👈فول فایل فور یو ff4u.ir 👉

بررسي تاثير مدل سازي هدف گراي فرايندهاي سازماني با رويكرد تقسيم و غلبه در آموزش و پرورش

ارتباط با ما

دانلود


بررسي تاثير مدل سازي هدف گراي فرايندهاي سازماني با رويكرد تقسيم و غلبه در آموزش و پرورش
عنوان تحقیق:بررسي تاثير مدل سازي هدف گراي فرايندهاي سازماني با رويكرد تقسيم و غلبه در آموزش و پرورش
فرمت فایل: word
تعداد صفحات: 123
شرح مختصر:
طي ساليان اخير موج استفاده و بهره گيري از سيستمهاي بهبود فرايند اداري كشور ما را فرا گرفته است و بسياري از سازمانها ، تمايل زيادي براي بهره گيري و استفاده از اين سيستمها از خود نشان مي دهند اما بايد بررسي نمود كه چنين سيستمهایي تا چه اندازه توانسته به مديران سازمانها در بهبود تصميم گيري كمك نمايد وآيا توانسته چنين سيستمهايي انتظارات مديران را در تصميم گيري ها براورده نمايد . هدف اصلي ازاين تحقيق بررسي تاثير مدل سازي هدف گراي فرايندهاي سازماني با رويكرد تقسيم و غلبه بر بهبود تصميم گيري مديران مي باشد وبه تجزيه و تحليل آثار و نتايج حاصل از مدل سازي فرايندهاي اداري برتصميم گيري مديران، بررسي و شناسايي عوامل موثر بر موفقيت مدل سازي فرايندها اداري از نظر تامين اطلاعات مناسب نظير صحت،دقت،بهنگام بودن و اقتصادي بودن، بررسي اثرات مدل سازي فرايندها اداري بربهبود فرآيند تصميم گيري مديران، ارائه راهکار برای بهبود عملکرد جهت بهره برداری مي باشد.روش تحقيق علي – مقايسه اي مي باشد .ونتايج حاصل از تحقيق نشان داد كه مدل سازي فرايندها متناسب با اهداف سازمان در تحقق يافتن اهداف سازماني اثربخش است ازنظر مديران سازمان،مدل سازي فرايندها متناسب با اهداف سازمان مي تواند واقع گرايانه باشدوبا منابع موجود قابل پياده سازي بوده و موثر است همچنین ازنظر مديران سازمان، مدل سازي فرايندها متناسب با اهداف سازمان قابل فهم و بدون ابهام بوده و براي تحقق مقررات و خط مشي هاي مقرر كمك مي كند و شواهدي بررد فرضيهاي سه گانه مذكور وجودنداشت.
كليد واژه ها : فرايندهای سازماني، مدل سازي هدف گرا، تقسيم و غلبه، آموزش و پرورش
 فهرست مطالب
 چكيده1
مقدمه2
فصل اول_
کليات تحقيق_ 3
1 – 1- پیشگفتار4
1-2- بيان مسأله5
1--3اهمیت و ضرورت تحقیق_ 6
1--4 اهداف تحقیق_ 7
1-4--1 هدف اصلی_ 7
1-4--2اهداف فرعی_ 7
1--5سؤالات تحقیق_ 8
1-5--1سؤال اصلی_ 8
1-5--2سؤالات فرعی_ 8
1-6 -تبیین فرضیه های تحقیق_ 8
1-7- تعریف اصطلاحات و متغیرها9
1-7-1-مديريت فرايند_ 9
1-7-2- شبیه سازی با زبان مدل سازی نمادین یا UML_ 9
1-8 - تقسیم و غلبه10
فصل دوم_
مطالعات نظری_ 11
2-1- پیشگفتار12
2-2-فرآیند_ 13
2-3- اهمیت نگرش فرآيندی در سازمان_ 14
2-4- مدیریت بر مبنای فرایند_ 15
2-5- فعاليتهاي مورد نياز جهت فرايند گرايي_ 18
2-6- مفهوم مسئوليت در سازمانهای فرايند محور19
2-7- تحول نقش مديريت در سازمانهای فرايند محور20
2-7-1-طراحی_ 22
2-7-2- مربیگری_ 22
2-7-3- تامین منابع و همراستایی_ 23
2-8- ساختار سازمانی در سازمانهاي فرآيند محور24
2-9- چالشهای فراروی سازمانهای جديدفرایند محور25
2-10- عوامل موفقيت مديريت فرآيند محور27
2-11- مهمترين روشهاي مديريت فرايند محور در سازمان_ 28
2-12-رویکرد 8 گانه در مدیریت فرایندمحور29
2-12-1- تعاملات يك فرايند با فرآيندهاي ديگر_ 30
2-12-2 تنظيم فرآيند_ 31
2-12-3 مطابقت فرآيند با خواسته هاي مشتري_ 31
2-12-4 مطابقت فرآيند با برنامه هاي استراتژيك سازمان_ 32
2-12-5بهره وري فرآيند_ 32
2-12-6 كنترل شكستهاي ممكن در فرآيندها33
2-12-7مميزي فرآيند_ 33
2-12-8مهندسي مجدد فرآيندها34
2-13 مدل سازی_ 34
2-14 UML_ 36
2-15انواع تکنیک های مدل سازی_ 38
2-15-1 مدل سازی اهداف_ 38
2-15-2 مدل سازی منابع_ 41
2-15-3 مدل سازی قواعد_ 43
2-15-4 مدل سازی نقش ها43
2-15-5 مدل سازی فرایند_ 45
2-16روش BPMN_ 46
2-17مزیت های BPMN_ 66
2-18پيشينه پژوهش__ 66
فصل سوم_
روششناسي تحقيق_ 72
3--1پیشگفتار73
3--2روش تحقیق_ 73
3-2-1- در اجرای تحقیق ، مراحل زیر پیگری شده است :74
3-3- جامعه آماری و حجم نمونه مورد تحقیق_ 74
3-4- بر آورد حجم نمونه75
3-5- معرفی ابزار های جمع آوری اطلاعات_ 75
3-5-1-مصاحبه75
3-5-2- پرسشنامه75
3-5-2-1- معرفی پرسشنامه75
3-5-2-2- چگونگي طراحي نهايي پرسشنامه76
3-6-روایی (Validity ) و پایانی ( Reliability )78
3-6-1- روایی / اعتبار78
3-7- روش تجزيه و تحليل داده‌ها و اطلاعات_ 78
3-8- خلاصه فصل_ 79
فصل چهارم_
مدلسازی و تحلیل آماری_ 80
4-1- پیشگفتار81
4-2-مدلسازی سازمان آموزش و پرورش__ 81
4-3- تحلیل آماری_ 100
4-3-1-آزمون سوال اول پژوهش__ 100
4-3-2-آزمون سوال دوم پژوهش__ 101
4-3-3-آزمون سوال سوم پژوهش__ 102
فصل پنجم_
نتیجه گیری و پیشنهادات آتی_ 103
5-1- پیشگفتار104
5-2- نتیجه گیری_ 104
5-2-1-نتايج تحليل آماري داده ها105
5-3- پیشنهادات آتی_ 105
منابع_ 107
منابع فارسی_ 107
منابع خارجي_ 109
Abstract_ 112
Title113

👇 تصادفی👇

دانلود گزارش کارآموزی رشته کامپیوتر اداره جهاد کشاورزی استان گلستانطرح توجیهی تولید لوح فشرده (dvd)کارآموزی شرکت غله و خدمات بازرگانيپاورپوینت "سلول و اجزاي آن"گل ها و گیاهان داروئیطرح توجيه فني ، مالي و اقتصادي آموزشـگاه راننـدگي با ظرفيت پذيرش 1600 هنرآموز در سالسوالات تخصصی رشته کارشناسی ارشد شیمی - شیمی معدنی - شیمی فیزیک معدنی کد درس: 1114165Research Methods in Education -6th Ed ✅فایل های دیگر✅

#️⃣ برچسب های فایل بررسي تاثير مدل سازي هدف گراي فرايندهاي سازماني با رويكرد تقسيم و غلبه در آموزش و پرورش

بررسي تاثير مدل سازي هدف گراي فرايندهاي سازماني با رويكرد تقسيم و غلبه در آموزش و پرورش

دانلود بررسي تاثير مدل سازي هدف گراي فرايندهاي سازماني با رويكرد تقسيم و غلبه در آموزش و پرورش

خرید اینترنتی بررسي تاثير مدل سازي هدف گراي فرايندهاي سازماني با رويكرد تقسيم و غلبه در آموزش و پرورش

👇🏞 تصاویر 🏞