عنوان پایان نامه: بررسي رابطه بين فشار رواني و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان دختر و پسر قطع متوسطه شهرستان ابهرفرمت فایل: wordتعداد صفحات: 93شرح مختصر:در اين تحقيق به بررسي رابطة بين فشار رواني و پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه شهرستان ابهر پرداخته‌ايم. نمونة تحقيق 372 نفر ( 191 نفر دختر و 181 پسر ) از دانش‌آموزان مذكور را شامل مي‌شود، كه در سال تحصيلي 87-86 مشغول به تحصيل بوده‌اند. روش اين تحقيق توصيفي و از نوع ميداني بوده و ابزار جمع‌آوري اطلاعات،براي متغير فشار رواني، پرسشنامة اورسولا ماركهام است كه احساس فشار رواني را مي‌سنجد. براي گردآوري اطلاعات متغير پيشرفت تحصيلي، ضمن مراجعه به كارنامه‌هاي تحصيلي دانش‌آموزان درسال تحصيلي87-86 ، معدل آنان ثبت شده است. داده‌هاي به دست آمده با استفاده از روشهاي آماري تجزيه و تحليل گرديده و فرضيه‌هاي تحقيق مورد بررسي قرار گرفت. يافته‌ها حكايت از آن مي‌كند كه ميزان فشار رواني دختران بيشتر از ميزان فشار رواني پسران است. همچنين ميزان پيشرفت تحصيلي دختران بيشتر از ميزان پيشرفت تحصيلي پسران است. ولي رابطه‌اي بين ميزان فشار رواني و ميزان پيشرفت تحصيلي دختران ديده نشده، همچنين بين ميزان فشار رواني و ميزان پيشرفت تحصيلي پسران رابطة معناداري مشاهده نشده است. اثر متقابل جنس و پايه هاي تحصيلي بر روي فشار رواني دانش‌آموزان نيز معني‌دار نيست.فهرست مطالبفهرست مطالبعنوان صفحه چکیده...................................................... 1فصل اولمقدمه................................................................ 3بیان مساله............................................................ 7اهمیت و ضرورت تحقیق....................................................... 8اهداف تحقیق................................................................ 9سئوالات تحقیق............................................................. 9فرضیه ها.............................................. 10تعاریف عملیاتی متغیرها................................................. 11فصل دومتاریخچه فشار روانی..........................................................13تعاریف و نظریه های فشار روانی................................................. 16علل استرس....................................................... 23عوامل موثر در تشدید فشار روانی................................. 26عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی........................................ 37ارزشیابی و آزمونهای پیشرفت تحصیلی..................................... 51تحقیقات انجام در داخل و خارج........................................... 53فصل سوممقدمه............................................. 59جامعه....................................... 59نمونه و نمونه گیری................................... 60ابزار جمع آوری اطلاعات.......................................... 60روائی و اعتبار مقایس سنجش احساس فشار روانی......................... 61روش تحقیق.................................. 62یافته های پژوهش................................... 63 فصل چهارمجداول..........................................................62فصل پنجمنتیجه گیری.................................... 74پیشنهادات............................................. 78محددیت ها.......................................... 81منابع........................................... 83« پرسشنامه سنجش احساس فشار رواني اوسولا ماركهام»