حاوی فایل های داده و خروجی spss چکیده:استقلال، یکى از نیازهاى انسان است. همه‌ى انسان‌ها به نوعى به دنبال مستقل شدن هستند. به این معنى که فرد بتواند تصمیم‌گیرى کند، روش‌هاى زندگى خود را انتخاب کند، تجربه کند، مرتکب خطا شود و مهارت بیاموزد.در پژوهش حاضر متغیرهایی که مورد بررسی قرار می گیرد، بررسی تأثیر استقلال عاطفی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان داشنگاه پیام نور اهواز است. به دلیل اینکه مطالعۀ تأثیر استقلال عاطفی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان یک مطالعۀ پس رویدادی است یعنی اشاره به مواردی دارد که در آنها علت از پیش رخ داده است و آزمودنیها دارای رفتار مورد مطالعه هستند و همچنین به علت اینکه در این پژوهش هدف فقط شناسایی شیوه های تربیتی اعمال شده توسط والدین بر نوجوانان به روش کمی عمل کردیم. جامعۀ مورد پژوهش در این بررسی، دانشجویان دانشگاه پیام نور اهواز می باشند که در سال تحصیلی 93-1392 انتخاب شدند، مشغول به تحصیل می باشند و در محدودۀ سنی مورد نظر ما قرار دارند.نتایج حاصل از آزمون پیرسون که از دو مؤلفه استقلال عاطفی و عملکرد تحصیلی بدست آمده است به گونه ای است که ضریب همبستگی این آزمون برابر است با 082. و مقدار sig بدست آمده از آزمون این دو مؤلفه برابر با 012. که کمتر از 0.05 و نشان می دهد فرض H0 رد می شود و رابطه معناداری بین استقلال عاطفی و عملکرد تحصیلی وجود دارد. کلید واژه: استقلال عاطفی و عملکرد تحصیلی فهرست فصل هاکلیات تحقیق ..................... 2ادبیات و پیشینه تحقیق ......................... 12روش شناسی تحقیق ........................... 40تجزیه و تحلیل داده ها ............................ 45نتیجه گیری و پیشنهادات ........................... 49منابع ................................ 54