عنوان مقاله: ضرورت ایجاد جایگاه مناسب برای حسابداری بخش عمومی در تحصیلات تکمیلی دانشگاههای ایرانفرمت فایل: wordتعداد صفحات: 32شرح مختصر:نظام حسابداری و گزارشگری مالی نهادهای بزرگ بخش عمومی کشورهای توسعه یافته و برخی کشورهای در حال توسعه در سه دهه اخیر در زمینه مبانی نظری و عملی تحولی اساسی تجربه کرده است. این تحول در سایه حمایت و رهبری نهادهای متولی امور مالی و محاسباتی و مراجع حرفهای و استانداردگذار حسابداری روی داده است. این در حالی است که در ایران نه تنها نهادهای متولی امور مالی و محاسباتی کشور نقشی در خور برای ایجاد تحول ایفا نکردهاند، بلکه نهادهای مدنی تخصصی و دانشگاهها نیز از کارنامه قابل قبولی در این زمینه برخوردار نیستند.هدف اصلی این پژوهش که با ابزار پرسشنامه و به صورت پیمایشی انجام شده، این است که در چنین شرایطی دانشگاههای کشور باید چه نقشی در زمینه گسترش دانش و مبانی نظری حسابداری بخش عمومی ایفا کنند. به نظر آزمودنیها که اغلب آنها را مدرسان حسابداری دولتی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی حسابداری تشکیل میدهند، دانشگاهها باید با ایجاد رشته حسابداری بخش عمومی یا دست کم ایجاد یک گرایش خاص زمینه لازم را برای گسترش مبانی نظری و ارتقای سطح آموزش حسابداری این بخش نقشی اساسی ایفا کنند.فهرست مطالبچکیدهمقدمهبیان مسئلهادبیات پژوهشپیشینه پژوهشسوال تحقیقجامعه و روش نمونهگیریابزار اندازه گیری داده ها و نحوه اجرا و آزمونآزمون پایاییآزمون نرمال بودنآزمون سوالات تحقیقتحلیل نتایج آزمونهانتیجهگیریمنابع
ضرورت ایجاد جایگاه مناسب برای حسابداری بخش عمومی در تحصیلات تکمیلی دانشگاههای ایران
عنوان مقاله: ضرورت ایجاد جایگاه مناسب برای حسابداری بخش عمومی در تحصیلات تکمیلی دانشگاههای ایرانفرمت فایل: wordتعداد صفحات: 32شرح مختصر:نظام حسابداری و گزارشگری مالی نهادهای بزرگ بخش عمومی کشورهای توسعه یافته و برخی کشورهای در حال توسعه در سه دهه اخیر در زمینه مبانی نظری و عملی تحولی اساسی تجربه کرده است. این تحول در سایه حمایت و رهبری نهادهای متولی امور مالی و محاسباتی و مراجع حرفهای و استانداردگذار حسابداری روی داده است. این در حالی است که در ایران نه تنها نهادهای متولی امور مالی و محاسباتی کشور نقشی در خور برای ایجاد تحول ایفا نکردهاند، بلکه نهادهای مدنی تخصصی و دانشگاهها نیز از کارنامه قابل قبولی در این زمینه برخوردار نیستند.هدف اصلی این پژوهش که با ابزار پرسشنامه و به صورت پیمایشی انجام شده، این است که در چنین شرایطی دانشگاههای کشور باید چه نقشی در زمینه گسترش دانش و مبانی نظری حسابداری بخش عمومی ایفا کنند. به نظر آزمودنیها که اغلب آنها را مدرسان حسابداری دولتی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی حسابداری تشکیل میدهند، دانشگاهها باید با ایجاد رشته حسابداری بخش عمومی یا دست کم ایجاد یک گرایش خاص زمینه لازم را برای گسترش مبانی نظری و ارتقای سطح آموزش حسابداری این بخش نقشی اساسی ایفا کنند.فهرست مطالبچکیدهمقدمهبیان مسئلهادبیات پژوهشپیشینه پژوهشسوال تحقیقجامعه و روش نمونهگیریابزار اندازه گیری داده ها و نحوه اجرا و آزمونآزمون پایاییآزمون نرمال بودنآزمون سوالات تحقیقتحلیل نتایج آزمونهانتیجهگیریمنابع