تعداد صفحات : 25 صفحهفرمت فایل : Word and PDFکد فایل : 001041***تخفیف برای مدت محدود***کامل ترین را برایتان برگزیده ایمپشتیبانی 24 ساعته از طریق تلگرام : 09904652258چکیده اقدام پژوهی :در سالتحصيلي اخیر وقتی بعد از سال سابقه كار براي اولين سال در دبستان شهرستان مشغول خدمت بودم با دانش آموزی مواجه شدم ؛ که نظم وانضباط مدرسه را در زنگ ورزش برهم زده بود . او دارای اختلالات رفتاری از قبیل شلوغي غير نرمال ، مسخره كردن ديگران، اذيت دادن کردن ديگر دانش آموزان ،حسادت ، بي حوصلگي ،فحش دادن به ديگران ، لجبازي ، تنبلي بود. با توجه به اطلاعات بد ست آمده سوالات زير براي رفع مشكل او در ذهن من ايجاد گرديد:1- آيا تربيت غلط او، موجب اختلال رفتاري ايشان شده است ؟2- آيا به خاطر روايط غلط با وی، ايشان دچار خود پنداري منفي از خود شده است؟3- آيا او دچار كمبود محبت شده است؟4- آيا او با رفتارهاي خويش مي خواهد د يگران را به خود متوجه سازد؟5- چه راه حل هايي براي مشكل وجود دارد؟6-چه نيروها يا چه كساني مي توانند در حل مشكل كمك كنند؟7- من چگونه خود را تغییر دهم که مورد قبول اوشوم؟براي گرد آوري اطلاعات روشهاي متعددي وجود داشت؛ با توجه به موضوع پژوهش ، به نظر مي رسید كه باید از چند روش به صورت تركيبي براي جمع آوري اطلاعات استفاده نمایم . در اين پژوهش روشهاي مشاهده ، مشاهده مشاركتي و مصاحبه را انتخاب نمودم. برای کاهش حسادت ، شرکت دادن فرد در گروههاي ورزشي و احساس مسئولیت فرد نسبت به گروه ورزشي باید انجام مي شد برای کاهش پرخاشگری و لج بازی ؛ از والدین دانش آموز خواسته شد که بین فرزندان تبعیض قائل نشوند و با فرزندان خود با ملایمت ومهربانی رفتار کنند و ویژگی های مثبت فرزند خود را با تشویق تقویت نمایند. تا فرزند دچار کمبود محبت نگردد .به نظر می رسد یکی از علتهای اساسی پرخاشگری و لج بازی تبعیض و کمبود محبت در محيط خانه است بنابر اين والدين بایدبه فرزند خود بر چسب های مثبت بزنند تا او باور کند که واقعاً دارای ویژگی های مثبت است .براي كاهش ضعف تحصيلي ، از بين بردن مشكلات عاطفي توسط والدين ومعلم مربوطه ، ايجاد انگيزه ، تقويت ويژگي هاي مثبت ، شكوفايي اعتمادبه نفس ، توجه لازم به وي ، تغيير نگرش او نسبت به خود از جمله عواملي هستندكه مي توانند ضعف تحصيلي دانش آموزرا كاهش دهند.