قسمتی از متن:تمام فعاليت‌هايي كه در دوره كارآموزي زير نظر و سرپرستي جناب آقاي دكتر شيخي‌گرجان انجام شده، شامل كليه وظايف محوله از جانب ايشان بوده كه در طي ساعات اداري انجام شده است، البته مطالب آورده شده در فصل 8 مربوط به تحقيقات جناب آقاي دكتر كيهانيان، معاون بخش مي‌شوند. در زير به شرح عمده فعاليت‌ها پرداخته شده است:در ابتداي ورود به سازمان، پس از انجام كارهاي اداري و معرفي به بخش حشره‌شناسي كشاورزي، طبق قرار قبلي در رأس ساعت 8 صبح به بخش مذكور مراجعه كرده و با معاون بخش، جناب آقاي دكتر كيهانيان آشنا شدم و سپس از طريق ايشان به جناب آقاي دكتر شيخي سرپرست كارآموزي معرفي گرديدم و فعاليت‌هاي خود را زير نظر ايشان و در كنار ساير كارآموزان آغاز كردم.در ابتدا جناب آقاي دكتر شيخي سؤالاتي مطرح كردند و ميزان معلومات و اطلاعات ما را محك زدند و سپس به طور كلي، فعاليت‌هايي را كه بايد انجام مي‌داديم توضيح دادند. در همان روز اول توسط ايشان به آزمايشگاه بخش معرفي شدم و نحوه پرپاراسيون و اتاله كردن و تهيه اسلايد از اندام‌هاي مختلف حشرات را از سرپرست آزمايشگاه، سركار خانم بخشي آموختم كه در فصل 4 به تشريح آن پرداخته‌ام.در طي مدت كارآموزي انجام 3 پروژه به من و تعدادي از كارآموزان محول شد كه تحت نظارت جناب آقاي دكتر شيخي به انجام آن‌ها پرداختيم و شرح آن‌ها را در فصول 5 و 6 و 7 ملاحظه مي‌فرماييد. پروژه‌ها عبارت بودند از بررسي اثر سموم مختلف بر روي مگس سفيد گلخانه و بررسي تأثير شبه هورمون جواني (آدميرال) بر روي پوره‌هاي سن گندم و بررسي تأثير سموم مختلف بر روي مگس جاليز. در كنار انجام اين پروژه‌ها و آزمايشات، شمارش‌هاي آماري جهت اندازه‌گيري درصد جوانه‌زني بذر كلزا انجام شد و اثر سموم مختلف بر روي درصد جوانه‌زني كلزا مورد بررسي قرار گرفت كه شرح آن در فصل 8 آمده است.در كنار انجام وظايف محوله، روي موضوع تحقيق اصلي خود به نام كاربرد مخلوط آفتكش‌ها كه توسط دكتر شيخي تعيين شده بود، كار مي‌كردم و برخي از روزها تمام وقت خود را به پيدا كردن مقالات و بهترين متون در رابطه با اين موضوع از سايت‌هاي اينترنتي مي‌پرداختم و بعد از جمع‌آوري مقالات و متون ياد شده، به ترجمه آن‌ها پرداختم و تحقيق خود را كامل نمودم كه مشروح آن را در فصل 9 ملاحظه مي‌نماييد و سايت‌هاي مورد استفاده در منابع ذكر شده است.سپس در طي روزهاي آتي به كتابخانه ساختمان موزه فرستاده شدم تا با نحوه منبع‌نويسي آشنا شوم و توضيحات آمده در فصول مختلف را نيز با رجوع به كتب مختلف تكميل نمايم، كه اسامي تمامي آن كتب در منابع ذكر شده است. با اميد به آنكه مورد توجه خواننده عزيز قرار بگيرد.فصل 1: معرفی مؤسسه تحقیقات آفات و بیماری های گیاهی مقدمه……………………………………………………………………………………………….. تاریخچه مؤسسه تحقیقات آفات و بیماری های گیاهی…………………………….. شرح وظایف اساسی مؤسسه………………………………………………………………. تشکیلات مؤسسه……………………………………………………………………………….. بخش تحقیقات آفتکش ها……………………………………………………………………… بخش تحقیقات حشرات زیان آور به گیاهان…………………………………………… بخش تحقیقات علف های هرز و انگل های گلدار…………………………………….. بخش تحقیقات سن گندم……………………………………………………………………… بخش تحقیقات بیماری های گیاهی………………………………………………………… بخش تحقیقات رده بندی حشرات…………………………………………………………. بخش تحقیقات جانورشناسی کشاورزی………………………………………………… بخش تحقیقات نماتولوژی گیاهی…………………………………………………………… بخش تحقیقات مبارزه بیولوژیک…………………………………………………………… بخش تحقیقات ویروس شناسی و بیماری های ویروسی گیاهان………………. عنوان صفحه بخش تحقیقات شناسایی رستنی ها……………………………………………………….. بخش تحقیقات بیولوژی مولکولی و بیوتکنولوژی……………………………………. نیروی انسانی…………………………………………………………………………………….. طرح های تحقیقاتی……………………………………………………………………………… انتشارات…………………………………………………………………………………………… منابع فصل………………………………………………………………………………………… فصل 2: معرفی محل کارآموزی معرفی محل کارآموزی……………………………………………………………………….. فصل 3: کلیات کلیات………………………………………………………………………………………………… فصل 4: پرپاراسیون میکروسکوپی حشرات و اتاله کردن حشرات تهیه پرپاراسیون میکروسکوپی از حشرات…………………………………………….. نحوه پرپاراسیون……………………………………………………………………………….. اتاله کردن حشرات…………………………………………………………………………….. منابع فصل………………………………………………………………………………………… عنوان صفحه فصل 5: آزمایشات انجام شده روی مگس سفید گلخانه زیر راسته جوربالان Homoptera………………………………………….. کلید تشخیص خانواده هاي راسته جوربالان………………………………………….. خانواده مگس های سفید (سفید بالک ها) Aleurodidae…………………… سفید بالک ها Aleurodidae………………………………………………….. مراحل رشدی……………………………………………………………………………………. تخم…………………………………………………………………………………………………… پوره خزنده (اولین مرحله پورگی)………………………………………………………… سنین دوم و سوم پورگی……………………………………………………………………. شفیره……………………………………………………………………………………………….. بالغین……………………………………………………………………………………………….. دموگرافی و دینامیسم جمعیت……………………………………………………………… آزمایشات انجام شده روی مگس سفید گلخانه………………………………………. مگس سفید………………………………………………………………………………………… عسلک پنبه…………………………………………………………………………………………. کنه دو نقطه ای (کنه تارعنکبوتی)…………………………………………………………. عنوان صفحه شپشک آرد آلود ساحلی……………………………………………………………………… منابع فصل………………………………………………………………………………………… فصل 6: آزمایشات انجام شده روی سن گندم راسته Hemiptera (ناجوربالان)…………………………………………………………. زیر راسته سن ها Heteroptera…………………………………………….. کلید شناسایی خانواده های مهم سن ها………………………………………………… رده بندی سن ها Heteroptera……………………………………………… الف- زیر راسته سن های آبزی Cryptocerata…………………………… ب- زیر راسته سن های خاکزی (Gymnocerata یا Amphicorizae)…… سن گندم…………………………………………………………………………………………… آزمایشات انجام شده روی سن گندم……………………………………………………. اثر شبه هورمون جوانی « آدمیرال» بر کنترل پوره های سن معمولی گندم در شرایط مزرعه نتیجه کلی و بحث……………………………………………………………………………….. نتیجه بررسی ها…………………………………………………………………………………. منابع فصل………………………………………………………………………………………… عنوان صفحه فصل 7: آزمایشات انجام شده روی مگس جالیز راسته Diptera (دوبالان)…………………………………………………………………… رده بندی دو بالان……………………………………………………………………………… مگس های شیار پیشانی دار سیکلورهافا، گروه ساده بال ها، مگس های بال رنگی …. کلید شناسایی خانواده های مهم مگس های زیر راسته براکی سرا و سیکلورهافا…….. مگس قهوه ای جالیز…………………………………………………………………………… آزمایشات انجام شده روی مگس جالیز………………………………………………… مگس خربزه………………………………………………………………………………………. سرخرطومی هندوانه (سرخرطومی جالیز)…………………………………………….. منابع فصل………………………………………………………………………………………… فصل 8: آزمایشات مربوط به تأثیر سموم مختلف روی درصد جوانه زنی بذر کلزا آزمایشات مربوط به تأثیر سموم مختلف روی درصد جوانه زنی بذر کلزا.. فصل 9: کاربرد مخلوط آفتکش ها کاربرد مخلوط آفتکش ها…………………………………………………………………….. چگونگی چک نمودن ثبات و سازگاری ترکیب داخل تانک………………………… روش های ترکیب کردن مواد شیمیایی و آزمایش ثبات و سازگاری…………. عنوان صفحه بعد از تست چه باید کرد؟……………………………………………………………………. ترکیبات سموم آفتکش………………………………………………………………………… ترکیبات سموم علف کش و حشره کش…………………………………………………. ترکیبات سموم علف کش و قارچکش……………………………………………………. ترکیبات سموم علف کش و حاصلخیز کننده یا بارور کننده مایع………………. ترکیبات سموم علف کش و حاصلخیز کننده خشک…………………………………. متخصصان می گویند: سموم قارچکش همیشه اگر خوب ترکیب شوند، سودمند هستند ………………………………………………………………………………………………………… مفید بودن ثبات دهنده های حالت اسیدی در کاهش حمل سم در یک جریان شبیه سازی شده منابع فصل………………………………………………………………………………………… فصل 10: منابع منابع فارسی………………………………………………………………………………………. منابع لاتین………………………………………………………………………………………….منابع فارسي:1-كتاب پنجاه و هشتمين سالگرد تاسيس مؤسسه تحقيقات آفات و بيماري هاي گياهي از سال 1322 تا 1380، انتشارات مؤسسه تحقيقات آفات و بيماري هاي گياهي.2-نوري نوشهري، سارا، 84-1383. گزارش كارآموزي. گروه گياهپزشكي، دانشكده كشاورزي، دانشگاه آزاد اسلامي واحد ورامين- پيشوا.3-حجت، سيد حسين، 1375. حشرات (راهنماي جمع آوري و شناسايي). مؤسسه انتشارات اميركبير.4-جرلينگ، دن، سفيد بالك ها: بيواكولوژي، وضعيت آفتي و مديريت آن ها. ترجمة پرويز شيشه بر، 1381. انتشارات دانشگاه شهيد چمران اهواز.5-ميركريمي، اسدالله، و اسماعيلي، مرتضي، و آزمايش فرد، پروانه، 1374. حشره شناسي كشاورزي: حشرات، كنه ها، جوندگان و نرم تنان زيان آور و مبارزه با آن ها. مؤسسه انتشارات و چاپ دانشگاه تهران.6-بهداد، ابراهيم، 1381. حشره شناسي مقدماتي و آفات مهم گياهي ايران. نشر يادبود.7-مصلي نژاد، هادي، و نوروزيان، مريم، و محمدبيگي، احمد. فهرست آفات، بيماري هاي گياهي، علف هاي هرز مهم و سموم توصيه شده. وزارت جهاد كشاورزي و حفظ نباتات.8-نوروزيان، مريم، فهرست سموم مجاز كشور. انتشارات سازمان حفظ نباتات.9-شيخي گرجان، عزيز، 1383. گزارش نهايي طرح ملي تحقيقاتي اثر شبه هورمون جواني «آدميرال» بر كنترل پوره هاي سن معمولي گندم. مؤسسه تحقيقات آفات و بيماري هاي گياهي، سازمان تحقيقات آموزش كشاورزي، وزارت جهاد كشاورزي.