عنوان تحقیق: رابطه بین شایستگی های رهبری روسای شعب و اشتیاق شغلی کارکنان بانک کشاورزی استان گیلانفرمت فایل: wordتعداد صفحات: 107شرح مختصر:اشتیاق شغلی یک مفهوم نسبتاً جدید و گسترده در زمینۀ روانشناسی و مدیریت منبع انسانی است. توجه به اشتیاق شغلی در دل تحقیقات مربوط به فرسودگی شغلی ایجا دشد. در طی مطالعاتی که در مورد فرسودگی شغلی انجام گرفت، این سؤال منطقی مطرح شد که از سوی دیگر این پیوستار چه میدانیم و آیا میتوان کارکنانی ر ایافت که ب اقدرت زیاد کار کنند و عمیقاً با کار شان درگیر و در آن غرق باشند؟ و اگر این چنین است چه چیزی آنها را به این سمت میراند. محققان با داشتن سؤالاتی از این دست درآ خر قرن بیستم شروع به بررسی منظمتر قطب مقابل فرسودگی نمودند و این مقارن شد با ظهور آن چیزی که جنبش روانشناسی مثبتنگر نامیده شد و همچنین مقارن شد ب اافزایش تعداد سازمانهایی که بر خصوصیات روانی مثبت کارکنان تأکید میکردند. سازمانهای امروزی خواهان آن هستند که کارمندان شان باانگیزه، خلاق، مسئول و درگیر باکارشان باشند. از طرفی رهبری در سازمان ارزش و اهمیت قابل توجهی دارد که به نظر، پیچیده و گسترده می آید. شایستگی رهبری[1] مجموعه ای از شایستگیهایی است که توجه زیادی از محققان را به خود جلب کرده است. کارکنانی که احساس کنند رهبرانشان مشتاق و متعهد هستند، به احتمال بیشتری این ویژگیها رادر ارتباط با خودشان پیاده می سازند. با توجه به مطالب بالا سوال اصلی تحقیق به شکل زیر تنظیم گردید: لذا سوال اصلی تحقیق آن است که آیا بین شایستگی رهبری و اشتیاق کارمند رابطه وجود دارد؟ و بر این اساس پنج فرضیه تدوین گشت. جامعه آماری تحقیق کارکنان شعب بانک کشاورزی استان گیلان و شدند روشنمونهگيريدر اين پژوهش از نوع نمونهگيري تصادفي ساده ميباشد. روش گردآوری داده ها، میدانی، ابزار گردآوری پرسشنامه و روش تجزیه و تحلیل نیز آزمون همبستگی و رگرسیون است و همه فرضیهها تایید شدند.واژگان کلیدی: اشتیاق شغلی، شایستگی رهبر، منابع انسانی، بانک کشاورزیفهرست مطالبفصل اول: کلیات تحقیق1-1) مقدمه31-2) بيان مسئله31-3) اهميت و ضرورت موضوع تحقيق61-4) چارچوب نظری71-5) هدف های تحقيق81-6 ) فرضيههای تحقيق81-7 ) تعريف نظری و عملياتي متغیرها91-8) قلمرو تحقیق101-8-1) قلمرو موضوعی101-8-2) قلمرو زمانی101-8-3) قلمرو مکانی10فصل دوم: ادبیات تحقیق2-1 مقدمه122-1) بخش اول اشتیاق کارکنان132-1-1) تعریفاشتیاقشغلی142-1-2) اشتیاقشغلیومفاهیممرتبط172-1-3) رابطه رضایت شغلی و اشتیاق شغلی182-1-4) محرکهایاشتیاقشغلی192-1-5) رابطه اشتیاق کارکنان با عملکرد مدیران ارشد222-1-6) ابعاداشتیاقشغلی232-1-7) استراتژيهايمناسبجهتافزايشاشتیاقشغلی242-1-8) مزايايافزايشاشتیاقشغلیكاركنان272-2) بخش دوم شایستگیهای رهبر282-2-1) مقدمه282-2-2) تعريفانواعشايستگيها(محوري،رهبري،شغلي)282-2-2-1) شايستگيهايمحوري282-2-2-2) شايستگىهاىرهبري292-2-2-3) شايستگيشغلي292-2-3) رویکردهاوالگوهايشایستگی302-2-4) مدلهای مختلف شایستگی322-2-5) رویکردهايتعیینشایستگیها362-2-6) مدل مفهومی پژوهش422-3) بخش سوم پیشینه پژوهش43فصل سوم: روش اجرای تحقیق3-1) مقدمه473- 2) فرآيند اجرايي تحقيق473 - 3) روش اجراي تحقيق473- 4) جامعه و نمونه آماري483-5) روش جمع آوری داده ها493 - 6) ابزار جمعآوري داده ها493- 7) روائی ابزار سنجش503- 8 ) پایائی ابزار سنجش503-9- روش تجزيه و تحليل دادهها51فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها4) تجزيه و تحليل544-1) توصيف متغير هاي تحقيق544-1-1) جنسیت554-1-2) تحصیلات564-1-3) سن574-1-4) سابقه584-1-5) اشتیاق شغلی594-1-6) شایستگی رهبر604-1-7) درستی رهبر614-1-8) تفکر استراتژیک رهبر624-1-9) توسعه سازمان توسط رهبر634-1-10) همکاری رهبر644-1-11) خودآگاهی رهبر654- 2) آزمون فرضيه هاي تحقيق664-2-1) آزمون فرضيه اول664-2-2) آزمون فرضيه دوم674-2-3)آزمون فرضيه سوم684-2-4) آزمون فرضيه چهارم694-2-5) آزمون فرضيه پنجم704-2-6) آزمون فرضيه ششم71فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات5- 1) مقدمه755-2) نتيجه گيري آمار توصيفي755-3) نتايج آمار استنباطي765-4) بحث775-5) پيشنهادات تحقيق775-6) محدودیتهای تحقیق795-7) پيشنهادات براي تحقيقات آينده79منابع80فهرست جداولجدول 2-1) ابعادتفصیلی شایستگی مدیران 42جدول 3-1) متغیرها، ابعاد و تعداد سوالات پرسشنامه49جدول 3-2) جدول پایایی سوالات مربوط به متغیر های تحقیق51جدول 4-1) جدول فراوانی جنسیت55جدول 4-2 )جدول فراوانی میزان تحصیلات56جدول4-3) جدول فراوانی سن57جدول4-4) جدول فراوانی سابقه58جدول 4-5) جدول توصیفی اشتیاق شغلی59جدول 4-6) جدول توصیفی شایستگی رهبر60جدول 4-7) جدول توصیفی درستی رهبر61جدول 4-8) جدول توصیفی تفکر استراتژیک رهبر62جدول 4-9) جدول توصیفی توسعه سازمان توسط رهبر63جدول 4-10) جدول توصیفی همکاری رهبر64جدول 4-11) جدول توصیفی خودآگاهی رهبر65جدول 4-12) آزمون کولموگروف-اسمیرنوف66جدول 4-13) جدول همبستگی بعد درستی شایستگی رهبر و اشتیاق شغلی67جدول 4-14) جدول همبستگی بعد تفکر استراتژیک شایستگی رهبر و اشتیاق شغلی68جدول 4-15) جدول همبستگی بعد توسعه سازمان و استعداد شایستگی رهبر و اشتیاق شغلی69جدول 4-16) جدول همبستگی بعد همکاری شایستگی رهبر و اشتیاق شغلی70جدول 4-17) جدول همبستگی بعد خودآگاهی شایستگی رهبر و اشتیاق شغلی71جدول 4-18) جدول رگرسیون گام به گام ابعاد شایستگی رهبر و اشتیاق شغلی72فهرست نمودارنمودار 4-1) نمودار ستونی جنسیت55نمودار 4-2) نمودار ستونی میزان تحصیلات56نمودار 4-3) نمودار ستونی سن57نمودار 4-4) نمودار ستونی سابقه58نمودار 4-5) نمودار هیستوگرام اشتیاق شغلی59نمودار 4-6) نمودار هیستوگرام شایستگی رهبر60نمودار 4-7) نمودار هیستوگرام درستی رهبر61نمودار 4-8) نمودار هیستوگرام تفکر استراتژیک رهبر62نمودار 4-9) نمودار هیستوگرام توسعه سازمان توسط رهبر63نمودار 4-10) نمودار هیستوگرام همکاری رهبر64نمودار 4-11) نمودار هیستوگرام خودآگاهی رهبر65فهرست شکلهاشکل1-1) مدل مفهومی تحقیق8شکل 1-2 ) مدلمحرکهایشغلی .................................................. 20شكل2-2) سلسلهمراتباشتياق22
رابطه بین شایستگی های رهبری روسای شعب و اشتیاق شغلی کارکنان بانک کشاورزی استان گیلان
عنوان تحقیق: رابطه بین شایستگی های رهبری روسای شعب و اشتیاق شغلی کارکنان بانک کشاورزی استان گیلانفرمت فایل: wordتعداد صفحات: 107شرح مختصر:اشتیاق شغلی یک مفهوم نسبتاً جدید و گسترده در زمینۀ روانشناسی و مدیریت منبع انسانی است. توجه به اشتیاق شغلی در دل تحقیقات مربوط به فرسودگی شغلی ایجا دشد. در طی مطالعاتی که در مورد فرسودگی شغلی انجام گرفت، این سؤال منطقی مطرح شد که از سوی دیگر این پیوستار چه میدانیم و آیا میتوان کارکنانی ر ایافت که ب اقدرت زیاد کار کنند و عمیقاً با کار شان درگیر و در آن غرق باشند؟ و اگر این چنین است چه چیزی آنها را به این سمت میراند. محققان با داشتن سؤالاتی از این دست درآ خر قرن بیستم شروع به بررسی منظمتر قطب مقابل فرسودگی نمودند و این مقارن شد با ظهور آن چیزی که جنبش روانشناسی مثبتنگر نامیده شد و همچنین مقارن شد ب اافزایش تعداد سازمانهایی که بر خصوصیات روانی مثبت کارکنان تأکید میکردند. سازمانهای امروزی خواهان آن هستند که کارمندان شان باانگیزه، خلاق، مسئول و درگیر باکارشان باشند. از طرفی رهبری در سازمان ارزش و اهمیت قابل توجهی دارد که به نظر، پیچیده و گسترده می آید. شایستگی رهبری[1] مجموعه ای از شایستگیهایی است که توجه زیادی از محققان را به خود جلب کرده است. کارکنانی که احساس کنند رهبرانشان مشتاق و متعهد هستند، به احتمال بیشتری این ویژگیها رادر ارتباط با خودشان پیاده می سازند. با توجه به مطالب بالا سوال اصلی تحقیق به شکل زیر تنظیم گردید: لذا سوال اصلی تحقیق آن است که آیا بین شایستگی رهبری و اشتیاق کارمند رابطه وجود دارد؟ و بر این اساس پنج فرضیه تدوین گشت. جامعه آماری تحقیق کارکنان شعب بانک کشاورزی استان گیلان و شدند روشنمونهگيريدر اين پژوهش از نوع نمونهگيري تصادفي ساده ميباشد. روش گردآوری داده ها، میدانی، ابزار گردآوری پرسشنامه و روش تجزیه و تحلیل نیز آزمون همبستگی و رگرسیون است و همه فرضیهها تایید شدند.واژگان کلیدی: اشتیاق شغلی، شایستگی رهبر، منابع انسانی، بانک کشاورزیفهرست مطالبفصل اول: کلیات تحقیق1-1) مقدمه31-2) بيان مسئله31-3) اهميت و ضرورت موضوع تحقيق61-4) چارچوب نظری71-5) هدف های تحقيق81-6 ) فرضيههای تحقيق81-7 ) تعريف نظری و عملياتي متغیرها91-8) قلمرو تحقیق101-8-1) قلمرو موضوعی101-8-2) قلمرو زمانی101-8-3) قلمرو مکانی10فصل دوم: ادبیات تحقیق2-1 مقدمه122-1) بخش اول اشتیاق کارکنان132-1-1) تعریفاشتیاقشغلی142-1-2) اشتیاقشغلیومفاهیممرتبط172-1-3) رابطه رضایت شغلی و اشتیاق شغلی182-1-4) محرکهایاشتیاقشغلی192-1-5) رابطه اشتیاق کارکنان با عملکرد مدیران ارشد222-1-6) ابعاداشتیاقشغلی232-1-7) استراتژيهايمناسبجهتافزايشاشتیاقشغلی242-1-8) مزايايافزايشاشتیاقشغلیكاركنان272-2) بخش دوم شایستگیهای رهبر282-2-1) مقدمه282-2-2) تعريفانواعشايستگيها(محوري،رهبري،شغلي)282-2-2-1) شايستگيهايمحوري282-2-2-2) شايستگىهاىرهبري292-2-2-3) شايستگيشغلي292-2-3) رویکردهاوالگوهايشایستگی302-2-4) مدلهای مختلف شایستگی322-2-5) رویکردهايتعیینشایستگیها362-2-6) مدل مفهومی پژوهش422-3) بخش سوم پیشینه پژوهش43فصل سوم: روش اجرای تحقیق3-1) مقدمه473- 2) فرآيند اجرايي تحقيق473 - 3) روش اجراي تحقيق473- 4) جامعه و نمونه آماري483-5) روش جمع آوری داده ها493 - 6) ابزار جمعآوري داده ها493- 7) روائی ابزار سنجش503- 8 ) پایائی ابزار سنجش503-9- روش تجزيه و تحليل دادهها51فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها4) تجزيه و تحليل544-1) توصيف متغير هاي تحقيق544-1-1) جنسیت554-1-2) تحصیلات564-1-3) سن574-1-4) سابقه584-1-5) اشتیاق شغلی594-1-6) شایستگی رهبر604-1-7) درستی رهبر614-1-8) تفکر استراتژیک رهبر624-1-9) توسعه سازمان توسط رهبر634-1-10) همکاری رهبر644-1-11) خودآگاهی رهبر654- 2) آزمون فرضيه هاي تحقيق664-2-1) آزمون فرضيه اول664-2-2) آزمون فرضيه دوم674-2-3)آزمون فرضيه سوم684-2-4) آزمون فرضيه چهارم694-2-5) آزمون فرضيه پنجم704-2-6) آزمون فرضيه ششم71فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات5- 1) مقدمه755-2) نتيجه گيري آمار توصيفي755-3) نتايج آمار استنباطي765-4) بحث775-5) پيشنهادات تحقيق775-6) محدودیتهای تحقیق795-7) پيشنهادات براي تحقيقات آينده79منابع80فهرست جداولجدول 2-1) ابعادتفصیلی شایستگی مدیران 42جدول 3-1) متغیرها، ابعاد و تعداد سوالات پرسشنامه49جدول 3-2) جدول پایایی سوالات مربوط به متغیر های تحقیق51جدول 4-1) جدول فراوانی جنسیت55جدول 4-2 )جدول فراوانی میزان تحصیلات56جدول4-3) جدول فراوانی سن57جدول4-4) جدول فراوانی سابقه58جدول 4-5) جدول توصیفی اشتیاق شغلی59جدول 4-6) جدول توصیفی شایستگی رهبر60جدول 4-7) جدول توصیفی درستی رهبر61جدول 4-8) جدول توصیفی تفکر استراتژیک رهبر62جدول 4-9) جدول توصیفی توسعه سازمان توسط رهبر63جدول 4-10) جدول توصیفی همکاری رهبر64جدول 4-11) جدول توصیفی خودآگاهی رهبر65جدول 4-12) آزمون کولموگروف-اسمیرنوف66جدول 4-13) جدول همبستگی بعد درستی شایستگی رهبر و اشتیاق شغلی67جدول 4-14) جدول همبستگی بعد تفکر استراتژیک شایستگی رهبر و اشتیاق شغلی68جدول 4-15) جدول همبستگی بعد توسعه سازمان و استعداد شایستگی رهبر و اشتیاق شغلی69جدول 4-16) جدول همبستگی بعد همکاری شایستگی رهبر و اشتیاق شغلی70جدول 4-17) جدول همبستگی بعد خودآگاهی شایستگی رهبر و اشتیاق شغلی71جدول 4-18) جدول رگرسیون گام به گام ابعاد شایستگی رهبر و اشتیاق شغلی72فهرست نمودارنمودار 4-1) نمودار ستونی جنسیت55نمودار 4-2) نمودار ستونی میزان تحصیلات56نمودار 4-3) نمودار ستونی سن57نمودار 4-4) نمودار ستونی سابقه58نمودار 4-5) نمودار هیستوگرام اشتیاق شغلی59نمودار 4-6) نمودار هیستوگرام شایستگی رهبر60نمودار 4-7) نمودار هیستوگرام درستی رهبر61نمودار 4-8) نمودار هیستوگرام تفکر استراتژیک رهبر62نمودار 4-9) نمودار هیستوگرام توسعه سازمان توسط رهبر63نمودار 4-10) نمودار هیستوگرام همکاری رهبر64نمودار 4-11) نمودار هیستوگرام خودآگاهی رهبر65فهرست شکلهاشکل1-1) مدل مفهومی تحقیق8شکل 1-2 ) مدلمحرکهایشغلی .................................................. 20شكل2-2) سلسلهمراتباشتياق22