دانلود اقدام پژوهی چگونه میتوان دانش آموز بیش فعال پایه دوم راهنمایی در درس علوم اجتماعی را شناسایی کرد و به او در درس خواندن کمک کرداقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.فرمت فایل: ورد قابل ویرایشتعداد صفحات: 38 فهرست مطالبچکیدهمقدمه توصیف وضعیت موجود بیان مسئله :تعریف واژگان :بیش فعال گردآوری اطلاعات (شواهد (1) یافته های علمی:تعریف بیش فعالی ADHD :انواع بیش‌فعالی :علل بیش فعالی علائم عوارض :رژیم غذایی و تاثیر آن بر بیش فعالی دانش آموزان:روشهای گرد آوری اطلاعات مشاهده:مصاحبه :پیشینه تحقیق تجزیه و تحلیل و تفسیر داده هاخلاصه يافته هاي اوليه :انتخاب راه حل یا راه حلهای موقتي اعتبار بخشي به راه حل ها:شیوه های اجرا:شواهد 2 نتیجه گیری و پیشنهادات ضمائم پرسش نامه تشخیص و تعیین شدت علایم بیش فعالی منابع چکیدهدر این تحقیق ابتدا به توصیف وضعیت موجود پرداخته ام و اطلاعات وشواهدی را از طریق مشاهده رفتار دانش آموز بیش فعال و مصاحبه با خود دانش آموز و دیگر دانش آموزان،همکاران،مدیرودیگرکارکنان مدرسه و تدارک دیدن یک نمونه پرسشنامه (مخصوص والدین او ) ،را جمع آوری نموده و سپس برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد بیش فعالی سعی کردم از منابعی چون اینترنت ، کتابخانه ، مشاوران و .. استفاده کنم در مرحله بعد به تجزیه و تحلیل عوامل مختلف این مشکل پرداختم و با انتخاب راه حلهای اعتبار بخشیده آنها را به اجرا در آورم ودر پایان هم شاهد بهبود رفتار دانش آموز بیش فعال شدم.