عنوان تحقیق: تست ناميدن اسامي و افعالفرمت فایل: wordتعداد صفحات: 87شرح مختصر:از آن جائيكه عموميترين و رايجترين عارضه و علامت آفازي، آنومي[1] يا نام پريشي است، نياز به يك آزمون استاندارد در اين زمينه (به طور خاص) احساس ميشود. از اين رو هدف ما از تهيه تست مذكور، فراهم كردن منبعي براي تمرينات باليني، تحقيقات آفازي و همچنين تحقيقات روان – زبان شناختي[2] ميباشد. بعلاوه از آنجا كه بيشتر تستهاي به كار برده شده در اين زمينه بر ناميدن اسامي تأكيد دارند، در تمرينات باليني به نوعي، نياز به ارزيابي كاملتر شناخت فعل احساس ميشود و تأكيد بر طراحي درمانهايي وجود دارد كه بطور خاص، نقايص فعلي را مورد توجه قرار ميدهند.فهرست مطالبفصل اول (معيار سازي تست ناميدن اسامي و افعال)1-1 بيان مسئله 12-1 كاربردهاي عمومي13-1 تعريف مفاهيم3 فصل دوم (مباحث نظري1-2 مقدمه62-2 مدل پردازش واژگاني113-2 مكانيسمهاي پردازش واژگان 13- سطح بازشناسي13- پردازش معنايي14- برونداد واژگان144-2 آسيبها15- سطح بازشناسي15- درونداد واژگاني18- پردازش معنايي19- برونداد واژگاني225-2 كاربردهاي كلينيكي مدلواژگاني24- جدول ارزيابي تكاليف واژگاني26 فصل سوم (معرفي تست1-3 مقدمه272-3 موارد كاربردي مجموعه293-3 ساختار تست31- انتخاب گزينه31- طبقهبندي اطلاعات قراردادي35- شكل دستوري افعال در مجموعه374-3 ساختار ليستهاي تطبيق داده شده42- بسامد42- سن فراگيري44- ميزان آشنايي46- قابليت تصور47- پيچيدگي بينايي495-3 زيرگروه ليستها506-3 اطلاعات بدست آمده از شركتكنندگان مسن بدون آسيب مغزي517-3 نحوه استفاده و اجراي اين مجموعه بعنوان يك وسيلة ارزيابي 528-3 فرمهاي معرفي539-3 راهنمائيهايي براي ارزيابي و آزمودن بيماران زبان پريش5410-3 ارزيابي رفتارهاي بيمار زبان پريش55 فصل 4 (اجراي تست1-4 ساختار تست اسامي و افعال56- شماره آيتم مواد آزمون56- هدف57- پاسخ اوليه57- مدت زمان ارائه پاسخ57- يادآوري572-4 شرايط تحصيلي و سني شركتكنندگان593-4 جداول ارزيابي60ناميدن اسامي 61ناميدن افعال 68 فصل 5 (بحث و نتيجهگيري1-5 تهيه جدول آماري722-5 نتيجهگيري723-5 جداول نتايج
تست ناميدن اسامي و افعال
عنوان تحقیق: تست ناميدن اسامي و افعالفرمت فایل: wordتعداد صفحات: 87شرح مختصر:از آن جائيكه عموميترين و رايجترين عارضه و علامت آفازي، آنومي[1] يا نام پريشي است، نياز به يك آزمون استاندارد در اين زمينه (به طور خاص) احساس ميشود. از اين رو هدف ما از تهيه تست مذكور، فراهم كردن منبعي براي تمرينات باليني، تحقيقات آفازي و همچنين تحقيقات روان – زبان شناختي[2] ميباشد. بعلاوه از آنجا كه بيشتر تستهاي به كار برده شده در اين زمينه بر ناميدن اسامي تأكيد دارند، در تمرينات باليني به نوعي، نياز به ارزيابي كاملتر شناخت فعل احساس ميشود و تأكيد بر طراحي درمانهايي وجود دارد كه بطور خاص، نقايص فعلي را مورد توجه قرار ميدهند.فهرست مطالبفصل اول (معيار سازي تست ناميدن اسامي و افعال)1-1 بيان مسئله 12-1 كاربردهاي عمومي13-1 تعريف مفاهيم3 فصل دوم (مباحث نظري1-2 مقدمه62-2 مدل پردازش واژگاني113-2 مكانيسمهاي پردازش واژگان 13- سطح بازشناسي13- پردازش معنايي14- برونداد واژگان144-2 آسيبها15- سطح بازشناسي15- درونداد واژگاني18- پردازش معنايي19- برونداد واژگاني225-2 كاربردهاي كلينيكي مدلواژگاني24- جدول ارزيابي تكاليف واژگاني26 فصل سوم (معرفي تست1-3 مقدمه272-3 موارد كاربردي مجموعه293-3 ساختار تست31- انتخاب گزينه31- طبقهبندي اطلاعات قراردادي35- شكل دستوري افعال در مجموعه374-3 ساختار ليستهاي تطبيق داده شده42- بسامد42- سن فراگيري44- ميزان آشنايي46- قابليت تصور47- پيچيدگي بينايي495-3 زيرگروه ليستها506-3 اطلاعات بدست آمده از شركتكنندگان مسن بدون آسيب مغزي517-3 نحوه استفاده و اجراي اين مجموعه بعنوان يك وسيلة ارزيابي 528-3 فرمهاي معرفي539-3 راهنمائيهايي براي ارزيابي و آزمودن بيماران زبان پريش5410-3 ارزيابي رفتارهاي بيمار زبان پريش55 فصل 4 (اجراي تست1-4 ساختار تست اسامي و افعال56- شماره آيتم مواد آزمون56- هدف57- پاسخ اوليه57- مدت زمان ارائه پاسخ57- يادآوري572-4 شرايط تحصيلي و سني شركتكنندگان593-4 جداول ارزيابي60ناميدن اسامي 61ناميدن افعال 68 فصل 5 (بحث و نتيجهگيري1-5 تهيه جدول آماري722-5 نتيجهگيري723-5 جداول نتايج