عنوان تحقیق: بررسی وضعیت خانوادگی و تحصیلی نوجوانان سارق (14-11) ساله ی کانون اصلاح و تربیتفرمت فایل: wordتعداد صفحات: 94شرح مختصر:خانواده يكي از مهمترين و مقدسترين نهادهاي اجتماعي است كه در طول تاريخ از جمله عوامل دوام و قوام جامعه بشري بوده و آنچه موجب نگراني جوامع شده است صدمات و لطمات جبرانناپذيري است كه بر اثر فروپاشيدن اين كانون ايجاد ميشود .صدماتي كه متوجه تمام اعضاي خانواده منجمله فرزندان مي شود . جدايي والدين براي فرزندان و خود آنها بسيار حايز اهميت و قابل بررسي است چرا كه وضعيت فرزندان پس از طلاق و جدايي والدين از نگرانكنندهترين و بحثانگيزترين جنبه طلاق بوده است . و اين مسئله در صورت ازدواج مجدد والدين با ديگري ، ابعاد نگران كنندهاي به خود ميگيرد . دوره بلافاصله بعد از جدايي براي اكثر افراد يك دوره تضاد و دوگانگي عاطفي و تغييرات خلقي شديد است (معنوي ، 1362).اين تضاد و دوگانگي موجبات تغييرات عميق در رفتار خانواده بخصوص و فرزندان پديد ميآورد كه از جملة آن بزهكاري ميباشد . از طرف ديگر مشخص شده است كه بيشتر بزهكاران متعلق به خانوادههايي هستند كه در آن از محبت و تفاهم اثر كمي وجود دارد و غالباً داراي خانوادههاي از هم پاشيده ميباشند (نوابي نژاد ، 1362) .فهرست مطالب(چكيده)فهرست مطالبفهرست نمودارهافهرست جداول1-فصل اول :كليات تحقيقمقدمه1-بيان مسئلهطرح و تعريف مشكلزمينه مشكل1-2-سوالها1-3-اهميت تحقيق1-4-هدفهاي تحقيق1-5-تعريف اصلاحات2-فصل دوم (ادبيات و پيشينه تحقيق)2-مقدمه2-1- مفهوم جنايتكاري و بزهكاري2-2-وضع كنوني شناساييها2-3-علتشناسي بزهكاري2-4-پيشگيري بزهكاري نوجوانان2-5-ملاحظات كلي :2-6-نظريهها و پژوهشهاي ديگران درباره دزدي2-6-1-دزدي و مالكيت2-7-انواع دزديها2-8-جريان عمل دزدي2-9-شخصيت كودكان و نوجوانان فرد2-10-برخورد ديگران2-11-عوامل موثر در سرقت2-12-خانواده و نوجوانان2-12-1-تعريف خانواده2-12-2-خانوادههاي متلاشي شده2-13-جدايي و طلاق2-13-1-اثر جرمزدايي طلاق2-13-2-قوانين فطرت در مورد ازدواج و طلاق2-13-3-مقام طبيعي مرد در حيات خانوادگي2-14-ناپدري و نامادري2-15-اختلافات خانوادگي2-16-تحقيقات انجام شده3-فصل سوم (طرح تحقيق)3-1-روش تحقيق3-2-آزمودنيها3-3-ابزار جمعآوري داده3-4-روش در تجزيه و تحليل داده4-فصل چهارم (تجزيه و تحليل دادهها)4-1-مقدمه4-2-يافتههاي تحقيق4-3-تجزيه و تحليل دادهها5-فصل پنجم (بحث و نتيجهگيري)5-1-خلاصه تحقيق5-2-بررسي يافتهها5-3-كاربرد يافتهها5-4-پيشنهادها5-5-محدوديتهاي تحقيقالف : فهرست منابعب : پيوستهافهرست نمودارها 1-متغيرهاي مربوط به نوجوانان سارق و غيرسارق2-متغيرهاي مربوط به نوجوانان سارق3-وضعيت تحصيلي نوجوانان سارق و غيرسارق4-وضعيت خانوادگي5-وضعيت شغل پدر نوجوانان سارق و غيرسارق6-وضعيت اعتياد خانواده و خود نوجوانان سارق7-وضعيت سواد نوجوانان سارق و غيرسارق 1-درصدگيري از هر يك متغيرها مربوط به نوجوانان سارق و غيرسارق2-درصد گيري از هر يك از متغيرهاي مربوط به گروه نوجوانان سارق3-درصد گيري از وضعيت تحصيلي نوجوانان سارق و غيرسارق4-وضعيت خانوادگي نوجوان سارق و غيرسارق5-وضعيت شغل پدر نوجوانان سارق و غيرسارق6-وضعيت اعتياد خانوار و خود نوجوانان سارق7-وضعيت سواد نوجوانان سارق و غيرسارق
بررسی وضعیت خانوادگی و تحصیلی نوجوانان سارق (14-11) ساله ی کانون اصلاح و تربیت
عنوان تحقیق: بررسی وضعیت خانوادگی و تحصیلی نوجوانان سارق (14-11) ساله ی کانون اصلاح و تربیتفرمت فایل: wordتعداد صفحات: 94شرح مختصر:خانواده يكي از مهمترين و مقدسترين نهادهاي اجتماعي است كه در طول تاريخ از جمله عوامل دوام و قوام جامعه بشري بوده و آنچه موجب نگراني جوامع شده است صدمات و لطمات جبرانناپذيري است كه بر اثر فروپاشيدن اين كانون ايجاد ميشود .صدماتي كه متوجه تمام اعضاي خانواده منجمله فرزندان مي شود . جدايي والدين براي فرزندان و خود آنها بسيار حايز اهميت و قابل بررسي است چرا كه وضعيت فرزندان پس از طلاق و جدايي والدين از نگرانكنندهترين و بحثانگيزترين جنبه طلاق بوده است . و اين مسئله در صورت ازدواج مجدد والدين با ديگري ، ابعاد نگران كنندهاي به خود ميگيرد . دوره بلافاصله بعد از جدايي براي اكثر افراد يك دوره تضاد و دوگانگي عاطفي و تغييرات خلقي شديد است (معنوي ، 1362).اين تضاد و دوگانگي موجبات تغييرات عميق در رفتار خانواده بخصوص و فرزندان پديد ميآورد كه از جملة آن بزهكاري ميباشد . از طرف ديگر مشخص شده است كه بيشتر بزهكاران متعلق به خانوادههايي هستند كه در آن از محبت و تفاهم اثر كمي وجود دارد و غالباً داراي خانوادههاي از هم پاشيده ميباشند (نوابي نژاد ، 1362) .فهرست مطالب(چكيده)فهرست مطالبفهرست نمودارهافهرست جداول1-فصل اول :كليات تحقيقمقدمه1-بيان مسئلهطرح و تعريف مشكلزمينه مشكل1-2-سوالها1-3-اهميت تحقيق1-4-هدفهاي تحقيق1-5-تعريف اصلاحات2-فصل دوم (ادبيات و پيشينه تحقيق)2-مقدمه2-1- مفهوم جنايتكاري و بزهكاري2-2-وضع كنوني شناساييها2-3-علتشناسي بزهكاري2-4-پيشگيري بزهكاري نوجوانان2-5-ملاحظات كلي :2-6-نظريهها و پژوهشهاي ديگران درباره دزدي2-6-1-دزدي و مالكيت2-7-انواع دزديها2-8-جريان عمل دزدي2-9-شخصيت كودكان و نوجوانان فرد2-10-برخورد ديگران2-11-عوامل موثر در سرقت2-12-خانواده و نوجوانان2-12-1-تعريف خانواده2-12-2-خانوادههاي متلاشي شده2-13-جدايي و طلاق2-13-1-اثر جرمزدايي طلاق2-13-2-قوانين فطرت در مورد ازدواج و طلاق2-13-3-مقام طبيعي مرد در حيات خانوادگي2-14-ناپدري و نامادري2-15-اختلافات خانوادگي2-16-تحقيقات انجام شده3-فصل سوم (طرح تحقيق)3-1-روش تحقيق3-2-آزمودنيها3-3-ابزار جمعآوري داده3-4-روش در تجزيه و تحليل داده4-فصل چهارم (تجزيه و تحليل دادهها)4-1-مقدمه4-2-يافتههاي تحقيق4-3-تجزيه و تحليل دادهها5-فصل پنجم (بحث و نتيجهگيري)5-1-خلاصه تحقيق5-2-بررسي يافتهها5-3-كاربرد يافتهها5-4-پيشنهادها5-5-محدوديتهاي تحقيقالف : فهرست منابعب : پيوستهافهرست نمودارها 1-متغيرهاي مربوط به نوجوانان سارق و غيرسارق2-متغيرهاي مربوط به نوجوانان سارق3-وضعيت تحصيلي نوجوانان سارق و غيرسارق4-وضعيت خانوادگي5-وضعيت شغل پدر نوجوانان سارق و غيرسارق6-وضعيت اعتياد خانواده و خود نوجوانان سارق7-وضعيت سواد نوجوانان سارق و غيرسارق 1-درصدگيري از هر يك متغيرها مربوط به نوجوانان سارق و غيرسارق2-درصد گيري از هر يك از متغيرهاي مربوط به گروه نوجوانان سارق3-درصد گيري از وضعيت تحصيلي نوجوانان سارق و غيرسارق4-وضعيت خانوادگي نوجوان سارق و غيرسارق5-وضعيت شغل پدر نوجوانان سارق و غيرسارق6-وضعيت اعتياد خانوار و خود نوجوانان سارق7-وضعيت سواد نوجوانان سارق و غيرسارق