دانلود اقدام پژوهی چگونه اضطراب دانش آموزپایه سوم راهنمایی را در ساعت ریاضی کاهش دادم؟اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.فرمت فایل: ورد قابل ویرایشتعداد صفحات: 23 فهرست مطالبچكيده:کلید واژه :مقدمه:توصیف وضیعت و بیان مساله:تعریف کلید واژه ها:اضطراب چیست؟ نگرانی چیست؟ جمع آوری اطلاعات شواهد 1 :مشاهده ی رفتار دانش آموز در کلاس درس:مصاحبه با دوستان:مصاحبه با دیگر معلمان فاطمه:مصاحبه با والدین فاطمه:مصاحبه با خود فاطمه:مطالعات تحقيقات گذشته :اضطراب رياضي چيست ؟ چگونه اضطراب رياضي دانش آموزان افزايش مي يابد ؟ تجزيه تحليل و تفسير داده ها :الف) عوامل محيطي 1- فشارهاي والدين :2- شيوه آموزش دبير :3- محتوي كتاب هاي رياضي :4- تجارب منفي :ب) شيوه هاي اشتباه آموزش رياضي پ) عوامل فردي انتخاب راه جديد موقتي :اجراي راه حل و نظارت بر آن :گردآوري اطلاعات ( شواهد2 ) ارزشيابي تأثير اقدام جديد و تعيين اعتبار آن :پیشنهادات منابع : چكيده: پژوهش نشان داده است كه عامل بسياري از موارد اضطراب در دانش آموزان در جو عمومي مدرسه و كلاس درس است كه با اصلاح روش تدريس ، در ارزيابي و ارزشيابي قابل تضعيف مي باشد. و اما پژوهش حاضر در مورد فاطمه دانش آموز پايه سوم راهنمايي است كه دچار اضطراب در كلاس و به خصوص در درس رياضي است كه پس ازبرخورد با اين مسئله به جمع آوري اطلاعات از منابع گوناگون و استفاده از تجربيات افراد متخصص پرداخته و بعد آن ها را مورد تجزيه و تحليل قرار داده و سپس با ارائه راه حل هايي به بهبود و كاهش اضطراب او پرداختم. کلید واژه :اضطراب – نگرانی – دانش آموز - پایه سوم راهنمایی