مقدمه :شناخت و فراشناخت از جمله مقولاتي هستند كه در اكثر فعاليت هايمان با آنها سر و كار داريم . در اين پژوهش سعي بر اين بوده كه اين دو مقوله را بيشتر شرح دهيم . شناخت ، مفهومي است كه از دير باز مورد توجه انسان و مخصوصا” كساني كه در امر يادگيري فعاليت دارند ، بوده و هست .بعد ها كلمه «شناخت» و « روان» با هم تركيب شدند و روانشناسي شناختي را به وجود آوردند . حوزه اي كه روز به به طرفدارن آن افزوده ميشود. بنابراين سعي كرده ايم برخي نظريات روانشناسي شناختي را نيز ذكر كنيم . فرايند هاي شناختي مثل توجه ، ادراك ، تفكر ، تصميم گيري و … را به مفيد توضيح داده ايم و سعي بر اين بوده كه ماهيت اين مفاهيم و ارتباطي كه با شناخت دارند، بيشتر مورد بحث قرار بگيرد . برخي از اين فرآيندها از اهميت بيشتري برخوردار بوده اند. بنابراين آنها را به طور مبسوط تر توضيح داده ايم . راهبردهاي شناختي نيز بخشي از اين پژوهش را به خود اختصاص داده اند . مهمترين راهبردها شناختي يعني تكرار، بسط معنايي و سازماندهي در اين بخش توضيح داده شده اند .بخش دوم اين پژوهش به فراشناخت اختصاص دارد . مفهوم جديدي كه از عمر آن بيشتر از 30 سال نمي گذرد و كتب تاليفي راجع به فراشناخت چه لاتين و چه فارسي محدود مي باشند، مخصوصا” به زبان فارسي هيچ كتاب معتبر اختصاصي راجع به اين مفهوم وجود تدارد . ولي با اين حال برخي كتب تربيتي و شناختي به طور پراكنده و مختصر به اين مفهوم پرداخته اند كه هريك فقط به يكي از جنبه هاي آن اشاره كرده اند. در اين جا سعي كرده ايم جنبه ها مختلف و پراكنده فراشناخت رانظم ببخشيم . بنابراين ابتدا از تاريخچه ، محدود نظر ياتي كه راجع به فراشناخت وجود داشته اند را توضيح داده ايم . نظريه فلاول كه مهمترين نظريه فرا شناختي محسوب ميشود تقريبا” به طور كامل توضيح داده شده است .فرآيندهاي فراشناختي را به طور اجمالي توضيح داده ايم و رابط فراشناخت و تفكر انتقادي نيز مورد بحث قرار گرفته است . در بخش بعدي مهمترين راهبردهاي فراشناختي يعني برنامه ريزي ، كنترل و نظارت و نظم دهي را توضيح داده ايم . تعداد صفحات 108 word مقدمهروش تحقيقبخش اول :شناختتاريخچه شناختنظريه هاي شناختيـ نظريه شناختي جورج كليـ نظريه اسنادـ نظريه ناهماهنگي شناختي فستينگرنظريه هاي شناختي عاطفهـنظريه شاخترـ نظريه لازاروسـ نظريه واينرـ نظريه ميشلـ نظريه شناختي پيازهـ نظريه رشد شناختي اجتماعي ويكوتسكيـ نظريه رشد شناختي برونرتعريف شناختفرايندهاي شناختي1ـ توجه2ـ ادراك3ـ تفكر4ـ تصميم گيري5ـ حل مساله6ـ حافظه7ـ زبانراهبردهاي شناختيـ تكرار يا مرورـ بسط يا گسترش معنايـ سازماندهيبخش دوم : فراشناختتاريخچه فراشناختنظريه هاي فراشناختـ نظريه فرا شناختي فلاولـ نظريه فراشناختي كليوـ نظريه هاي ديگر در باب فراشناختتعريف فراشناختفرايندهاي فراشناختيـ دانش فراشناختيـ تنظيم و كنترلـ فراشناخت و هوشـ فراشناخت و آموزش راهبرشناختيـ فراشناخت و تفكر انتقاديـ نتيجه گيري و بحثراهبرد هاي فراشناختيـ برنامه ريزيـ كنترل و نظارتـ نظم دهيمحدوديت هاي تحقيقفهرست منابع فارسيفهرست منابع انگليسي