هدف از اين پژوهش بررسي نقش اصول تربیتی در نهج البلاغه مي باشد . در اين پژوهش محقق ابتدا سعي نموده به طور مفصل نقش اصول تربیتی در نهج البلاغه را توضیح داده و در ادامه ضمن تجزیه و تحلیل نقش اصول تربیتی به روش توصيفي ( كتابخانه اي )، نتايج و پيشنهاداتي را ارائه كند .چکیده ..................الففصل اول : کلیات تحقیقمقدمه...............2بیان مسئله..............3اهمیت و ضرورت تحقیق............3اهداف تحقیق.......4فرضیه های تحقیق...................4سوالات تحقیق.....5فصل دوم : پیشینه و سوابق تحقیقبرخی كتاب ها دربارة اصول تربیت از دیدگاه نهج البلاغه..7تربیت دینی از دیدگاه امام علی ( ع ) با تأکید بر نهج البلاغه...8مبانی انسان شناختی تربیت دینی از دیدگاه نهج البلاغه ........8آغاز تربیت کودک ......8تربیت خانوادگی تاثیر آن در رفتار کودک............9روش های والدین در اصلاح رفتار کودک ( فرزند )...10وقت گذاشتن برای فرزندان ....10روش های گوناگون تربیت ( انواع تربیت ).....10رفتار والدین با کودک..11رفتار والدین با کودکان...11نیازهای کلی فرزندان در مسیر تربیت......12بایست های کلی تربیت کودک.....12سیستم تربیتی مناسب....13تعریف و مفهوم تربیت ....14فصل سوم : دیدگاهها و نقطه نظراتروش تحقیق.........16معنی لغو ی تربیت.. 18سيد رضی و نهج البلاغه .... 19ضرورت و اهمیت تعلیم و تربیت...... 23تعلیم و تربیت در اسلام.......... 24روش تعلیم و تربیت در ایران بعد از اسلام..... 25مهمترین مراکز تعلیم و تربیت : ........ 25دین چیست؟ ......... 26بشر در هر عصری به این نیازمند است : .. 26تربیت و اقسام آن........... 27عوامل تربیت.... 28ویژگیهای روش اسلامی .... 29روشهای تربیت در نهج البلاغه... 31آثار تربیتی و سازنده یاد خدا... 37نمونه عینی.. 38یاد مرگ و آثار تربیتی.. 39تربیت فکر و اندیشه از دیدگاه نهج البلاغه... 51ثمره تربیت از دید نهج البلاغه... 52فصل چهارم : تجزیه و تحلیل اطلاعاتشاخصه هاي تربيتی در خانواده ها از منظر نهج البلاغه جایگاه ويژه اي دارند57از منظر نهج البلاغه والدين تأثيرات فوق العاده اي بر اصول تربيتی فرزندان دارند..59توجه و بکارگیری اهداف و اصول تربیتی در نهج البلاغه..61اجرای صحیح روشهای تربیتی در نهج البلاغه..62فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهاداتنتیجه گیری...65پیشنهادات..67محدودیت ها......68منابع و ماخذ.69ضمائم.72چکیده انگلیسی...73