عنوان تحقیق: تأثير تماشاي تلويزيون بر كيفيت تحصيلي دانش آموزان مقطع ابتدائيفرمت فایل: wordتعداد صفحات: 27شرح مختصر:در عصر حاضر هر روز ما شاهد تغيير و تحولاتي در سطح جهان هستيم كه اين تغييرات بر روي افراد آن جامعه اثر مي گذارد.افراد مي خواهند به نوعي، از تغيير و تحول جهان خود آگاه شوند كه در اين راستا رسانههاي گروهي مي توانند به ما كمك بنمايند و از طريق اين رسانه ها بسياري از اطلاعات را بدست آوريم يكي از اين دسته رسانه ها تلويزيون ميباشد كه هر روز بيشتر و بيشتر جاي خود را در ميان باز كرده است. كمتر خانه اي را شاهد هستيم كه در آن تلويزيون نباشد و افراد خانواده از برنامه هاي آن استفاده نكنند.در ميان بييندگان و تماشاكنندگان تلويزيون فرزندان خانواده بيننده پر و پا قرص تلويزيون هستند تلويزيون مي تواند اثرات بسياري را بر روي دانش آموزان بگذارد كه در بين دختران و پسران و همچنين سنين مختلف متفاوت است. اما چگونگي استفاده از اين رسانه و كيفيت برنامه هاي تلويزيون مي تواند موضوع مهمي باشد مسئولين سينما نيز در نظر دارند با بالا بردن كيفيت برنامه هاي خود اطلاعات مفيد و مناسبي در گروههاي سني مختلف بر جاي بگذارند، اما گاه با زياده روي در تماشاي اين وسيله و استفاده نامطلوب، آثار منفي را بر جاي ميگذارد اين آثار ميتواند دانش آموزان را از انجام تكليف و يا به موقع خوابيدن باز دارد و بچه ها نتوانند در دروس خود موفقيت حاصل كنند.در اين تحقيق كه كنكاشي است پيرامون «تأثير تماشاي تلويزيون بر كيفيت تحصيلي دانش آموزان مقطع ابتدايي سعي شده است واقعيات موجود، بدون تعصب و اظهارنظر شخصي مورد مداقه قرار گيرد.بايد اذعان نمود كه كار مذكور خالي از اشكال نخواهد بود ولي حداقل توجهي است به اين موضوع كه ميتوان مسائل را با برخورد علمي و پژوهشي مورد بررسي قرار داد.فهرست مطالبالف- بخش اول :پيشگفتارب – بخش دوم :فصل اول: مبادي تحقيق- مقدمه1- عنوان تحقيق2- تعريف و تحديد موضوع تحقيق3- تعريف مسئله مورد پژوهش4- هدف تحقيق5- ضرورت و اهميت تحقيق6- فرضيه ها7- محدوديتها و مشكلات تحقيق8- تعريف اصطلاحات و واژه هافصل دوم: زمينه و پيشينه تحقيقات انجام شدهفصل سوم:1- بيان روش تحقيق2- تعيين جامعه آماري و روش نمونه گيري3- توصيف ابزارها و وسايل جمع آوري داده ها4- روش آماري5- بررسي فرضيه هاي الف و بفصل چهارم : خلاصه و نتيجه گيري1- يافته هاي اصلي و نتيجه گيريها2- پيشنهاداتالف – پيشنهادات عمليب – پيشنهاد به محققان بعديبخش سوم :1- فهرست منابع2- خلاصه تحقيق
تأثير تماشاي تلويزيون بر كيفيت تحصيلي دانش آموزان مقطع ابتدائي
عنوان تحقیق: تأثير تماشاي تلويزيون بر كيفيت تحصيلي دانش آموزان مقطع ابتدائيفرمت فایل: wordتعداد صفحات: 27شرح مختصر:در عصر حاضر هر روز ما شاهد تغيير و تحولاتي در سطح جهان هستيم كه اين تغييرات بر روي افراد آن جامعه اثر مي گذارد.افراد مي خواهند به نوعي، از تغيير و تحول جهان خود آگاه شوند كه در اين راستا رسانههاي گروهي مي توانند به ما كمك بنمايند و از طريق اين رسانه ها بسياري از اطلاعات را بدست آوريم يكي از اين دسته رسانه ها تلويزيون ميباشد كه هر روز بيشتر و بيشتر جاي خود را در ميان باز كرده است. كمتر خانه اي را شاهد هستيم كه در آن تلويزيون نباشد و افراد خانواده از برنامه هاي آن استفاده نكنند.در ميان بييندگان و تماشاكنندگان تلويزيون فرزندان خانواده بيننده پر و پا قرص تلويزيون هستند تلويزيون مي تواند اثرات بسياري را بر روي دانش آموزان بگذارد كه در بين دختران و پسران و همچنين سنين مختلف متفاوت است. اما چگونگي استفاده از اين رسانه و كيفيت برنامه هاي تلويزيون مي تواند موضوع مهمي باشد مسئولين سينما نيز در نظر دارند با بالا بردن كيفيت برنامه هاي خود اطلاعات مفيد و مناسبي در گروههاي سني مختلف بر جاي بگذارند، اما گاه با زياده روي در تماشاي اين وسيله و استفاده نامطلوب، آثار منفي را بر جاي ميگذارد اين آثار ميتواند دانش آموزان را از انجام تكليف و يا به موقع خوابيدن باز دارد و بچه ها نتوانند در دروس خود موفقيت حاصل كنند.در اين تحقيق كه كنكاشي است پيرامون «تأثير تماشاي تلويزيون بر كيفيت تحصيلي دانش آموزان مقطع ابتدايي سعي شده است واقعيات موجود، بدون تعصب و اظهارنظر شخصي مورد مداقه قرار گيرد.بايد اذعان نمود كه كار مذكور خالي از اشكال نخواهد بود ولي حداقل توجهي است به اين موضوع كه ميتوان مسائل را با برخورد علمي و پژوهشي مورد بررسي قرار داد.فهرست مطالبالف- بخش اول :پيشگفتارب – بخش دوم :فصل اول: مبادي تحقيق- مقدمه1- عنوان تحقيق2- تعريف و تحديد موضوع تحقيق3- تعريف مسئله مورد پژوهش4- هدف تحقيق5- ضرورت و اهميت تحقيق6- فرضيه ها7- محدوديتها و مشكلات تحقيق8- تعريف اصطلاحات و واژه هافصل دوم: زمينه و پيشينه تحقيقات انجام شدهفصل سوم:1- بيان روش تحقيق2- تعيين جامعه آماري و روش نمونه گيري3- توصيف ابزارها و وسايل جمع آوري داده ها4- روش آماري5- بررسي فرضيه هاي الف و بفصل چهارم : خلاصه و نتيجه گيري1- يافته هاي اصلي و نتيجه گيريها2- پيشنهاداتالف – پيشنهادات عمليب – پيشنهاد به محققان بعديبخش سوم :1- فهرست منابع2- خلاصه تحقيق