چکیدهاین مطالعه با هدف رابطه ساده و چندگانه موقعیت اقتصادی-اجتماعی والدین با عزت نفس دانش آموزان دختر دوره متوسطه مرحله اول در شهرستان گتوند انجام شده است. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان دختر دوره متوسطه مرحله اول شهرستان گتوند می باشد که از بین آنان 200 نفر به عنوان نمونه با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب گردیدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامۀ وضعیت اقتصادی- اجتماعی و آزمون استاندارد عزت نفس کوپراسمیت، استفاده شد. سپس برای تجزیه و تحلیل دادهها از روش های آماری مناسب از جمله روشهای آمار توصیفی و ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها حاکی از این بود بین میزانفهرست مطالبعنوان صفحه چکیده................................................................................................................................... 1فصل اول: کلیات................................................................................................................... 21-4-1 هدف کلی................................................................................................................. 91-4-2 اهداف کاربردی......................................................................................................... 91-5 سؤالات تحقیق............................................................................................................... 101-5-1 سوال اصلی ............................................................................................................. 101-5-2 سوال فرعی............................................................................................................... 10فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق........................................................................................... 122-1 مقدمه............................................................................................................................ 132-2-1 اهمیت خانواده........................................................................................................... 132-4-1 وضعیت اجتماعی و اقتصادی والدین........................................................................... 182-4-2 مسکن و وضعیت اقتصادی خانواده............................................................................. 182-4-3 سرمایه فرهنگی (تحصیلی) و سرمایه اقتصادی.............................................................. 202-5-1 عزتنفس کلی........................................................................................................... 242-5-2 عزتنفس اجتماعی.................................................................................................... 242-5-3 عزتنفس تحصیلی.................................................................................................... 242-6-1 ماهیت عزتنفس....................................................................................................... 262-8-1 منابع عزتنفس........................................................................................................ 322-8-2 ابعاد عزتنفس.......................................................................................................... 332-8-3 زمینه تحصیلی.......................................................................................................... 332-8-4 زمینه جسمانی............................................................................................................ 332-8-5 اسلام و عزتنفس..................................................................................................... 342-9-1 تحقیقات انجامشده در داخل کشور............................................................................. 362-9-2 تحقیقات انجامشده در خارج از کشور......................................................................... 38فصل سوم: روش تحقیق........................................................................................................ 403-1 مقدمه............................................................................................................................ 413-2-1 جامعه، نمونه و روش نمونهگیری................................................................................. 413-3-1 پرسشنامهوضعیتاجتماعی- اقتصادی......................................................................... 423-3-2 پرسشنامه عزتنفس کوپر اسمیت............................................................................... 43فصل چهارم: تجزیه و تحلیل دادهها........................................................................................ 454-1 مقدمه............................................................................................................................ 46فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها....................................................................................... 545-2 نتیجهگیری..................................................................................................................... 585-3 محدودیتهای پژوهش................................................................................................... 595-4 پیشنهادات پژوهش......................................................................................................... 59منابع و مآخذ......................................................................................................................... 61چکیده ی انگلیسی.................................................................................................................. 1
رابطه ساده و چندگانه موقعیت اقتصادی- اجتماعی والدین با عزت نفس دانش آموزان دختر دوره متوسطه -فرمت word ورد و با قابلیت ویرایش -صفحات84
چکیدهاین مطالعه با هدف رابطه ساده و چندگانه موقعیت اقتصادی-اجتماعی والدین با عزت نفس دانش آموزان دختر دوره متوسطه مرحله اول در شهرستان گتوند انجام شده است. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان دختر دوره متوسطه مرحله اول شهرستان گتوند می باشد که از بین آنان 200 نفر به عنوان نمونه با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب گردیدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامۀ وضعیت اقتصادی- اجتماعی و آزمون استاندارد عزت نفس کوپراسمیت، استفاده شد. سپس برای تجزیه و تحلیل دادهها از روش های آماری مناسب از جمله روشهای آمار توصیفی و ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها حاکی از این بود بین میزانفهرست مطالبعنوان صفحه چکیده................................................................................................................................... 1فصل اول: کلیات................................................................................................................... 21-4-1 هدف کلی................................................................................................................. 91-4-2 اهداف کاربردی......................................................................................................... 91-5 سؤالات تحقیق............................................................................................................... 101-5-1 سوال اصلی ............................................................................................................. 101-5-2 سوال فرعی............................................................................................................... 10فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق........................................................................................... 122-1 مقدمه............................................................................................................................ 132-2-1 اهمیت خانواده........................................................................................................... 132-4-1 وضعیت اجتماعی و اقتصادی والدین........................................................................... 182-4-2 مسکن و وضعیت اقتصادی خانواده............................................................................. 182-4-3 سرمایه فرهنگی (تحصیلی) و سرمایه اقتصادی.............................................................. 202-5-1 عزتنفس کلی........................................................................................................... 242-5-2 عزتنفس اجتماعی.................................................................................................... 242-5-3 عزتنفس تحصیلی.................................................................................................... 242-6-1 ماهیت عزتنفس....................................................................................................... 262-8-1 منابع عزتنفس........................................................................................................ 322-8-2 ابعاد عزتنفس.......................................................................................................... 332-8-3 زمینه تحصیلی.......................................................................................................... 332-8-4 زمینه جسمانی............................................................................................................ 332-8-5 اسلام و عزتنفس..................................................................................................... 342-9-1 تحقیقات انجامشده در داخل کشور............................................................................. 362-9-2 تحقیقات انجامشده در خارج از کشور......................................................................... 38فصل سوم: روش تحقیق........................................................................................................ 403-1 مقدمه............................................................................................................................ 413-2-1 جامعه، نمونه و روش نمونهگیری................................................................................. 413-3-1 پرسشنامهوضعیتاجتماعی- اقتصادی......................................................................... 423-3-2 پرسشنامه عزتنفس کوپر اسمیت............................................................................... 43فصل چهارم: تجزیه و تحلیل دادهها........................................................................................ 454-1 مقدمه............................................................................................................................ 46فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها....................................................................................... 545-2 نتیجهگیری..................................................................................................................... 585-3 محدودیتهای پژوهش................................................................................................... 595-4 پیشنهادات پژوهش......................................................................................................... 59منابع و مآخذ......................................................................................................................... 61چکیده ی انگلیسی.................................................................................................................. 1