پرسشنامه هوش معنویفرمت فایل: wordشرح مختصر:پرسشنامه 42 ماده اي هوش معنوی داراي 4 عامل مي باشد . عامل اول داراي 12 ماده است . ماده هايي كه روي عامل اول قرار گرفته اند به روشني تفکرکلي واعتقاد افراد را نشان مي دهند ( براي مثال ماده هاي يازده :« ازاينکه گره گشاي مشکل کسي باشم خوشحال مي شوم» . و هفده : « معتقدم که نيرويي درهر لحظه حرکات واعمال مرا هدايت وراهنمايي ورهبري مي کند. ») لذا عامـل اول به عنوان « تفکر کلي و بعد اعتقادي » نامگذاري گرديد.عامــل دوم داراي 14 ماده مي باشد . ماده هايي كه روي عامل دوم قرار گرفته اند به روشني توانايي مقابله وتعامل با مشکلات را نشان مي دهند ( براي مثال ماده هشت : « مشکلات زياد مرادچارياس ونااميدي مي کند» .ماده نوزده: « درهنگام روبرو شدن با مشکلات دچارتشويش ونگراني مي شوم .») لذا عامل دوم به عنوان «توانايي مقابله و تعامل با مشکلات» نامگذاري گرديد.عامل سوم داراي 9 ماده مي باشد . ماده هايي كه روي عامل سوم قرار گرفته اند به روشني سجاياي اخلاقي افراد را نشان مي دهند ( براي مثال ماده بيست و پنج : « سعي ميکنم هرگاه با يک مشکل روبرو شدم ، تجربيات لذت بخش را به خاطرآورم . »و ماده سي و يک :«کاري را که شروع مي کنم ادامه مي دهم وهمه ي مشکلات ودشواريهاي آن را به جان مي خرم. ») لذا عامل سوم به عنوان «پرداختن به سجاياي اخلاقي» نامگذاري گرديد.
پرسشنامه هوش معنوی
پرسشنامه هوش معنویفرمت فایل: wordشرح مختصر:پرسشنامه 42 ماده اي هوش معنوی داراي 4 عامل مي باشد . عامل اول داراي 12 ماده است . ماده هايي كه روي عامل اول قرار گرفته اند به روشني تفکرکلي واعتقاد افراد را نشان مي دهند ( براي مثال ماده هاي يازده :« ازاينکه گره گشاي مشکل کسي باشم خوشحال مي شوم» . و هفده : « معتقدم که نيرويي درهر لحظه حرکات واعمال مرا هدايت وراهنمايي ورهبري مي کند. ») لذا عامـل اول به عنوان « تفکر کلي و بعد اعتقادي » نامگذاري گرديد.عامــل دوم داراي 14 ماده مي باشد . ماده هايي كه روي عامل دوم قرار گرفته اند به روشني توانايي مقابله وتعامل با مشکلات را نشان مي دهند ( براي مثال ماده هشت : « مشکلات زياد مرادچارياس ونااميدي مي کند» .ماده نوزده: « درهنگام روبرو شدن با مشکلات دچارتشويش ونگراني مي شوم .») لذا عامل دوم به عنوان «توانايي مقابله و تعامل با مشکلات» نامگذاري گرديد.عامل سوم داراي 9 ماده مي باشد . ماده هايي كه روي عامل سوم قرار گرفته اند به روشني سجاياي اخلاقي افراد را نشان مي دهند ( براي مثال ماده بيست و پنج : « سعي ميکنم هرگاه با يک مشکل روبرو شدم ، تجربيات لذت بخش را به خاطرآورم . »و ماده سي و يک :«کاري را که شروع مي کنم ادامه مي دهم وهمه ي مشکلات ودشواريهاي آن را به جان مي خرم. ») لذا عامل سوم به عنوان «پرداختن به سجاياي اخلاقي» نامگذاري گرديد.