عنوان پایان نامه: تاثیر هوش سازمانی در اثر بخشی مدیران شهرستان آمل در سال تحصیلی 90-89فرمت فایل: wordتعداد صفحات: 100شرح مختصر:موضوع اصلي این پژوهش بررسی تاثیر هوش سازمانی بر اثر بخشی مدیران مدارس شهرستان آمل است ؛اگر مديران ما داراي ويژگي اثر بخشی مدیران باشند مي توانند موجب بهبود آموزش و اشتیاق معلمان به كار شوند و در آينده موجبات رشد و توسعه جامعه را فراهم آورند .در این پژوهش برآنیم تا به تبیین رابطه رابطه چشمانداز استراتژيك ،اعتقاد به سرنوشت مشترك ، عملكرد كاركنان در خصوص ميل به تغيير ، تاثیر روحيه ، شاخص اتحاد و توافق ،كاربرد دانش و برخورد مديران در رابطه با عملكرد كاركنان بر اثر بخشی مدیران بپردازیم .متغير مستقل مورد مطالعه تحقيقهوش سازمانی و متغير وابسته در اين تحقيق اثر بخشي مديران می باشد . این تحقیق از نظر شيوه جمعآوری اطلاعات، توصيفي از نوع زمینه یابی است است.قلمرو موضوعی این تحقیق بررسی رابطه بین هوش سازمانی و اثر بخشی مدیران می باشد. .قلمرو زمانی تحقیق سال تحصیلی 90-89 می باشد. و قلمرو مکانی تحقیق، مدارس ابتدایی ،راهنمایی و متوسطه شهر آمل می باشد.جامعه آماري این پژوهش مديران زن و مرد در سال تحصيلي 90-89 در سه پایه ابتدایی،راهنمایی ،دبیرستان دختران و پسران در شهر آمل می باشد. كه تعداد كل آنها 451N=نفر مي باشد .در اين تحقيق به دليل محدود بودن جامعه آماري به استناد جدول گرجسي و مورگان (برآورد حجم نمونه از روي حجم جامعه ) 208N=نفر به عنوان نمونه انتخاب شده اند .ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته بوده که بر اساس اهداف و سئوالات اصلی تحقیق ساخته شده است. برای ساخت ابزار پژوهش، ابتدا محقق بسیاری از منابع مرتبط را بررسی نموده، و سپس نظر و پیشنهادات اساتید راهنما، مشاور و مسئولین و متخصصان در تدوین پرسشنامه به کار بسته شد. در نهایت با توجه به تجزیه و تحلیل یافته ها تمامی فرضیه ها تایید شدند . فهرست مطالب1چکیدهفصل یکم:کلیات پژوهش21-1-مقدمه31-2-بیان مسئله41-3-اهمیت وضرورت تحقیق61-4-اهداف تحقیق71-5-فرضیه ها71-6-سوالات ویزه پژوهش81-7-متغیر های پژوهش91-8-تعاریف نظری و عملیاتی پژوهشفصل دوم : ادبیات و پیشینه تحقیق132-1-مقدمه142-2-مبانی نظری482-3- پیشینه تحقیق482-2-1- تحقیقات داخلی522-2-2- تحقیقات خارجیفصل سوم :روش شناسی تحقیق543-1-مقدمه543-2-نوع تحقیق553-3-جامعه آماری553-4- نمونه و روش نمونه گیری563-5-ابزار جمع آوری داده ها573-6-روایی و پایایی ابزار اندازه گیری603-7-روش جمع آوری داده ها603-8-روش آماری تجزیه و تحلیل داده هافصل چهارم :تجزیه و تحلیل یافته ها63مقدمهفصل پنجم :نتیجه گیری و پیشنهاد ها915-1-خلاصه935-2-نتیجه گیری945-3-پیشنهاد ها955-4-محدودیتها965-5-منابعضمائم فهرست جداولصفحهجدول فراوانی 1-464جدول فراوانی 2-465جدول فراوانی 3-466جدول فراوانی 4-467جدول فراوانی 5-468جدول فراوانی 6-469جدول فراوانی 7-470جدول فراوانی 8-471جدول فراوانی 9-472جدول فراوانی 10-473جدول فراوانی 11-474جدول فراوانی 12-475جدول فراوانی 13-476جدول فراوانی 14-477جدول فراوانی 15-478جدول فراوانی 16-479جدول فراوانی 17-480جدول فراوانی 18-481 فهرست نمودارهاصفحهنمودار فراوانی 1-464نمودار فراوانی 2-465نمودار فراوانی 3-466نمودار فراوانی 4-467نمودار فراوانی 5-468نمودار فراوانی 6-469نمودار فراوانی 7-470نمودار فراوانی 8-471نمودار فراوانی 9-472
تاثیر هوش سازمانی در اثر بخشی مدیران شهرستان آمل در سال تحصیلی 90-89
عنوان پایان نامه: تاثیر هوش سازمانی در اثر بخشی مدیران شهرستان آمل در سال تحصیلی 90-89فرمت فایل: wordتعداد صفحات: 100شرح مختصر:موضوع اصلي این پژوهش بررسی تاثیر هوش سازمانی بر اثر بخشی مدیران مدارس شهرستان آمل است ؛اگر مديران ما داراي ويژگي اثر بخشی مدیران باشند مي توانند موجب بهبود آموزش و اشتیاق معلمان به كار شوند و در آينده موجبات رشد و توسعه جامعه را فراهم آورند .در این پژوهش برآنیم تا به تبیین رابطه رابطه چشمانداز استراتژيك ،اعتقاد به سرنوشت مشترك ، عملكرد كاركنان در خصوص ميل به تغيير ، تاثیر روحيه ، شاخص اتحاد و توافق ،كاربرد دانش و برخورد مديران در رابطه با عملكرد كاركنان بر اثر بخشی مدیران بپردازیم .متغير مستقل مورد مطالعه تحقيقهوش سازمانی و متغير وابسته در اين تحقيق اثر بخشي مديران می باشد . این تحقیق از نظر شيوه جمعآوری اطلاعات، توصيفي از نوع زمینه یابی است است.قلمرو موضوعی این تحقیق بررسی رابطه بین هوش سازمانی و اثر بخشی مدیران می باشد. .قلمرو زمانی تحقیق سال تحصیلی 90-89 می باشد. و قلمرو مکانی تحقیق، مدارس ابتدایی ،راهنمایی و متوسطه شهر آمل می باشد.جامعه آماري این پژوهش مديران زن و مرد در سال تحصيلي 90-89 در سه پایه ابتدایی،راهنمایی ،دبیرستان دختران و پسران در شهر آمل می باشد. كه تعداد كل آنها 451N=نفر مي باشد .در اين تحقيق به دليل محدود بودن جامعه آماري به استناد جدول گرجسي و مورگان (برآورد حجم نمونه از روي حجم جامعه ) 208N=نفر به عنوان نمونه انتخاب شده اند .ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته بوده که بر اساس اهداف و سئوالات اصلی تحقیق ساخته شده است. برای ساخت ابزار پژوهش، ابتدا محقق بسیاری از منابع مرتبط را بررسی نموده، و سپس نظر و پیشنهادات اساتید راهنما، مشاور و مسئولین و متخصصان در تدوین پرسشنامه به کار بسته شد. در نهایت با توجه به تجزیه و تحلیل یافته ها تمامی فرضیه ها تایید شدند . فهرست مطالب1چکیدهفصل یکم:کلیات پژوهش21-1-مقدمه31-2-بیان مسئله41-3-اهمیت وضرورت تحقیق61-4-اهداف تحقیق71-5-فرضیه ها71-6-سوالات ویزه پژوهش81-7-متغیر های پژوهش91-8-تعاریف نظری و عملیاتی پژوهشفصل دوم : ادبیات و پیشینه تحقیق132-1-مقدمه142-2-مبانی نظری482-3- پیشینه تحقیق482-2-1- تحقیقات داخلی522-2-2- تحقیقات خارجیفصل سوم :روش شناسی تحقیق543-1-مقدمه543-2-نوع تحقیق553-3-جامعه آماری553-4- نمونه و روش نمونه گیری563-5-ابزار جمع آوری داده ها573-6-روایی و پایایی ابزار اندازه گیری603-7-روش جمع آوری داده ها603-8-روش آماری تجزیه و تحلیل داده هافصل چهارم :تجزیه و تحلیل یافته ها63مقدمهفصل پنجم :نتیجه گیری و پیشنهاد ها915-1-خلاصه935-2-نتیجه گیری945-3-پیشنهاد ها955-4-محدودیتها965-5-منابعضمائم فهرست جداولصفحهجدول فراوانی 1-464جدول فراوانی 2-465جدول فراوانی 3-466جدول فراوانی 4-467جدول فراوانی 5-468جدول فراوانی 6-469جدول فراوانی 7-470جدول فراوانی 8-471جدول فراوانی 9-472جدول فراوانی 10-473جدول فراوانی 11-474جدول فراوانی 12-475جدول فراوانی 13-476جدول فراوانی 14-477جدول فراوانی 15-478جدول فراوانی 16-479جدول فراوانی 17-480جدول فراوانی 18-481 فهرست نمودارهاصفحهنمودار فراوانی 1-464نمودار فراوانی 2-465نمودار فراوانی 3-466نمودار فراوانی 4-467نمودار فراوانی 5-468نمودار فراوانی 6-469نمودار فراوانی 7-470نمودار فراوانی 8-471نمودار فراوانی 9-472