عنوان تحقیق: بررسی نقش و جایگاه آموزش های فنی و حرفه ای در توسعه منابع انسانی، دراستان چهارمحال وبختیاریفرمت فایل: wordتعداد صفحات: 116شرح مختصر:منابع انسانی مهمترین عامل ومحورسازمان ها محسوب می شوند،توسعه منابع انسانی به آموزش و توسعه فعالیّتهای انسانی در سازمانها مرتبط است و به سازمانها کمک میکند تا شرایط فرهنگی خاصی را ایجاد کنند که در آن کارکنان به پتانسیل بالقوه برای بهرهمند شدن از افراد و سازمانها دست یابند. در این تحقیق بررسی نقش و جایگاه آموزش های فنی و حرفه ای در توسعه منابع انسانی، دراستان چهارمحال وبختیاری می پردازد. براساس مدل انتخابی محقق، تغییر نگرش ،دانش، مهارت و تواناییهای ،اشتغالزایی ،درک بهتر هدفهای سازمانی،ارتباطات سازمانی وقدرت حل مسئله و تصمیمگیریاز مهمترین مؤلفه های مهم و تاثیر گذار در این تحقیق بود كه مورد مطالعه قرار گرفت .روش پژوهش حاضر توصیفی-همبستگی است و جامعه آماری تحقیق، شامل کلیه مهارت آموختگان شاغل بخش خصوصی استان چهارمحال وبختیاری می باشد .كه تعداد116 نفراز دانش آموختگان بعنوان نمونه آماری انتخاب شد.ابزار اندازه گیری تحقیق شامل یک پرسشنامه مربوط به تاثیر آموزش های فنی و حرفه ای بر توسعه منابع انسانی (محقق ساخته ) می باشد. برای اندازه گیری روایی پرسشنامه از روش محتوائی و برای تعیین پایایی آن آلفای كرونباخ محاسبه گردید كه مقدار آن برابر87/0 برآورد گردید. نتایج تحقیق نشان دادفرضیه اول با ضریب همبستگی69/0 مورد تائیدقرار گرفت یعنی بین آموزش های فنی و حرفه ای و توسعه منابع انسانی رابطه وجود دارد .و پس از آن به ترتیب اولویت فرضیه های زیر مورد تایید قرار گرفت .فرضیه سوم (آموزش فنی و حرفه ای بر دانش، مهارت و تواناییهای افراد تاثیر دارد.).فرضیه هفتم (آموزش فنی و حرفه ای بردرک بهتر هدفهای سازمانی افراد تاثیر دارد. ).فرضیه چهارم ( آموزش فنی و حرفه ای بر قدرت حل مسئله و تصمیمگیری افراد تاثیر دارد.)فرضیه ششم (آموزش فنی و حرفه ای بر اشتغالزایی افراد تاثیر دارد.) فرضیه پنجم (آموزش فنی و حرفه ای بر ارتباطات سازمانی تاثیر دارد).فرضیه دوم (آموزش فنی و حرفه ای بر تغییر نگرش و ایجاد روحیه مثبت افراد تاثیر دارد). و فرضیه ی هشتم رد شد و مورد تایید قرار نگرفت.کلید واژه ها : آموزش فنی و حرفه ای ، مهارت و تواناییهای ، قدرت حل مسئله ، ارتباطات ، اشتغالزاییفهرست مندرجاتچکیده............ 1فصل اول : کلیات تحقیقاهداف پژوهش9فرضیات پژوهش9روش تحقیق10جامعه و نمونه آماری10نمونه آماری10ابزار سنجش10تعاریف نظری واژه ها10تعاریف عملیاتی12قلمرو تحقیق (زمانی، مکانی و موضوعی)13مدل مفهومی تحقیق13فصل دوم : ادبیات پژوهشبخش اول : نقش و جایگاه آموزش های فنی و حرفه ایمقدمه16تعاریف18آموزش کارکنان و مدیران19آموزش افراد بزرگسال و اصول آن25آموزشهایفنیوحرفهای26آموزش رسمی26آموزش غیر رسمی27آموزش مداوم27آموزش ضمنی27یادگیری28بازار کارو کار آفرینی28بخش دوم : توسعه منابع انسانی مقدمه36رویکردهای مدیریت منابع انسانی36بخش سوم : نقش آموزش های فنی و حرفه ای بر توسعه منابع انسانی نقش آموزش در بهره وری سازمانی46ارتباط سازمانی53ویژگی های نگرش54بخش چهارم : پیشینه تحقیقات پیشینه تحقیق داخلی56پیشینه تحقیق خارجی57فصل سوم : روش تحقیق مقدمه61روش تحقیق61جامعه و نمونه آماری61متغیر های تحقیق63ابزار جمع آوری اطلاعات65شیوه نمره گذاری پرسشنامه ها68اعتبار و روایی پرسشنامه ها69چگونگی جمع آوری اطلاعات69روش های تجزیه و تحلیل فصل چهارم : تجزیه و تحلیل اطلاعات مقدمه72یافته های توصیفی72یافته های استنباطی77فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری مقدمه84بحث و بررسی85توصیف وضعیت85نتایج آزمون فرضیات88پیشنهادها95فهرست منابعضمائم......................102چکیده انگلیسی ..............................10799
بررسی نقش و جایگاه آموزش های فنی و حرفه ای در توسعه منابع انسانی، دراستان چهارمحال وبختیاری
عنوان تحقیق: بررسی نقش و جایگاه آموزش های فنی و حرفه ای در توسعه منابع انسانی، دراستان چهارمحال وبختیاریفرمت فایل: wordتعداد صفحات: 116شرح مختصر:منابع انسانی مهمترین عامل ومحورسازمان ها محسوب می شوند،توسعه منابع انسانی به آموزش و توسعه فعالیّتهای انسانی در سازمانها مرتبط است و به سازمانها کمک میکند تا شرایط فرهنگی خاصی را ایجاد کنند که در آن کارکنان به پتانسیل بالقوه برای بهرهمند شدن از افراد و سازمانها دست یابند. در این تحقیق بررسی نقش و جایگاه آموزش های فنی و حرفه ای در توسعه منابع انسانی، دراستان چهارمحال وبختیاری می پردازد. براساس مدل انتخابی محقق، تغییر نگرش ،دانش، مهارت و تواناییهای ،اشتغالزایی ،درک بهتر هدفهای سازمانی،ارتباطات سازمانی وقدرت حل مسئله و تصمیمگیریاز مهمترین مؤلفه های مهم و تاثیر گذار در این تحقیق بود كه مورد مطالعه قرار گرفت .روش پژوهش حاضر توصیفی-همبستگی است و جامعه آماری تحقیق، شامل کلیه مهارت آموختگان شاغل بخش خصوصی استان چهارمحال وبختیاری می باشد .كه تعداد116 نفراز دانش آموختگان بعنوان نمونه آماری انتخاب شد.ابزار اندازه گیری تحقیق شامل یک پرسشنامه مربوط به تاثیر آموزش های فنی و حرفه ای بر توسعه منابع انسانی (محقق ساخته ) می باشد. برای اندازه گیری روایی پرسشنامه از روش محتوائی و برای تعیین پایایی آن آلفای كرونباخ محاسبه گردید كه مقدار آن برابر87/0 برآورد گردید. نتایج تحقیق نشان دادفرضیه اول با ضریب همبستگی69/0 مورد تائیدقرار گرفت یعنی بین آموزش های فنی و حرفه ای و توسعه منابع انسانی رابطه وجود دارد .و پس از آن به ترتیب اولویت فرضیه های زیر مورد تایید قرار گرفت .فرضیه سوم (آموزش فنی و حرفه ای بر دانش، مهارت و تواناییهای افراد تاثیر دارد.).فرضیه هفتم (آموزش فنی و حرفه ای بردرک بهتر هدفهای سازمانی افراد تاثیر دارد. ).فرضیه چهارم ( آموزش فنی و حرفه ای بر قدرت حل مسئله و تصمیمگیری افراد تاثیر دارد.)فرضیه ششم (آموزش فنی و حرفه ای بر اشتغالزایی افراد تاثیر دارد.) فرضیه پنجم (آموزش فنی و حرفه ای بر ارتباطات سازمانی تاثیر دارد).فرضیه دوم (آموزش فنی و حرفه ای بر تغییر نگرش و ایجاد روحیه مثبت افراد تاثیر دارد). و فرضیه ی هشتم رد شد و مورد تایید قرار نگرفت.کلید واژه ها : آموزش فنی و حرفه ای ، مهارت و تواناییهای ، قدرت حل مسئله ، ارتباطات ، اشتغالزاییفهرست مندرجاتچکیده............ 1فصل اول : کلیات تحقیقاهداف پژوهش9فرضیات پژوهش9روش تحقیق10جامعه و نمونه آماری10نمونه آماری10ابزار سنجش10تعاریف نظری واژه ها10تعاریف عملیاتی12قلمرو تحقیق (زمانی، مکانی و موضوعی)13مدل مفهومی تحقیق13فصل دوم : ادبیات پژوهشبخش اول : نقش و جایگاه آموزش های فنی و حرفه ایمقدمه16تعاریف18آموزش کارکنان و مدیران19آموزش افراد بزرگسال و اصول آن25آموزشهایفنیوحرفهای26آموزش رسمی26آموزش غیر رسمی27آموزش مداوم27آموزش ضمنی27یادگیری28بازار کارو کار آفرینی28بخش دوم : توسعه منابع انسانی مقدمه36رویکردهای مدیریت منابع انسانی36بخش سوم : نقش آموزش های فنی و حرفه ای بر توسعه منابع انسانی نقش آموزش در بهره وری سازمانی46ارتباط سازمانی53ویژگی های نگرش54بخش چهارم : پیشینه تحقیقات پیشینه تحقیق داخلی56پیشینه تحقیق خارجی57فصل سوم : روش تحقیق مقدمه61روش تحقیق61جامعه و نمونه آماری61متغیر های تحقیق63ابزار جمع آوری اطلاعات65شیوه نمره گذاری پرسشنامه ها68اعتبار و روایی پرسشنامه ها69چگونگی جمع آوری اطلاعات69روش های تجزیه و تحلیل فصل چهارم : تجزیه و تحلیل اطلاعات مقدمه72یافته های توصیفی72یافته های استنباطی77فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری مقدمه84بحث و بررسی85توصیف وضعیت85نتایج آزمون فرضیات88پیشنهادها95فهرست منابعضمائم......................102چکیده انگلیسی ..............................10799