عنوان پایان نامه: عوامل گرايش نوجوان و جوان به فرهنگ بيگانهفرمت فایل: wordتعداد صفحات: 91شرح مختصر:نوجواني و جواني يكي از پيچيدهترين مراحل مسير پر تلاطم زندگي و در عينحال، بهترين دوران زندگي به شمار ميرود اين دوره سرشار از شور و شوق، توانايي جسمي و رواني و تلاش و نوآوري است؛ به گونهاي كه دورنماي زندگي آينده انسان را بر اساس عملكرد او در دوره جواني ميتوان پيش بيني كرد.اگر نوجوانان و جوانان كشوري در مسير سازندگي و آباداني آن جامعه گام بردارند، آن كشور به سمت پيشرفت و بالندگي خواهد رفت. از اينرو، دشمنان فرهنگ و تمدن اسلامي نوجوانان و جوانان كشور را هدف قرار داده و در انحراف و ابتذال آنها ميكوشند. اين موضوع با توجه به جمعيت فراوان جوانان در كشور و مخالفت ايران با سياست و تجاوزگريهاي استكبار جهاني، ابعاد جديتري به خود ميگيرد.اين پژوهش در صدد يافتن عواملي است كه سبب ميشود نسل جوان با بيتوجهي به باورها و رسوم ديني خود، از آنها دست بردارند و به فرهنگ بيگانه روي آورند. پرسشي كه در اين ميان مطرح است اينكه آيا اسلام ميتواند از گرايش جوانان به فرهنگ بيگانه جلوگيري كند. به راستي، زمينههاي هدايت نسل جوان چيست؟در بخش اول اين كتاب، كلياتي مثل فرهنگ و عناصر آن و تفاوتهاي تبادل فرهنگي با تهاجم بررسي شده است. در بخش دوم با عنوان آسيبشناسي جوان، اين مطالب بيان شده است: آسيبشناسي نسل جوان، شيوههاي تهاجم فرهنگي، ابزارهاي تهاجم فرهنگي و روشهاي مبارزه با تهاجم فرهنگ بيگانه. در بخش سوم نيز اين مباحث به چشم ميخورد: عوامل پيدايش فرهنگ بيگانه و تبليغات جهاني در ارتباط با رسانه به همراه نقش رسانه در گرايش جوانان به فرهنگ خودي.فهرست مطالبدیباچه# پیشگفتار# بخش اوّل کلیّات * فصل اوّل: بیان مسألهo اهمیت پژوهشo اهداف پژوهشo واژهشناسیo نوجوانی و جوانی* فصل دوّم: فرهنگ و عناصر آنo مقوله فرهنگo ویژگی مشترک فرهنگهاo عناصر فرهنگo فرهنگ+ الف) فرهنگ مادی+ ب) فرهنگ الهیo وجه تمایز فرهنگ مادی و الهیo فرهنگ اسلامیo عناصر اصلی فرهنگ اسلامیo ارزشهای دینی در فرهنگ اسلامی* فصل سوّم: تفاوت تبادل فرهنگی با تهاجم فرهنگیo پیشینه تاریخی تهاجم فرهنگیo پیشینه تهاجم فرهنگی غرب در ایرانo نقش میسیونرهای مذهبی در نفوذ فرهنگی به ایران # بخش دوّم آسیبشناسی جوان * فصل اوّل: آسیبشناسی نسل جوانo اهمیّت دوران جوانیo ویژگیهای دوران نوجوانی و جوانی+ 1. مهم و پر حادثه بودن+ 2. دگرگونی+ 3. هویتیابی+ 4. رشد اجتماعی# الف) میل به جنس مخالف# ب) پیروی از همگنان# ج) اعتماد به نفس# د) سرکشی# ه) تمسخر# و) تعصب# ز) رقابت+ 5. گرایشهای دینی+ 6. علاقه به محیط مناسب برای رشد ذهنی+ 7. حبّ ذات+ 8. الگوپذیری+ 9. افتخار به شخصیّت+ 10. میل به آزادی+ 11. تعادل اجتماعی+ 12. دگرگونی در ویژگیهای جسمانی# بلوغ و دگرگونیهای آن# غریزه جنسیo آسیبهای نسل نوجوان و جوانo عوامل ظهور ناهنجاریها در نوجوانان و جوانان+ 1. درک نکردن روحیه جوان+ 2. الگوهای نامناسب+ 3. تضاد در روش تربیتی+ 4. فاصله طبقاتی+ 5. کم توجّهی خانوادهها+ 6. ناکارآمدی کانونهای دینی+ 7. استفاده ابزاری از دین+ 8. تهاجم فرهنگی+ 9. کمتوجهی به مشکلات+ 10. تساهل و تسامحo عوامل دینگریزی* فصل دوم: شیوههای تهاجم فرهنگیo 1 ـ تربیت دست آموزهاo 2 ـ ترویج الگوهای غربیo 3 ـ تضعیف باورهای دینیo 4 ـ تخریب و ترور شخصیّتهای خودیo 5 ـ طرح و تفسیر دموکراسی به شیوه غربo 6 ـ به کارگیری مذهب علیه مذهبo 7 ـ ادعای دلسوزی برای آزادی مطبوعاتo 8 ـ ایجاد گسست تاریخیo 9 ـ ارایه معیارهای فرهنگ غربیo 10 ـ مستشاران خارجی و شرکتهای چند ملّیتیo 11 ـ گسترش بیبند و باریo 12 ـ دور کردن مردم از هویّت ملی ـ اسلامی+ هویت ملی ماo 13 ـ ترویج فرقههای ساختگی* فصل سوم: ابزارهای تهاجم فرهنگیo 1 ـ خبرگزاریهای بینالمللیo 2 ـ مطبوعاتo 3 ـ رادیو و تلویزیونo 4 ـ سینما و تئاترo 5 ـ موادّ مخدّرo 6 ـ کالاهای صادراتیo 7 ـ ابزارهای ادبیo 8 ـ بنیادهای بینالمللی و منطقهایo 9 ـ ورزش و میدانهای ورزشیo 10 ـ استفاده ابزاری از زنانo 11 ـ فن آوری برترo از هیپیگری تا رپمسلکیo لباس غربگراo رفتار جوانان غربگرا* فصل چهارم: روشهای مبارزه با تهاجم فرهنگ بیگانهo 1. تقویت بینش دینیo 2. شناخت فرهنگ غرب و اهداف آنo 3. زدودن فقر اقتصادیo 4. زنده گردانیدن روحیه بزرگواریo 5. مبارزه با تجمّلگراییo 6. ازدواجo 7. پیشگیری از نفوذ دشمن* 8. به کارگیری ابزارهای دفاعیo 9 ـ تدوین معیارهای جدیدo 10. گسترش امر به معروف و نهی از منکرo 11. بهرهبرداری مناسب از هنرo 12. توجه اصولی به تربیت بدنیo 13. کارآفرینی سازندهo 14. تربیت سیاسی و اجتماعیo 15. گسترش فرهنگ نماز* روششناسی هدایت نسل جوانo فهم زبان و منطق نسل جوانo الگوی عملیo موقّتی بودن وسیلههاo روش رفتار با جوان+ 1. اصول و قواعد شکلی+ 2. اصول تکوینی و باطنی+ 3. اصول رفتاری+ 4. اصول گفتوگو # بخش سوّم همراه با برنامهسازان * گفتار اوّل: رسانه و تبلیغات جهانیo تبلیغات در جهان معاصرo ابزار تبلیغات در جهان معاصر* گفتار دوّم: رسانه و عوامل پیدایش فرهنگ بیگانهo 1. عوامل روانیo 2. عوامل اجتماعیo 3. عوامل سیاسیo 4. عوامل فرهنگی* گفتار سوم: مسؤولیتهای رسانه دینیo توجه به راهبردهای مورد نیاز نوجوانان و جوانانo نقش رسانه در گرایش جوانان به فرهنگ خودی+ 1. نهادینه کردن باورهای دینی+ 2. بهرهگیری از روشهای الگویی+ 3. توجه دادن به فرهنگهای منطقهای+ 4. تبلیغ ارزشمندی کار برای ملت+ 5. دقت در انتقال مفاهیم بیگانه+ 6. گسترش فرهنگ ازدواجمنابع
عوامل گرايش نوجوان و جوان به فرهنگ بيگانه
عنوان پایان نامه: عوامل گرايش نوجوان و جوان به فرهنگ بيگانهفرمت فایل: wordتعداد صفحات: 91شرح مختصر:نوجواني و جواني يكي از پيچيدهترين مراحل مسير پر تلاطم زندگي و در عينحال، بهترين دوران زندگي به شمار ميرود اين دوره سرشار از شور و شوق، توانايي جسمي و رواني و تلاش و نوآوري است؛ به گونهاي كه دورنماي زندگي آينده انسان را بر اساس عملكرد او در دوره جواني ميتوان پيش بيني كرد.اگر نوجوانان و جوانان كشوري در مسير سازندگي و آباداني آن جامعه گام بردارند، آن كشور به سمت پيشرفت و بالندگي خواهد رفت. از اينرو، دشمنان فرهنگ و تمدن اسلامي نوجوانان و جوانان كشور را هدف قرار داده و در انحراف و ابتذال آنها ميكوشند. اين موضوع با توجه به جمعيت فراوان جوانان در كشور و مخالفت ايران با سياست و تجاوزگريهاي استكبار جهاني، ابعاد جديتري به خود ميگيرد.اين پژوهش در صدد يافتن عواملي است كه سبب ميشود نسل جوان با بيتوجهي به باورها و رسوم ديني خود، از آنها دست بردارند و به فرهنگ بيگانه روي آورند. پرسشي كه در اين ميان مطرح است اينكه آيا اسلام ميتواند از گرايش جوانان به فرهنگ بيگانه جلوگيري كند. به راستي، زمينههاي هدايت نسل جوان چيست؟در بخش اول اين كتاب، كلياتي مثل فرهنگ و عناصر آن و تفاوتهاي تبادل فرهنگي با تهاجم بررسي شده است. در بخش دوم با عنوان آسيبشناسي جوان، اين مطالب بيان شده است: آسيبشناسي نسل جوان، شيوههاي تهاجم فرهنگي، ابزارهاي تهاجم فرهنگي و روشهاي مبارزه با تهاجم فرهنگ بيگانه. در بخش سوم نيز اين مباحث به چشم ميخورد: عوامل پيدايش فرهنگ بيگانه و تبليغات جهاني در ارتباط با رسانه به همراه نقش رسانه در گرايش جوانان به فرهنگ خودي.فهرست مطالبدیباچه# پیشگفتار# بخش اوّل کلیّات * فصل اوّل: بیان مسألهo اهمیت پژوهشo اهداف پژوهشo واژهشناسیo نوجوانی و جوانی* فصل دوّم: فرهنگ و عناصر آنo مقوله فرهنگo ویژگی مشترک فرهنگهاo عناصر فرهنگo فرهنگ+ الف) فرهنگ مادی+ ب) فرهنگ الهیo وجه تمایز فرهنگ مادی و الهیo فرهنگ اسلامیo عناصر اصلی فرهنگ اسلامیo ارزشهای دینی در فرهنگ اسلامی* فصل سوّم: تفاوت تبادل فرهنگی با تهاجم فرهنگیo پیشینه تاریخی تهاجم فرهنگیo پیشینه تهاجم فرهنگی غرب در ایرانo نقش میسیونرهای مذهبی در نفوذ فرهنگی به ایران # بخش دوّم آسیبشناسی جوان * فصل اوّل: آسیبشناسی نسل جوانo اهمیّت دوران جوانیo ویژگیهای دوران نوجوانی و جوانی+ 1. مهم و پر حادثه بودن+ 2. دگرگونی+ 3. هویتیابی+ 4. رشد اجتماعی# الف) میل به جنس مخالف# ب) پیروی از همگنان# ج) اعتماد به نفس# د) سرکشی# ه) تمسخر# و) تعصب# ز) رقابت+ 5. گرایشهای دینی+ 6. علاقه به محیط مناسب برای رشد ذهنی+ 7. حبّ ذات+ 8. الگوپذیری+ 9. افتخار به شخصیّت+ 10. میل به آزادی+ 11. تعادل اجتماعی+ 12. دگرگونی در ویژگیهای جسمانی# بلوغ و دگرگونیهای آن# غریزه جنسیo آسیبهای نسل نوجوان و جوانo عوامل ظهور ناهنجاریها در نوجوانان و جوانان+ 1. درک نکردن روحیه جوان+ 2. الگوهای نامناسب+ 3. تضاد در روش تربیتی+ 4. فاصله طبقاتی+ 5. کم توجّهی خانوادهها+ 6. ناکارآمدی کانونهای دینی+ 7. استفاده ابزاری از دین+ 8. تهاجم فرهنگی+ 9. کمتوجهی به مشکلات+ 10. تساهل و تسامحo عوامل دینگریزی* فصل دوم: شیوههای تهاجم فرهنگیo 1 ـ تربیت دست آموزهاo 2 ـ ترویج الگوهای غربیo 3 ـ تضعیف باورهای دینیo 4 ـ تخریب و ترور شخصیّتهای خودیo 5 ـ طرح و تفسیر دموکراسی به شیوه غربo 6 ـ به کارگیری مذهب علیه مذهبo 7 ـ ادعای دلسوزی برای آزادی مطبوعاتo 8 ـ ایجاد گسست تاریخیo 9 ـ ارایه معیارهای فرهنگ غربیo 10 ـ مستشاران خارجی و شرکتهای چند ملّیتیo 11 ـ گسترش بیبند و باریo 12 ـ دور کردن مردم از هویّت ملی ـ اسلامی+ هویت ملی ماo 13 ـ ترویج فرقههای ساختگی* فصل سوم: ابزارهای تهاجم فرهنگیo 1 ـ خبرگزاریهای بینالمللیo 2 ـ مطبوعاتo 3 ـ رادیو و تلویزیونo 4 ـ سینما و تئاترo 5 ـ موادّ مخدّرo 6 ـ کالاهای صادراتیo 7 ـ ابزارهای ادبیo 8 ـ بنیادهای بینالمللی و منطقهایo 9 ـ ورزش و میدانهای ورزشیo 10 ـ استفاده ابزاری از زنانo 11 ـ فن آوری برترo از هیپیگری تا رپمسلکیo لباس غربگراo رفتار جوانان غربگرا* فصل چهارم: روشهای مبارزه با تهاجم فرهنگ بیگانهo 1. تقویت بینش دینیo 2. شناخت فرهنگ غرب و اهداف آنo 3. زدودن فقر اقتصادیo 4. زنده گردانیدن روحیه بزرگواریo 5. مبارزه با تجمّلگراییo 6. ازدواجo 7. پیشگیری از نفوذ دشمن* 8. به کارگیری ابزارهای دفاعیo 9 ـ تدوین معیارهای جدیدo 10. گسترش امر به معروف و نهی از منکرo 11. بهرهبرداری مناسب از هنرo 12. توجه اصولی به تربیت بدنیo 13. کارآفرینی سازندهo 14. تربیت سیاسی و اجتماعیo 15. گسترش فرهنگ نماز* روششناسی هدایت نسل جوانo فهم زبان و منطق نسل جوانo الگوی عملیo موقّتی بودن وسیلههاo روش رفتار با جوان+ 1. اصول و قواعد شکلی+ 2. اصول تکوینی و باطنی+ 3. اصول رفتاری+ 4. اصول گفتوگو # بخش سوّم همراه با برنامهسازان * گفتار اوّل: رسانه و تبلیغات جهانیo تبلیغات در جهان معاصرo ابزار تبلیغات در جهان معاصر* گفتار دوّم: رسانه و عوامل پیدایش فرهنگ بیگانهo 1. عوامل روانیo 2. عوامل اجتماعیo 3. عوامل سیاسیo 4. عوامل فرهنگی* گفتار سوم: مسؤولیتهای رسانه دینیo توجه به راهبردهای مورد نیاز نوجوانان و جوانانo نقش رسانه در گرایش جوانان به فرهنگ خودی+ 1. نهادینه کردن باورهای دینی+ 2. بهرهگیری از روشهای الگویی+ 3. توجه دادن به فرهنگهای منطقهای+ 4. تبلیغ ارزشمندی کار برای ملت+ 5. دقت در انتقال مفاهیم بیگانه+ 6. گسترش فرهنگ ازدواجمنابع