چکيده.......................................... 1فصل اول :مقدمه تحقيق........................... 31-1 بيان مساله 61-2 ضرورت و اهميت تحقيق............................................. 91-3 اهداف تحقيق 121-4 فرضيه هاُي تحقيق 131-5 تعرُيف متغيرهاي اصلي تحقيق........................................ 13فصل دوم: بررسُي مطالعات پيشين................... 152-1 خود........................................ 172-2 خودپنداره.................................. 222-3 عزت نفس.................................... 262-4 عزت نفس و جنسيت............................ 302-5 اثر بخشي .................................. 322-6 نقش مدير در اثر بخشي مدارس................. 342-7 معُيارهاي ارزيابي اثربخشي مديران............ 352-8 ويژگي هاُي مديران اثر بخش .................. 43 فصل سوم :روش اجراي تحقيق....................... 483-1روش تحقيق .................................. 493-2جامعه آماري................................. 493-3 حجم نمونه.................................. 493-4روش نمونه گيري.............................. 503-5 ابزار تحقيق................................ 50فصل چهارم: تجزيه و تحليل داده ها............... 53فصل پنجم : نتيجه گيري و پيشنهادها.............. 605-1 نتايج مربوط به فرضيه اول................... 615-2 نتايج مربوط به فرضيه دوم................... 625-3 نتايج مربوط به فرضيه سوم................... 625-4 نتايج مربوط به فرضيه چهارم................. 635-5 نتيجه گيري کلي............................. 645-6 محدوديت ها................................. 645-7 پيشنهادها.................................. 65منابع فارسي.................................... 66ضمائم.......................................... 68ضميمه 1: تست آُيزنک............................. 69ضميمه 2: پرسشنامه اثربخشي71
مقاله رابطه بين عزت نفس مديران و اثر بخشي آنان در مدارس
چکيده.......................................... 1فصل اول :مقدمه تحقيق........................... 31-1 بيان مساله 61-2 ضرورت و اهميت تحقيق............................................. 91-3 اهداف تحقيق 121-4 فرضيه هاُي تحقيق 131-5 تعرُيف متغيرهاي اصلي تحقيق........................................ 13فصل دوم: بررسُي مطالعات پيشين................... 152-1 خود........................................ 172-2 خودپنداره.................................. 222-3 عزت نفس.................................... 262-4 عزت نفس و جنسيت............................ 302-5 اثر بخشي .................................. 322-6 نقش مدير در اثر بخشي مدارس................. 342-7 معُيارهاي ارزيابي اثربخشي مديران............ 352-8 ويژگي هاُي مديران اثر بخش .................. 43 فصل سوم :روش اجراي تحقيق....................... 483-1روش تحقيق .................................. 493-2جامعه آماري................................. 493-3 حجم نمونه.................................. 493-4روش نمونه گيري.............................. 503-5 ابزار تحقيق................................ 50فصل چهارم: تجزيه و تحليل داده ها............... 53فصل پنجم : نتيجه گيري و پيشنهادها.............. 605-1 نتايج مربوط به فرضيه اول................... 615-2 نتايج مربوط به فرضيه دوم................... 625-3 نتايج مربوط به فرضيه سوم................... 625-4 نتايج مربوط به فرضيه چهارم................. 635-5 نتيجه گيري کلي............................. 645-6 محدوديت ها................................. 645-7 پيشنهادها.................................. 65منابع فارسي.................................... 66ضمائم.......................................... 68ضميمه 1: تست آُيزنک............................. 69ضميمه 2: پرسشنامه اثربخشي71