مقدمهانسان درزندگي به دنبال معنايي مي گرددكه به خاطرآن زندگي مي كندوبارشدعقلاني فرددردوره نوجواني توجه اوبه ارزشهاواعتقادات ، مفاهم حقيقت ، زيبايي ومرگ ونيستي كه دركل معناي زندگي است جلب مي شود. نوجوان تمام روابط وباورهايي راكه دردوران كودكي بدون چون وچراپذيرفته است موردپرسش وترديدقرارمي دهدوسعي مي كندباتوجه به شخصيت شكل پذيرواستقلال جوي خودنظامي ازارزشها بدست آورد.براين اساس مسئله پذيرش نوجوان ، حمايت ، راهنمايي ومساعدت به نوجوان دركسب هويتي مستقل وارزشمندازاهميت فراواني برخورداراست . نوجوان دراين دوره نيازمنددريافت رهنمودهاي اساسي جهت دستيابي به يك زندگي هوقمنداست . انسانهابه حفظ يكتايي وحدت ومركزيت خودتوجه دارنداما علاقمند به بيرون آمدن ازخودوارتباط باموجودات ديگروطبيعت هستند. انسانها براي كشف وجودخودعلاقمند ومايلندهويت شخصي خودراپيداكنندياخلق كنندوآغازاين علاقمندي به دوران نوجواني برمي گردد.فهرست مطالب :فصل اول : كليات1-1 مقدمه2-1 موضوع تحقيق3-1 اهداف تحقيق4-1 اهميت موضوع5-1 دلايل انتخاب موضوع6-1 سوالات تحقيق7-1 تعاريف عملياتي واژه هافصل دوم : موضع گيري هاي نظري ويافته هاي پژوهشي درخصوص موضوع1-2 موضع گيري هاي نظري درخصوص هويت وعزت نفس1-1-2- تعريف هويت وعزت نفس2-1-2- شكل گيري هويت3-1-2- نظريه هاي هويت4-1-2- نظريه هاي عزت نفس2-2- يافته هاي پژوهشي درخصوص موضوع3-2 نتيجه گيري41فصل سوم : روش پژوهش1-3 روش تحقيق2-3جامعه و نمونه آماري3-3 روش جمع آوري اطلاعات4-3 ابزار اندازه گيري هويت5-3 ابزاراندازه گيري عزت نفس6-3 روش تجزيه و تحليل اطلاعاتفصل چهارم : تجزيه و تحليل يافته هاي پژوهش1-4 بررسي جمعيت شناختي2-4 بررسي توصيفي و استنباطي فرضيه هافصل پنجم : بحث و نتيجه گيري1-5 بحث و نتيجه گيري2-5 نتيجه گيري نهايي3-5 محدوديتها4-5 پيشنهادات5-5 منابعفرمت فایل : وردتعداد صفحات : 80
مقدمهانسان درزندگي به دنبال معنايي مي گرددكه به خاطرآن زندگي مي كندوبارشدعقلاني فرددردوره نوجواني توجه اوبه ارزشهاواعتقادات ، مفاهم حقيقت ، زيبايي ومرگ ونيستي كه دركل معناي زندگي است جلب مي شود. نوجوان تمام روابط وباورهايي راكه دردوران كودكي بدون چون وچراپذيرفته است موردپرسش وترديدقرارمي دهدوسعي مي كندباتوجه به شخصيت شكل پذيرواستقلال جوي خودنظامي ازارزشها بدست آورد.براين اساس مسئله پذيرش نوجوان ، حمايت ، راهنمايي ومساعدت به نوجوان دركسب هويتي مستقل وارزشمندازاهميت فراواني برخورداراست . نوجوان دراين دوره نيازمنددريافت رهنمودهاي اساسي جهت دستيابي به يك زندگي هوقمنداست . انسانهابه حفظ يكتايي وحدت ومركزيت خودتوجه دارنداما علاقمند به بيرون آمدن ازخودوارتباط باموجودات ديگروطبيعت هستند. انسانها براي كشف وجودخودعلاقمند ومايلندهويت شخصي خودراپيداكنندياخلق كنندوآغازاين علاقمندي به دوران نوجواني برمي گردد.فهرست مطالب :فصل اول : كليات1-1 مقدمه2-1 موضوع تحقيق3-1 اهداف تحقيق4-1 اهميت موضوع5-1 دلايل انتخاب موضوع6-1 سوالات تحقيق7-1 تعاريف عملياتي واژه هافصل دوم : موضع گيري هاي نظري ويافته هاي پژوهشي درخصوص موضوع1-2 موضع گيري هاي نظري درخصوص هويت وعزت نفس1-1-2- تعريف هويت وعزت نفس2-1-2- شكل گيري هويت3-1-2- نظريه هاي هويت4-1-2- نظريه هاي عزت نفس2-2- يافته هاي پژوهشي درخصوص موضوع3-2 نتيجه گيري41فصل سوم : روش پژوهش1-3 روش تحقيق2-3جامعه و نمونه آماري3-3 روش جمع آوري اطلاعات4-3 ابزار اندازه گيري هويت5-3 ابزاراندازه گيري عزت نفس6-3 روش تجزيه و تحليل اطلاعاتفصل چهارم : تجزيه و تحليل يافته هاي پژوهش1-4 بررسي جمعيت شناختي2-4 بررسي توصيفي و استنباطي فرضيه هافصل پنجم : بحث و نتيجه گيري1-5 بحث و نتيجه گيري2-5 نتيجه گيري نهايي3-5 محدوديتها4-5 پيشنهادات5-5 منابعفرمت فایل : وردتعداد صفحات : 80