هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش ذهنآگاهی بر سلامت روان و کاهش علائمهدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر سلامت روان و کاهش علائم اختلال استرس پس ازسانحهاختلال استرس پس ازسانحه در جانبازان جنگ بود.در جانبازان جنگ بود.روش: روش پژوهش حاضر آزمایشی است. 28 نفر از جانبازان مرد شهر اصفهان که داراي تشخیص اختلال استرس پس از سانحه بودند، به صورت تصادفی انتخاب و سپس در دو گروه آموزش ذهنآگاهی و گروه کنترل جایگزین شدند. براي گروه آزمایش آموزش ذهنآگاهی انجام شد و گروه کنترل هیچ نوع آموزشی دریافت نکردند. دادههاي پژوهش با کمک پرسشنامهي علائم روان شناختی و مقیاساختلال استرس پس از سانحه می سی سی پی جمعآوري شد. براي تجزیه و تحلیل دادهها از تحلیل واریانس با اندازهگیري مکرر و آزمونهاي تعقیبی توکی و بنفرونی استفاده شدروش: روش پژوهش حاضر آزمایشی است. 28 نفر از جانبازان مرد شهر اصفهان که داراي تشخیص اختلال استرس پس از سانحه بودند، به صورت تصادفی انتخاب و سپس در دو گروه آموزش ذهنآگاهی و گروه کنترل جایگزین شدند. براي گروه آزمایش آموزش ذهنآگاهی انجام شد و گروه کنترل هیچ نوع آموزشی دریافت نکردند. دادههاي پژوهش با کمک پرسشنامهي علائم روان شناختی و مقیاساختلال استرس پس از سانحه می سی سی پی جمعآوري شد. براي تجزیه و تحلیل دادهها از تحلیل واریانس با اندازهگیري مکرر و آزمونهاي تعقیبی توکی و بنفرونی استفاده شدنتایج: یافتههاي تحلیل واریانس با اندازهگیري مکرر نشان داد که آموزشهاي ذهنآگاهی به طور معنی-داري بر کاهش علائم اختلال استرس پس از سانحه(روانشناختی و بالینی-جسمانی) جانبازان اثربخش .(p<0/ بوده استنتایج: یافتههاي تحلیل واریانس با اندازهگیري مکرر نشان داد که آموزشهاي ذهنآگاهی به طور معنی- داري بر کاهش علائم اختلال استرس پس از سانحه(روانشناختی و بالینی-جسمانی) جانبازان اثربخش بوده استبحث: یافتهها از اثربخشی آموزش ذهنآگاهی بر اعلائم روانشناختی، جسمانی جانبازان با اختلال استرس پس از سانحه حمایت میکند و تلویحات مهمی در توجه به درمانهاي مبتنی بر ذهنآگاهی دربحث: یافتهها از اثربخشی آموزش ذهنآگاهی بر اعلائم روانشناختی، جسمانی جانبازان با اختلال استرس پس از سانحه حمایت میکند و تلویحات مهمی در توجه به درمانهاي مبتنی بر ذهنآگاهی در و .... تعداد صفحات 123 pdfفهرستمقدمهبیان مسالهاهمیت و ضرورت پژوهشفرضیه های پژوهشمتغیرهای پژوهشمتغیرهای مستقل متغیرهای وابستهفصل دومپیشینه تحقیقتشخیص افتراقیشیوع اختلال استرس پس از سانحهویپگی و اختلال استرس ژس از سانحهویپگی و اختلالات همراهنظریه و مدل های کنونی در زمینه سبب شناسیمدل روانکاویمدل زیست شناختینظریه شناختی - رفتارینظریه پردازش هیجانیذهن آگاهی تعاریف ذهن آگاهیپایه های مغزی و فیزیولوزی ذهن آکاهیتاثیرات ندریجی ذهن آکاهیذهن آکاهی و روان درمانیدرمان های مبتنی بر ذهن آکاهی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهیذهن آگاهی به عنوان یک مداخله گروهیپیشینه درمان اختلال استرس پس از سانحهدرمان داروییدرمان شناختی - رفتاریپیشنیه تجربیفصل سوم روش پژوهشجامعه پژوهشنمونه روش نمونه گیریملاک های ورود و خروج به گروه هاروش انجام پژوهشجلسات آموزش ذهن آگاهیزمان بندی اجرای پژوهشروش تچزیه و تحلیل داده هاملاحضات اخلاقیابزار پژوهشفصل چهارمیافته های توصیفییافته استنباطیفصل پنجمتبین یافته های پژوهشتبین فرضیه اولتبین فرضیه دومنیجه گیریمحدودیت های پژوهشپیشنهادپژوهشپیوستفرمت این پایان نامه pdf می باشدبرای دریافت word به ما ایمیل بزنیدhoopadrayaneh{at}gmail.com