تربیت فرزندان.. 85
2-3-5- تأثیر اشتغال بر روابط مادر و فرزند. 86
2-3-6- تأثیر اشتغال مادران بر فرزندان در سال های پیش از مدرسه ( تأثیر مهد کودک بر نو باوگان )90
2-3-7- عوارض اشتغال مادر برای کودک :92
2-3-8- ناهنجاری های روانی – رفتاری فرزندان مادران شاغل.. 95
2-3-9-دیدگاهصاحبنظراندررابطهباشیوههایتربیتیفرزندان :99
فصل سوم : روش شناسی تحقیق
3-1-مقدمه. 104
3 – 2 -متغييرهاي تحقيق.. 105
3 -3-تعاریف نظری و عملیاتی مفاهیم.. 105
3 – 4 - فرضیه های پژوهش.... 111
3 – 5 - روش تحقیق (روش اجرای تحقیق )112
3 – 6 -روش های جمع آوری اطلاعات و داده هاي تحقيق.. 113
3 – 7 - جامعه آماري تحقيق.. 115
3 – 8 - برآورد حجم نمونه تحقيق.. 116
3 – 9 -روش نمونه گيري تحقيق.. 116
3 – 10 - ابزارهاي اندازه گيري تحقيق ( مشخصات پرسشنامه ها )116
3 – 11 - روايي ابزارهای اندازه گيري تحقيق.. 117
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها
4-1- مقدمه. 120
4-2-بخش اول : آمار توصیفی.. 120
4-2-1- توصیف متغیرهای شناسایی بر اساس جدول و نمودار120
4-2-2- توصیف مفهوم و ابعاد بر اساس جداول و نمودار127
4-3- بخش دوم : آمار استنباطی.. 147
4-3-1- بررسی فرضیات پژوهش.... 147
4-3-2-رگرسیون.. 167
4-3-3- تحلیل مسیر. 169
نتیجه گیری و پیشنهادات
5-1- مقدمه. 174
5-2- نتايجحاصلشدهازميزانرواييهريكازمفاهيم :175
5- 3- نتايجتوصيفمفاهيم.. 176
5-4- نتايجتحليلهايدومتغيره :177
5-5- نتايجتحليلهايچندمتغيره :178
5-6- توصیه ها و پیشنهادات :179
5- 7- محدودیت ها ، مشکلات و موانع تحقیق.. 182
پیوست ها183
فهرست منابع :188
 فهرست جداول
جدول شماره ( 4-2-1) : توصیف پاسخگویان بر حسب جنس.... 120
جدول شماره ( 4-2-2-) : توصیف پاسخگویان بر حسب سن.. 121
جدول شماره( 4 -2 -3) : توصیف پاسخگویان برحسب کلاس.... 123
جدول شماره ( 4 -2- 4 ) : توصیف پاسخگویان بر حسب معدل.. 123
جدول شماره ( 4 – 2 -5 ) : توزیع پاسخگویان بر حسب وضعیت اقتصادی خانواده124
جدول شماره ( 4-2-6) : توصیف پاسخگویان بر حسب اشتغال مادر125
جدول شماره ( 4 – 2 -7 ) : توزیع پاسخگویان بر حسب نوع شغل مادر125
جدول شماره ( 4-2-8 ) : توصیف پاسخگویان بر حسب سابقه شغلی مادر126
جدول شماره (4-2-9) : توصیف پاسخگویان بر حسب میزان ساعت کار مادر126
جدول شماره (4-2-10) : توصیف شاخص های بعد امنیت... 127
جدول شماره(4-2-11) : توصیف بعد امنیت روانی.. 128
جدول شماره (4-2-12 ) : توصیف شاخص های بعد تنهایی.. 129
جدول شماره(4-2-13) : توصیف بعد تنهایی.. 130
جدول شماره (4-2-14 ) : توصیف شاخص های بعد انزوا طلبی.. 131
جدول شماره(4-2-15) : توصیف بعد انزوا طلبی.. 132
جدول شماره (4-2-16 ) : توصیف شاخص های بعد خشونت... 134
جدول شماره(4-2-17) : توصیف بعد خشونت... 135
جدول شماره (4-2-18) : توصیف مفهوم حالات و رفتار کودکان.. 136
جدول شماره (4-2-19) : توصیف ابعاد و مفهوم رفتار کودکان بر حسب مقیاس جدید. 138
جدول شماره (4-2-20 ) : توصیف شاخص های مفهوم رها139
جدول شماره(4-2-21) : توصیف مفهوم شیوه فرزند پروری رها140
جدول شماره (4-2-22 ) : توصیف شاخص های مفهوم استبدادی.. 141
جدول شماره(4-2-23) : توصیف مفهوم شیوه فرزند پروری استبدادی.. 142
جدول شماره (4-2-24 ) : توصیف شاخص های مفهوم اقناعی.. 144
جدول شماره(4-2-25) : توصیف مفهوم شیوه فرزند پروری اقناعی.. 145
جدول شماره ( 4-3-1) رتبه احساس تنهایی بر حسب اشتغال مادر147
جدول شماره (4-3-2): آزمون S - K برای نورمال بودن متغیر تنهایی در جامعه مورد بررسی.. 148
جدول شماره (4-3-3) : آزمون Eta برای بررسی رابطه ی اشتغال مادر و تنهایی فرزند. 148
جدول شماره (4-3-4): رتبه خشونت بر حسب اشتغال مادر149
جدول شماره (4-3-5 ): آزمون S - Kبرای نورمال بودن متغیرپرخاشگری در جامعه مورد بررسی.. 150
جدول شماره (4-3-6) : آزمون Eta برای بررسی رابطه ی اشتغال مادر و پرخاشگری فرزند. 150
جدول شماره (4-3-7): رتبه امنیت روانی بر حسب شیوه تربیتی اقناع گرایی.. 151
جدول شماره (4-3-8 ): آزمون S - K برای نورمال بودن متغیرهای اقناع گرایی و امنیت روانی.. 152
جدول شماره (4-3-9) : آزمون پيرسون براي تعيين رابطه ي سبک فرزند پروری اقناعی و امنیت روانی فرزند. 152
جدول شماره (4-3-10): رتبه انزواطلبی بر حسب شیوه تربیتی استبدادی.. 153
جدول شماره (4-3-11 ): آزمون S - K برای نورمال بودن متغیرهای استبدادگرایی و انزواطلبی فرزن.. 153
جدول شماره (4-3-12 ) : آزمون پيرسون براي تعيين رابطه ي سبک فرزند پروری استبدادی فرزند. 154
جدول شماره ( 4-3-13) رتبه شیوه تربیتی رها بر حسب اشتغال مادر154
جدول شماره (4-3-14 ): آزمون S - K برای نورمال بودن متغیر شیوه تربیتی سهل گیر در جامعه بررسی.. 155
جدول شماره (4-3-15) : آزمون Eta برای بررسی رابطه ی اشتغال مادر وشیوه تربیتی سهل گیر ( رها )155
جدول شماره (4-3-16 ) : رتبه فرزند پروری استبدادی بر حسب میزان ساعات کار مادر156
جدول شماره (4-3-17) : آزمون Etaبرای بررسی رابطه ی میزان ساعات کار مادر با شیوه تربیتی استبدادی.. 157
جدول شماره ( 4-3-18): رتبه امنیت روانی بر حسب اشتغال مادر157
جدول شماره (4-3-19) : آزمون Eta برای بررسی رابطه ی اشتغال مادر و امنیت روانی فرزند. 158
جدول شماره (4-3-20) : رتبه خشونت بر حسب شیوه تربیتی استبدادی.. 158
جدول شماره (4-3-21) : آزمون پیرسون برای تعیین سبک فرزند پروری استبداد گرایی با خشونت فرزند. 159
جدول شماره (4-3-22) : ميزان فراواني گويه هاي جنس و بی ادبی نسبت به والدین.. 159
جدول شماره (4-3-23 ): آماره خی دو برای تعیین رابطه بین جنس و بی ادبی نسبت به والدین.. 160
جدول شماره ( 4-3-24 ): رتبه احساس تنهایی فرزند بر حسب شیوه تربیتی رها160
جدول شماره (4-3-25) : آزمون پیرسون برای تعیین رابطه ی سبک فرزند پروری احساس تنهایی فرزند. 161
جدول شماره ( 4-3-26) : ميزان فراواني گويه هاي اشتغال مادر و تحکمی برخورد کردن والدین با فرزندان .161
جدول شماره (4-3-27) : آماره خی دو برای تعیین رابطه بین اشتغال مادر و تحکمی برخورد کردن والدین.. 162
جدول شماره ( 4-3-28 ) : رتبه فرزند پروری اقناعی بر حسب نوع شغل مادر162
جدول شماره (4-3-29): آزمون S- K برای نورمال بودن متغیر شیوه تربیتی اقناعی در جامعه مورد بررسی.. 163
جدول شماره (4-3-30) : آزمون كروسكال واليز براي تعيين متفاوت بودن شیوه اقناعی بر حسب نوع شغل.. 163
جدول شماره (4-3-31) : تعداد ، ميانگين وانحراف معيار شیوه تربیتی استبدادی و نوع شغل.. 164
جدول شماره (4-3-32) : آزمون F براي تعيين متفاوت بودن شیوه تربیتی استبدادی برحسب نوع شغل.. 164
جدول شماره (4-3-33) : آزمون Tukey براي تعيين متفاوت بودن شیوه تربیتی استبدادی بر حسب نوع شغل.. 165
جدول شماره (4-3-34) : آزمون Tukey براي تعيين متفاوت بودن شیوه تربیتی استبدادی بر حسب نوع شغل.. 166
جدول شماره (4-3-34) : رگرسيون چند متغيره براي تعيين اثرگذاري متغيرهاي مستقل بر وابسته. 167
جدول شماره (4-3-35) : تعیین مدل براي بررسی ميزان اثرگذاري متغيرهاي مستقل بر متغير وابسته. 167
جدول شماره (4-3-36) : معناداربودن رگرسيون .168
جدول شماره (4-3-37) : تعيين عوامل اثرگذار بر سرمايه ي اجتماعي از طريق روش اينتر. 168
جدول شماره (4-3-38) : بررسی متغيرهاي اثرگذار بر حالات و رفتار کودکان.. 169
جدول شماره (4-3-39) : تعيين متغيرهاي اثرگذار برشیوه تربیتی رها170
جدول شماره (4-3-40) : تعيين متغيرهاي اثرگذار برشیوه تربیتی استبدادی.. 171
جدول شماره (4-3-41) : تعيين متغيرهاي اثرگذار برشیوه تربیتی اقناعی.. 171
جدول شماره (4-3-42) : ميزان تأثير مستقيم ، غيرمستقيم كل متغيرهاي مستقل بر متغير وابسته ي حالات و رفتار کودکان 172
 فهرست نمودار و اشکال
نمودارشماره (4-2-1)توصیف پاسخگویان بر حسب جنس :121
نمودار شماره ( 4-2-2-) : توصیف پاسخگویان بر حسب سن.. 122
نمودار شماره ( 4 –2-3) توصیف پاسخگویان بر حسب وضعیت اقتصادی خانواده :124
نمودار شماره (4-2-4): توصیف بعد امنیت روانی.. 128
نمودار شماره ( 4-2-5 ) : توصیف بعد تنهایی.. 130
نمودار شماره ( 4-2-6 ) : توصیف بعد انزواطلبی.. 133
نمودار شماره ( 4-2-7 ) : توصیف بعد خشونت... 136
نمودار شماره ( 4-2-8 ) : توصیف مفهوم رفتار کودکان.. 137
نمودار شماره ( 4-2-9 ) : توصیف مفهوم شیوه فرزند پروری رها140
نمودارشماره (4-2-10) توصیف مفهوم شیوه فرزندپروری استبدادی.. 142
نمودارشماره (4-2-11) توصیف مفهوم شیوه فرزندپروری اقناعی.. 145
شكل (4 -1 ) : مدل نظري و مفهومي عوامل مؤثر بررفتار و حالات کودکان.. 169
شكل 4-2 : مدل تجربي عوامل مؤثر بر حالات و رفتار کودکان.. 172

👇 تصادفی👇

فایل صوتی عبارت های تاکیدی ثروت ساز435- ارزیابی لرزه ای سازه های فلزی نامنظم در ارتفاع از نوع اختلاف تراز طبقات)دوبلكسی( به روش تحلیل استاتیكی غیرخطی سه بعدی3D Pushoverهندبوک مهندسی ساخت و ساز بتنیبررسی مثبت اندیشی در بین جوانان و راههای افزایش آندانلود تحقیق بیان مسئله ازدواجپروژه کارورزی رشته حسابداری سازمان اتکا (فرمتWord ورد doc و با قابلیت ویرایش )تعداد صفحات 64طرح توجیهی تولید پودر گوشتارزیابی تأثیر حاکمیت شرکتی بر مدیریت سود در شرکت های پذیرفته شده دربورس اوراق بهادار تهرانمجله Simply Knitting ژوئن 2016 ✅فایل های دیگر✅

#️⃣ برچسب های فایل بررسی رابطه اشتغال مادران با شیوه های تربیتی فرزندان

بررسی رابطه اشتغال مادران با شیوه های تربیتی فرزندان

دانلود بررسی رابطه اشتغال مادران با شیوه های تربیتی فرزندان

خرید اینترنتی بررسی رابطه اشتغال مادران با شیوه های تربیتی فرزندان

👇🏞 تصاویر 🏞