عنوان تحقیق: تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد کارکنان بانک صادرات استان آذربایجان غربی با استفاده از مدل Achieveفرمت فایل: wordتعداد صفحات: 149شرح مختصر:هدف کلی پژوهش تعیین تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد کارکنان بانک صادرات استان آذربایجان غربی میباشد. با توجه به اينكه پژوهش حاضر قصد دارد بدون دستكاري در متغيرهاي مورد نظر به شرح مفصلي از شاخصهای مدیریت دانش و عملکرد کارکنان بپردازد لذا از روش توصيفي همبستگی استفاده شد. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کلیه کارکنان بانکهای صادرات استان آذربایجان غربی میباشد که بر اساس اطلاعات موجود تعداد آنها 1216 نفر ميباشد. بر اساس فرمول تعيين حجم نمونه كوكران حجم نمونه آماري اين پژوهش به تعداد 315 نفر انتخاب گردید. جهت آزمون فرضیه ها از آزمون آماری رگرسیون استفاده شده است. یافته های تحقیق: استفاده مجدد از دانش برای موقعیتهای کاری مشابه بر عملکرد کارکنان در شعبات بانک صادرات استان آذربایجان غربی تأثیر دارد.- حذف دانش بی اعتبار بر عملکرد کارکنان تأثیر دارد. - ایجاد تغییر در شکل دانش بر عملکرد کارکنان در شعبات بانک صادرات استان آذربایجان غربی تأثیر دارد.- خلق دانش جدید بر عملکرد کارکنان در شعبات بانک صادرات استان آذربایجان غربی تأثیر دارد.کلید واژه ها: مدیریت دانش - عملکرد - کارکنانفهرست مطالبچکیده1فصل اول: کلیات تحقیق1-1- مقدمه.................................. 31-2- بيان مسأله................................. 41-3- اهمیت و ضرورت تحقيق ....................... 61-4- اهداف تحقيق ............................... 81-5- مدل مفهومی تحقیق........................... 91-6- فرضيههاي تحقیق............................. 91-7- تعريف مفهومی و عملیاتی متغیرها............ 101-8- قلمرو تحقیق............................... 12فصل دوم: ادبيات و پیشینه تحقيق2-1- مقدمه..................................... 142-2- مدیریت دانش............................... 192-3- عملکرد .................................. 412-4- پیشینه عملی تحقیق......................... 60فصلسوم: روش شناسی تحقیق3-1- مقدمه..................................... 673-2- روش تحقیق................................. 673-3- جامعه آماري............................... 673-4- نمونه آماري و تعيين حجم نمونه............. 673-5- روش نمونه گیری ........................... 683-6- ابزار گردآوری اطلاعات ..................... 683-7- روايي و پايايي ابزار سنجش تحقيق........... 703-8- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات.................. 71فصل چهارم: تجزيه و تحليل دادهها4-1- مقدمه .................................... 734-2- تحلیل توصیفی داده ها...................... 744-3- تحلیل استنباطی داده ها................... 87فصل پنجم: نتایج تحقیق5-1- مقدمه..................................... 975-2- پيشنهادها................................. 975-3- یافته های تحقیق........................... 985-4- بحث و نتیجه گیری......................... 1005-5- محدودیتهای تحقیق......................... 1015-6- منابع.................................... 1025-7- پیوستها.................................. 108
تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد کارکنان بانک صادرات استان آذربایجان غربی با استفاده از مدل Achieve
عنوان تحقیق: تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد کارکنان بانک صادرات استان آذربایجان غربی با استفاده از مدل Achieveفرمت فایل: wordتعداد صفحات: 149شرح مختصر:هدف کلی پژوهش تعیین تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد کارکنان بانک صادرات استان آذربایجان غربی میباشد. با توجه به اينكه پژوهش حاضر قصد دارد بدون دستكاري در متغيرهاي مورد نظر به شرح مفصلي از شاخصهای مدیریت دانش و عملکرد کارکنان بپردازد لذا از روش توصيفي همبستگی استفاده شد. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کلیه کارکنان بانکهای صادرات استان آذربایجان غربی میباشد که بر اساس اطلاعات موجود تعداد آنها 1216 نفر ميباشد. بر اساس فرمول تعيين حجم نمونه كوكران حجم نمونه آماري اين پژوهش به تعداد 315 نفر انتخاب گردید. جهت آزمون فرضیه ها از آزمون آماری رگرسیون استفاده شده است. یافته های تحقیق: استفاده مجدد از دانش برای موقعیتهای کاری مشابه بر عملکرد کارکنان در شعبات بانک صادرات استان آذربایجان غربی تأثیر دارد.- حذف دانش بی اعتبار بر عملکرد کارکنان تأثیر دارد. - ایجاد تغییر در شکل دانش بر عملکرد کارکنان در شعبات بانک صادرات استان آذربایجان غربی تأثیر دارد.- خلق دانش جدید بر عملکرد کارکنان در شعبات بانک صادرات استان آذربایجان غربی تأثیر دارد.کلید واژه ها: مدیریت دانش - عملکرد - کارکنانفهرست مطالبچکیده1فصل اول: کلیات تحقیق1-1- مقدمه.................................. 31-2- بيان مسأله................................. 41-3- اهمیت و ضرورت تحقيق ....................... 61-4- اهداف تحقيق ............................... 81-5- مدل مفهومی تحقیق........................... 91-6- فرضيههاي تحقیق............................. 91-7- تعريف مفهومی و عملیاتی متغیرها............ 101-8- قلمرو تحقیق............................... 12فصل دوم: ادبيات و پیشینه تحقيق2-1- مقدمه..................................... 142-2- مدیریت دانش............................... 192-3- عملکرد .................................. 412-4- پیشینه عملی تحقیق......................... 60فصلسوم: روش شناسی تحقیق3-1- مقدمه..................................... 673-2- روش تحقیق................................. 673-3- جامعه آماري............................... 673-4- نمونه آماري و تعيين حجم نمونه............. 673-5- روش نمونه گیری ........................... 683-6- ابزار گردآوری اطلاعات ..................... 683-7- روايي و پايايي ابزار سنجش تحقيق........... 703-8- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات.................. 71فصل چهارم: تجزيه و تحليل دادهها4-1- مقدمه .................................... 734-2- تحلیل توصیفی داده ها...................... 744-3- تحلیل استنباطی داده ها................... 87فصل پنجم: نتایج تحقیق5-1- مقدمه..................................... 975-2- پيشنهادها................................. 975-3- یافته های تحقیق........................... 985-4- بحث و نتیجه گیری......................... 1005-5- محدودیتهای تحقیق......................... 1015-6- منابع.................................... 1025-7- پیوستها.................................. 108