چکیدهاز جمله مسائلی که از حدود یک قرن قبل مورد توجه علمای جامعهشناسی و حقوق و جرمشناسی قرار گرفت، این مسئله بود که مجازات به تنهایی برای حفظ جامعه در مقابل خطر مجرمین کافی نیست و باید تدابیر دیگری برای صیانت جامعه و پیشگیری از ارتکاب جرائم اندیشید. این امر بخصوص پس از ظهور مکتب تحققی در حقوق کیفری از اواخر قرن نوزدهم میلادی با انتشار عقاید دانشمندانی چون آنریکو فری نویسنده کتاب «جامعهشناسی کیفری» و رافائل گاروفالو صاحب کتاب «جرم شناسی» و سزار لمبرزو نویسنده «انسان بزهکار» مورد توجه فراوان قرار گرفت. از نظر مکتب تحققی مسئولیت اخلاقی که مبنای مجازات میباشد، نفی میگردد و به انسان بزهکار به عنوان یک مریض که باید تحت درمان و معالجه قرار گیرد نگریسته میشود.از طرف دیگر نوعا کسانی که با منابع حقوق اسلام به خصوص قرآن و سنت کمتر آشنایی دارند، احکام جزایی اسلام را منحصر در مجازتهای انعطافناپذیر حدود و قصاص و دیات دانسته با دستاوردهای جدید حقوق جزا و جرمشناسی از جمله تأسیس حقوقی «اقداماتتأمینی و تربیتی» سازگار نمیدانند، بدینترتیب، این مکتب انسانساز را فاقد جنبههای تأمینی و اصلاحی برای مجرمین پنداشته و میگویند اسلام فقط به مجازات مجرم اندیشیده و به مسئله تأمین جامعه از خطرات بزهکاران و نیز بازپروری و اصلاح آنها عنایتی ندارد و در کتب فقهی هم غالبا در بخش فقه جزائی، احکام حدود و قصاص و دیات مورد بررسی مفصل قرار گرفته، و در نتیجه هنگام صحبت از احکام جزایی در اسلام فقط این مسائل به ذهن متبادر میشود.در نتایج آماری تحقیق به این نتیجه میرسیم که تغییروتحولاتاجتماعی واقتصادی براثربخشی مراقبت ويژه بعد از آزادي در مجرمان خطرناك در شهر شیرازتاثیرگذارند.و اعتیاد ،مهاجرت و خانواده براثربخشی مراقبت ويژه بعد از آزادي در مجرمان خطرناك در بین زندانیان شهر شیراز تاثیر گذارنیست.اهميت و ضرورت تحقيق 1-4-سوالات تحقيق1-5-فرضیات تحقیق1.قانونگذار با پيش بيني نگهداري و مراقبت از مجرمان خطرناك در محيط بيرون زندان به دنبال كاهش تورم جمعيت كيفري زندان ها بوده است.2.عواملاجتماعی و فرهنگی و اقتصادی و خانواده و مهاجرتدراثربخشی مراقبت ويژه بعد از آزادي در مجرمان خطرناك مؤثر است. 1-6-پيشينه تحقيقطهماسبي(1387)در پايان نامه خود با موضوع تدابير حمايتي بعد از خروج از زندان در حقوق کيفري ايران اينگونه بيان مي كند:تدابير حمايتي بعد از خروج از زندان» مجموعه اقداماتي است که به جهت حمايت و مراقبت از زنداني آزاد شده صورت مي‌گيرد. اين اقدامات طيف وسيعي از حمايت‌هاي مادي، معنوي، اجتماعي و.... را شامل مي‌شود. «تدابيري حمايتي»، اين گونه نيست که از زمان آزادي زندانيان آغاز گردد بلکه، روندي است که از زندان آغاز مي‌شود و تا مدتي بعد از آزادي ادامه مي‌يابد. اهميت «تدابير حمايتي بعد از خروج» بدين لحاظ است که سبب عدم تکرار جرم زندانيان آزاد شده مي‌شود. هدف از تدوين اين پايان نامه نقد و بررسي قوانين و مقررات ناظر بر تدابير حمايتي در حقوق کيفري ايران و تبيين انواع راهکارها و روش‌هاي تدابير حمايتي موجود در حقوق کيفري ايران است.1-7-روش تحقیقانتخاب روش تحقيق به اهداف و ماهيت موضوع پ‍‍‍‍ژوهش بستگي دارد. طرح پژوهشي چارچوبي را براي مطالعه روابط بين متغير بوجود مي آورد. هدف از انتخاب روش تحقيق آن است كه محقق مشخص نمايد چه شيوه و روشي اتخاذ كند تا او را هر چه سريعتر، دقيقتر، آسانتر و ارزانتر در دستيابي به پرسش ها و فرضیات تحقيق ياري نمايد.تحقيق حاضر از نظر هدف، يك تحقيق كاربردي مي باشد و از نظر گردآوري دادهها و اطلاعات و روش تجزيه و تحليل يك تحقيق توصيفي و غير آزمايشي مي باشد براي جمع آوري اطلاعات از روش زير استفاده گرديد:روش كتابخانه اي و اينترنت : براي بررسي و مطالعه مباني نظري موضوع تحقيق و دستيابي به اطلاعات اوليه ، از كتب و مقالات داخلي و خارجي و همچنين شبكه جهاني اينترنت به منظور دستيابي به مقالات و مطالب مرتبط با موضوع تحقيق استفاده شده است . به طور کلي اطلاعاتي که در اين تحقيق مورد نياز بودند، شامل اطلاعاتي درباره پيشينه تحقيقات و بررسی جزئیات صورت گرفته، است. از منابع کتابخانه اي هم براي برخي از مطالب مورد نياز از جمله بررسی قوانین مختلف و بررسی تعارضات قوانین و بررسی نحوه رسیدگی ها و نکات دیگر استفاده شده است. فرمت فایل wordتعداد صفحات 103 فهرست مطالب چکیده1 فصل اول:کلیات تحقیق.. 2 1-1-مقدمه. 2 1-2-بیان مسئله. 4 1-3-اهميت و ضرورت تحقيق.. 5 1-4-سوالات تحقيق.. 5 1-5-فرضیات تحقیق.. 6 1-6-پيشينه تحقيق.. 6 1-7-روش تحقیق.. 6 1-7-1-بخش اول:تعاريف و مفاهیم. 7 1-7-1-1-مبحث اول:مجرم. 7 1-7-1-1-1-گفتار اول :مفهوم مجرم درکیفر شناسی نوین.. 8 1-7-1-1-2-گفتار دوم :طبقه‌بندی مجرمان در جرمشناسی.. 10 1-7-1-1-3-گفتار سوم :طبقه بندي مجرمان بر اساس قوانين.. 11 1-7-1-1-3-1-مجرمین به عادت.. 11 1-7-1-1-3-2-مجرمین خطرناک.. 11 1-7-1-1-3-3-مجرم احساساتی.. 12 1-7-1-1-3-4-مجرم اتفاقی.. 12 1-7-1-1-3-5-مجرم حرفه ای.. 12 1-7-1-2-مبحث دوم: حالت خطرناك و نظريه هاي مربوط به آن. 12 1-7-1-2-1-گفتار اول:مبانینظري،ا رکان و انواع حالت خطرناک.. 13 1-7-1-2-1-گفتار دوم :ارزیابی،سنجشوتشخیصحالتخطرناك.. 15 1-7-1-2-3-گفتار سوم :جایگاهحالتخطرناكدرجرمشناسیاصلاحودرمان. 18 1-7-1-2-4-گفتار چهارم :خصوصيات مجرمان خطرناك.. 19 1-7-1-2-4-1- بنداول:مشخصات رفتاري مجرمان خطرناك.. 19 1-7-1-2-4-1-1-تخصص... 19 1-7-1-2-4-1-2-خرج گزافه. 20 1-7-1-2-4-1-3-انتقامجویی.. 20 1-7-1-2-4-1-4-تهدید کردن. 20 1-7-1-2-4-1-5-میل به خودنمایی.. 20 1-7-1-2-4-1-6-غریزۀ تقلید. 21 1-7-1-2-4-1-7-نیاز به جمع. 21 1-7-1-2-4-1-8-القاب و اسامی دروغین.. 22 1-7-1-2-4-2-بند دوم : :نيرنگ هاي مجرمان خطرناك و شيوه شناسي جنايي آنها22 1-7-1-2-4-3-بند سوم : نيرنگ هاي مجرمان خطرناك.. 22 1-7-1-2-4-3-1- الف- نیرنگ های مربوط به تغییر قیافه. 22 1-7-1-2-4-3-2-ب- نیرنگ تغییر لباس... 22 1-7-1-2-4-4-بند چهارم : شيوه شناسي جنايي مجرمان خطرناك.. 22 1-7-2-بخش دوم: مبانی و روش شناسی مراقبت از مجرمین خطرناک.. 24 1-7-2-1-مبحث اول: مبانی نظری مراقبت از مجرمین خطرناک.. 24 1-7-2-1-1-گفتار اول: مبانی ایدئولوژیک و ارزشی مراقبت از مجرمین خطرناک.. 25 1-7-2-2-2-گفتار دوم:روشهاياصلاحودرمان و راهكارهايي برای بهبود درمان مجرمين خطرناك.. 27 1-7-2-2-مبحث دوم: روش های مراقبت از مجرمین خطرناک.. 28 1-7-2-2-1-گفتار اول:مفهوم نظارت الكترونيكي و شرايط مربوط به آن. 29 1-7-2-2-1-1-بند اول:پیامدهای ناترمیمی نظارت مجازی بدل از کیفر زندان بر بزهکاران. 29 1-7-2-2-1-2-بند دوم:مغایرت با رعایت اصل هزینه - فایده30 1-7-2-2-1-3-بند سوم:كارايي سيستم نظارت الكترونيكي براي مجرمان خطرناك.. 31 1-7-2-2-2-گفتار دوم:ناتوان سازي مجرمان خطرناك.. 32 1-7-2-2-2-1-بند اول:ناتوان‌سازی گزینشی.. 32 1-7-2-2-2-2-بند دوم:از ناتوان‌سازی فردی تا ناتوان‌سازی گروهی.. 34 فصل دوم:اثربخشی مراقبت از مجرمین خطرناک در نظام حقوقی ایران با رویکرد مطالعه تطبیقی.. 36 2-1-بخش اول: بررسي موضوع در قانون مجازات عمومی.. 36 2-1-1-مبحث اول : تحليل جرم شناختي.. 36 2-1-1-1-گفتار اول:رويكرد پيشگيرانه. 39 2-1-1-2-گفتار دوم:رويكرد اصلاحي.. 40 2-1-2-مبحث دوم:اقدامات تأميني و تربيتي.. 42 2-1-2-1-گفتار اول:معیارهايانتخابمجازاتوتدابیراصلاحی.. 42 2-1-2-2-گفتار دوم:بررسی اقدامات تأميني و تربيتي.. 44 2-2-بخش دوم: بررسي موضوع در قانون مجازات اسلامی(1392). 45 2-2-1-مبحث اول:جايگزين ها و اقدامات مراقبتي در قانون جديد مجازات اسلامي.. 45 2-2-1-1- گفتار اول:ابتكارات قانون جديد در مجازات هاي جايگزين.. 46 2-2-1-2-گفتاردوم: ماده 65 قانون مجازات اسلامی.. 47 2-2-2-مبحث دوم:تعويق صدور حكم. 47 2-2-2-1-گفتار اول:تعویق به شکل ساده48 2-2-2-2-گفتار دوم:تعویق به شکل مراقبتی.. 48 2-2-2-3-گفتار سوم: نقش مددكار اجتماعي در پيشگيري از تكرار در طول مدت تعويق. 49 2-2-2-4-گفتار چهارم:شرايط انتخاب مددكار براي مراقبت از بزهكار در طول مدت تعويق. 50 2-3-بخش سوم:آثار مربوط به مراقبت از مجرمين خطرناك پس از آزادي.. 50 2-3-1-مبحث اول:بررسی آثار مربوط به بزه دیده و جبران خسارت.. 50 2-3-1-1-گفتار اول:آثار مربوط به بزه ديده50 2-3-1-2-گفتار دوم:آثار مربوط به جبران خسارت.. 51 2-3-2-مبحث دوم: آثار مربوط به شهروندان و آثار مربوط به امکان نقض حقوق شهروندی.. 51 2-3-2-1-گفتار اول:آثار مربوط به شهروندان. 51 2-3-2-2-گفتار دوم :آثار مربوط به امکان نقض حقوق شهروندی.. 52 2-3-3-مبحث سوم:آثار اجتماعي مربوط به مراقبت از مجرمين خطرناك.. 53 2-3-3-1-گفتار اول:خدمات اجتماع محور. 53 2-3-3-2-گفتار دوم:کیفر نقدی روزانه. 53 2-3-3-3-گفتار سوم:محرومیت از حقوق اجتماعی.. 54 2-4-بخش چهارم:بررسي نگهداری از مجرمین خطرناک و موارد پيش بيني شده آن در قوانين كشورهاي مختلف 54 2-4-1-مبحث اول: نگهداری از مجرمین خطرناک و قوانين ساير كشورها54 2-4-1-1-گفتار اول: نگهداری از مجرمین خطرناک در اسناد بين المللي.. 55 2-4-1-2-گفتار دوم: نگهداری از مجرمین خطرناک در كشورفرانسه. 56 2-4-1-3-گفتار سوم: نگهداری از مجرمین خطرناک دركشور استر لیا58 2-4-1-4-گفتار چهارم:جايگاه نگهداری از مجرمین خطرناک درافغانستان. 58 2-4-1-5-گفتار پنجم:جايگاه عدالت ترميمي و اقدامات تأميني و تربيتي درلبنان. 59 2-4-2-مبحث دوم: نگهداری از مجرمین خطرناک و پيشگيري از رفتار مجرمانه. 61 2-4-2-1-گفتار اول: پیشگیری اولیه و ثانویه در قلمرو رفتار مجرمانه. 62 2-4-2-2-گفتار دوم: پیشگیری از گسترش رفتار مجرمانه از راه مداخلات زود رس... 63 2-4-2-2-1-جلوگیری از ارتکاب مجدد جرم با کاهش مداخلات قانونی.. 63 2-4-2-2-2- پیشگیری براساس کاهش فرصتهای ارتکاب رفتار مجرمانه. 64 2-4-2-3-گفتار سوم:درمانگری رفتار مجرمانه و پیشگیری ثالت.. 65 2-4-2-3-1- روشهای روان پویشی ودرمان گریهای فردی و گروهی.. 65 2-4-2-3-2- روی آوردهای انسانی نگر. 66 2-4-2-3-3- روشهای رفتاری نگر. 66 2-4-2-3-4-روشهای شناختی – رفتاری.. 66 2-4-2-3-5-آموزش مهارتهای اجتماعی.. 67 2-4-2-4-گفتار چهارم:خودمهارگری.. 67 2-4-2-4-1-بازسازی شناختی.. 68 2-4-2-4-2- آموزش حل مساله بین شخصی.. 68 2-4-2-4-3- آموزش شناختی حل مساله بین شخص: 69 2-4-2-5-گفتار پنجم: درمان گری رفتار مجرمانه وخیم. 69 فصل سوم:روش ها و نتایج تحقیق و تجزیه و تحلیل آن در بررسی موردی زندانیان شهر شیراز. 71 3-1-بخش اول:روش تحقيق.. 71 3-1-1-مبحث اول:روش تحقيق. 72 3-1-1-1-گفتار اول:طبقه بندي تحقيق بر مبناي هدف.. 72 3-1-1-2-گفتار دوم:طبقه بندي تحقيق بر مبناي ابزار و روش گرد آوري داده ها72 3-1-1-3-گفتار سوم:طبقه بندي تحقيق بر مبناي مراحل تحقيق. 72 3-1-1-4-گفتار چهارم:ابزار پرسشنامه. 73 3-1-2-مبحث دوم:جامعه، حجم نمونه و روش نمونه گيري.. 73 3-1-2-1-گفتار اول:جامعه آماري.. 73 3-1-2-2-گفتار دوم:ابزار جمع آوري داده ها73 3-2-بخش دوم:تجزيه و تحليل اطلاعات... 75 3-2-1-مبحث اول:آمار توصيفي.. 75 3-2-2-مبحث دوم:آمار استنباطي.. 79 3-3-نتيجه گيري.. 83 3-4-پيشنهادات... 83 فهرست منابع:83 ضمیمه. 83
چکیدهاز جمله مسائلی که از حدود یک قرن قبل مورد توجه علمای جامعهشناسی و حقوق و جرمشناسی قرار گرفت، این مسئله بود که مجازات به تنهایی برای حفظ جامعه در مقابل خطر مجرمین کافی نیست و باید تدابیر دیگری برای صیانت جامعه و پیشگیری از ارتکاب جرائم اندیشید. این امر بخصوص پس از ظهور مکتب تحققی در حقوق کیفری از اواخر قرن نوزدهم میلادی با انتشار عقاید دانشمندانی چون آنریکو فری نویسنده کتاب «جامعهشناسی کیفری» و رافائل گاروفالو صاحب کتاب «جرم شناسی» و سزار لمبرزو نویسنده «انسان بزهکار» مورد توجه فراوان قرار گرفت. از نظر مکتب تحققی مسئولیت اخلاقی که مبنای مجازات میباشد، نفی میگردد و به انسان بزهکار به عنوان یک مریض که باید تحت درمان و معالجه قرار گیرد نگریسته میشود.از طرف دیگر نوعا کسانی که با منابع حقوق اسلام به خصوص قرآن و سنت کمتر آشنایی دارند، احکام جزایی اسلام را منحصر در مجازتهای انعطافناپذیر حدود و قصاص و دیات دانسته با دستاوردهای جدید حقوق جزا و جرمشناسی از جمله تأسیس حقوقی «اقداماتتأمینی و تربیتی» سازگار نمیدانند، بدینترتیب، این مکتب انسانساز را فاقد جنبههای تأمینی و اصلاحی برای مجرمین پنداشته و میگویند اسلام فقط به مجازات مجرم اندیشیده و به مسئله تأمین جامعه از خطرات بزهکاران و نیز بازپروری و اصلاح آنها عنایتی ندارد و در کتب فقهی هم غالبا در بخش فقه جزائی، احکام حدود و قصاص و دیات مورد بررسی مفصل قرار گرفته، و در نتیجه هنگام صحبت از احکام جزایی در اسلام فقط این مسائل به ذهن متبادر میشود.در نتایج آماری تحقیق به این نتیجه میرسیم که تغییروتحولاتاجتماعی واقتصادی براثربخشی مراقبت ويژه بعد از آزادي در مجرمان خطرناك در شهر شیرازتاثیرگذارند.و اعتیاد ،مهاجرت و خانواده براثربخشی مراقبت ويژه بعد از آزادي در مجرمان خطرناك در بین زندانیان شهر شیراز تاثیر گذارنیست.اهميت و ضرورت تحقيق 1-4-سوالات تحقيق1-5-فرضیات تحقیق1.قانونگذار با پيش بيني نگهداري و مراقبت از مجرمان خطرناك در محيط بيرون زندان به دنبال كاهش تورم جمعيت كيفري زندان ها بوده است.2.عواملاجتماعی و فرهنگی و اقتصادی و خانواده و مهاجرتدراثربخشی مراقبت ويژه بعد از آزادي در مجرمان خطرناك مؤثر است. 1-6-پيشينه تحقيقطهماسبي(1387)در پايان نامه خود با موضوع تدابير حمايتي بعد از خروج از زندان در حقوق کيفري ايران اينگونه بيان مي كند:تدابير حمايتي بعد از خروج از زندان» مجموعه اقداماتي است که به جهت حمايت و مراقبت از زنداني آزاد شده صورت مي‌گيرد. اين اقدامات طيف وسيعي از حمايت‌هاي مادي، معنوي، اجتماعي و.... را شامل مي‌شود. «تدابيري حمايتي»، اين گونه نيست که از زمان آزادي زندانيان آغاز گردد بلکه، روندي است که از زندان آغاز مي‌شود و تا مدتي بعد از آزادي ادامه مي‌يابد. اهميت «تدابير حمايتي بعد از خروج» بدين لحاظ است که سبب عدم تکرار جرم زندانيان آزاد شده مي‌شود. هدف از تدوين اين پايان نامه نقد و بررسي قوانين و مقررات ناظر بر تدابير حمايتي در حقوق کيفري ايران و تبيين انواع راهکارها و روش‌هاي تدابير حمايتي موجود در حقوق کيفري ايران است.1-7-روش تحقیقانتخاب روش تحقيق به اهداف و ماهيت موضوع پ‍‍‍‍ژوهش بستگي دارد. طرح پژوهشي چارچوبي را براي مطالعه روابط بين متغير بوجود مي آورد. هدف از انتخاب روش تحقيق آن است كه محقق مشخص نمايد چه شيوه و روشي اتخاذ كند تا او را هر چه سريعتر، دقيقتر، آسانتر و ارزانتر در دستيابي به پرسش ها و فرضیات تحقيق ياري نمايد.تحقيق حاضر از نظر هدف، يك تحقيق كاربردي مي باشد و از نظر گردآوري دادهها و اطلاعات و روش تجزيه و تحليل يك تحقيق توصيفي و غير آزمايشي مي باشد براي جمع آوري اطلاعات از روش زير استفاده گرديد:روش كتابخانه اي و اينترنت : براي بررسي و مطالعه مباني نظري موضوع تحقيق و دستيابي به اطلاعات اوليه ، از كتب و مقالات داخلي و خارجي و همچنين شبكه جهاني اينترنت به منظور دستيابي به مقالات و مطالب مرتبط با موضوع تحقيق استفاده شده است . به طور کلي اطلاعاتي که در اين تحقيق مورد نياز بودند، شامل اطلاعاتي درباره پيشينه تحقيقات و بررسی جزئیات صورت گرفته، است. از منابع کتابخانه اي هم براي برخي از مطالب مورد نياز از جمله بررسی قوانین مختلف و بررسی تعارضات قوانین و بررسی نحوه رسیدگی ها و نکات دیگر استفاده شده است. فرمت فایل wordتعداد صفحات 103 فهرست مطالب چکیده1 فصل اول:کلیات تحقیق.. 2 1-1-مقدمه. 2 1-2-بیان مسئله. 4 1-3-اهميت و ضرورت تحقيق.. 5 1-4-سوالات تحقيق.. 5 1-5-فرضیات تحقیق.. 6 1-6-پيشينه تحقيق.. 6 1-7-روش تحقیق.. 6 1-7-1-بخش اول:تعاريف و مفاهیم. 7 1-7-1-1-مبحث اول:مجرم. 7 1-7-1-1-1-گفتار اول :مفهوم مجرم درکیفر شناسی نوین.. 8 1-7-1-1-2-گفتار دوم :طبقه‌بندی مجرمان در جرمشناسی.. 10 1-7-1-1-3-گفتار سوم :طبقه بندي مجرمان بر اساس قوانين.. 11 1-7-1-1-3-1-مجرمین به عادت.. 11 1-7-1-1-3-2-مجرمین خطرناک.. 11 1-7-1-1-3-3-مجرم احساساتی.. 12 1-7-1-1-3-4-مجرم اتفاقی.. 12 1-7-1-1-3-5-مجرم حرفه ای.. 12 1-7-1-2-مبحث دوم: حالت خطرناك و نظريه هاي مربوط به آن. 12 1-7-1-2-1-گفتار اول:مبانینظري،ا رکان و انواع حالت خطرناک.. 13 1-7-1-2-1-گفتار دوم :ارزیابی،سنجشوتشخیصحالتخطرناك.. 15 1-7-1-2-3-گفتار سوم :جایگاهحالتخطرناكدرجرمشناسیاصلاحودرمان. 18 1-7-1-2-4-گفتار چهارم :خصوصيات مجرمان خطرناك.. 19 1-7-1-2-4-1- بنداول:مشخصات رفتاري مجرمان خطرناك.. 19 1-7-1-2-4-1-1-تخصص... 19 1-7-1-2-4-1-2-خرج گزافه. 20 1-7-1-2-4-1-3-انتقامجویی.. 20 1-7-1-2-4-1-4-تهدید کردن. 20 1-7-1-2-4-1-5-میل به خودنمایی.. 20 1-7-1-2-4-1-6-غریزۀ تقلید. 21 1-7-1-2-4-1-7-نیاز به جمع. 21 1-7-1-2-4-1-8-القاب و اسامی دروغین.. 22 1-7-1-2-4-2-بند دوم : :نيرنگ هاي مجرمان خطرناك و شيوه شناسي جنايي آنها22 1-7-1-2-4-3-بند سوم : نيرنگ هاي مجرمان خطرناك.. 22 1-7-1-2-4-3-1- الف- نیرنگ های مربوط به تغییر قیافه. 22 1-7-1-2-4-3-2-ب- نیرنگ تغییر لباس... 22 1-7-1-2-4-4-بند چهارم : شيوه شناسي جنايي مجرمان خطرناك.. 22 1-7-2-بخش دوم: مبانی و روش شناسی مراقبت از مجرمین خطرناک.. 24 1-7-2-1-مبحث اول: مبانی نظری مراقبت از مجرمین خطرناک.. 24 1-7-2-1-1-گفتار اول: مبانی ایدئولوژیک و ارزشی مراقبت از مجرمین خطرناک.. 25 1-7-2-2-2-گفتار دوم:روشهاياصلاحودرمان و راهكارهايي برای بهبود درمان مجرمين خطرناك.. 27 1-7-2-2-مبحث دوم: روش های مراقبت از مجرمین خطرناک.. 28 1-7-2-2-1-گفتار اول:مفهوم نظارت الكترونيكي و شرايط مربوط به آن. 29 1-7-2-2-1-1-بند اول:پیامدهای ناترمیمی نظارت مجازی بدل از کیفر زندان بر بزهکاران. 29 1-7-2-2-1-2-بند دوم:مغایرت با رعایت اصل هزینه - فایده30 1-7-2-2-1-3-بند سوم:كارايي سيستم نظارت الكترونيكي براي مجرمان خطرناك.. 31 1-7-2-2-2-گفتار دوم:ناتوان سازي مجرمان خطرناك.. 32 1-7-2-2-2-1-بند اول:ناتوان‌سازی گزینشی.. 32 1-7-2-2-2-2-بند دوم:از ناتوان‌سازی فردی تا ناتوان‌سازی گروهی.. 34 فصل دوم:اثربخشی مراقبت از مجرمین خطرناک در نظام حقوقی ایران با رویکرد مطالعه تطبیقی.. 36 2-1-بخش اول: بررسي موضوع در قانون مجازات عمومی.. 36 2-1-1-مبحث اول : تحليل جرم شناختي.. 36 2-1-1-1-گفتار اول:رويكرد پيشگيرانه. 39 2-1-1-2-گفتار دوم:رويكرد اصلاحي.. 40 2-1-2-مبحث دوم:اقدامات تأميني و تربيتي.. 42 2-1-2-1-گفتار اول:معیارهايانتخابمجازاتوتدابیراصلاحی.. 42 2-1-2-2-گفتار دوم:بررسی اقدامات تأميني و تربيتي.. 44 2-2-بخش دوم: بررسي موضوع در قانون مجازات اسلامی(1392). 45 2-2-1-مبحث اول:جايگزين ها و اقدامات مراقبتي در قانون جديد مجازات اسلامي.. 45 2-2-1-1- گفتار اول:ابتكارات قانون جديد در مجازات هاي جايگزين.. 46 2-2-1-2-گفتاردوم: ماده 65 قانون مجازات اسلامی.. 47 2-2-2-مبحث دوم:تعويق صدور حكم. 47 2-2-2-1-گفتار اول:تعویق به شکل ساده48 2-2-2-2-گفتار دوم:تعویق به شکل مراقبتی.. 48 2-2-2-3-گفتار سوم: نقش مددكار اجتماعي در پيشگيري از تكرار در طول مدت تعويق. 49 2-2-2-4-گفتار چهارم:شرايط انتخاب مددكار براي مراقبت از بزهكار در طول مدت تعويق. 50 2-3-بخش سوم:آثار مربوط به مراقبت از مجرمين خطرناك پس از آزادي.. 50 2-3-1-مبحث اول:بررسی آثار مربوط به بزه دیده و جبران خسارت.. 50 2-3-1-1-گفتار اول:آثار مربوط به بزه ديده50 2-3-1-2-گفتار دوم:آثار مربوط به جبران خسارت.. 51 2-3-2-مبحث دوم: آثار مربوط به شهروندان و آثار مربوط به امکان نقض حقوق شهروندی.. 51 2-3-2-1-گفتار اول:آثار مربوط به شهروندان. 51 2-3-2-2-گفتار دوم :آثار مربوط به امکان نقض حقوق شهروندی.. 52 2-3-3-مبحث سوم:آثار اجتماعي مربوط به مراقبت از مجرمين خطرناك.. 53 2-3-3-1-گفتار اول:خدمات اجتماع محور. 53 2-3-3-2-گفتار دوم:کیفر نقدی روزانه. 53 2-3-3-3-گفتار سوم:محرومیت از حقوق اجتماعی.. 54 2-4-بخش چهارم:بررسي نگهداری از مجرمین خطرناک و موارد پيش بيني شده آن در قوانين كشورهاي مختلف 54 2-4-1-مبحث اول: نگهداری از مجرمین خطرناک و قوانين ساير كشورها54 2-4-1-1-گفتار اول: نگهداری از مجرمین خطرناک در اسناد بين المللي.. 55 2-4-1-2-گفتار دوم: نگهداری از مجرمین خطرناک در كشورفرانسه. 56 2-4-1-3-گفتار سوم: نگهداری از مجرمین خطرناک دركشور استر لیا58 2-4-1-4-گفتار چهارم:جايگاه نگهداری از مجرمین خطرناک درافغانستان. 58 2-4-1-5-گفتار پنجم:جايگاه عدالت ترميمي و اقدامات تأميني و تربيتي درلبنان. 59 2-4-2-مبحث دوم: نگهداری از مجرمین خطرناک و پيشگيري از رفتار مجرمانه. 61 2-4-2-1-گفتار اول: پیشگیری اولیه و ثانویه در قلمرو رفتار مجرمانه. 62 2-4-2-2-گفتار دوم: پیشگیری از گسترش رفتار مجرمانه از راه مداخلات زود رس... 63 2-4-2-2-1-جلوگیری از ارتکاب مجدد جرم با کاهش مداخلات قانونی.. 63 2-4-2-2-2- پیشگیری براساس کاهش فرصتهای ارتکاب رفتار مجرمانه. 64 2-4-2-3-گفتار سوم:درمانگری رفتار مجرمانه و پیشگیری ثالت.. 65 2-4-2-3-1- روشهای روان پویشی ودرمان گریهای فردی و گروهی.. 65 2-4-2-3-2- روی آوردهای انسانی نگر. 66 2-4-2-3-3- روشهای رفتاری نگر. 66 2-4-2-3-4-روشهای شناختی – رفتاری.. 66 2-4-2-3-5-آموزش مهارتهای اجتماعی.. 67 2-4-2-4-گفتار چهارم:خودمهارگری.. 67 2-4-2-4-1-بازسازی شناختی.. 68 2-4-2-4-2- آموزش حل مساله بین شخصی.. 68 2-4-2-4-3- آموزش شناختی حل مساله بین شخص: 69 2-4-2-5-گفتار پنجم: درمان گری رفتار مجرمانه وخیم. 69 فصل سوم:روش ها و نتایج تحقیق و تجزیه و تحلیل آن در بررسی موردی زندانیان شهر شیراز. 71 3-1-بخش اول:روش تحقيق.. 71 3-1-1-مبحث اول:روش تحقيق. 72 3-1-1-1-گفتار اول:طبقه بندي تحقيق بر مبناي هدف.. 72 3-1-1-2-گفتار دوم:طبقه بندي تحقيق بر مبناي ابزار و روش گرد آوري داده ها72 3-1-1-3-گفتار سوم:طبقه بندي تحقيق بر مبناي مراحل تحقيق. 72 3-1-1-4-گفتار چهارم:ابزار پرسشنامه. 73 3-1-2-مبحث دوم:جامعه، حجم نمونه و روش نمونه گيري.. 73 3-1-2-1-گفتار اول:جامعه آماري.. 73 3-1-2-2-گفتار دوم:ابزار جمع آوري داده ها73 3-2-بخش دوم:تجزيه و تحليل اطلاعات... 75 3-2-1-مبحث اول:آمار توصيفي.. 75 3-2-2-مبحث دوم:آمار استنباطي.. 79 3-3-نتيجه گيري.. 83 3-4-پيشنهادات... 83 فهرست منابع:83 ضمیمه. 83