فهرست مطالبعنوان صفحهمقدمه. 1بیان مسئله. 3تعریف اصطلاحات... 5روشهای جمع آوری اطلاعات... 6تجزیه و تحلیل دادههای شواهد (1). 8انتخاب راه حلها10اجرای بهترین راهحل و اقدام. 11گردآوری اطلاعات شواهد (2). 11ارزشیابی و نتیجه گیری... 12موانع و محدودیتها13پیشنهادات و راهکارها13منابع.. 17 مقدمه:نماز میراث تمامی انبیاء است هر پیامبری که مبعوث به رسالت شد انسانها را به نماز دعوت کرد و به آن سفارش نمود. «قرآن کریم در سوره مریم آیه 31 از دعوت به نماز حضرت عیسی (ع) و در آیات بعد از دعوت، به نماز حضرت اسماعیل (ع) یاد کرده است. در سوره طه خداوند به پیامبر (ص) میفرماید: « خانواده و پیروان خود را به نماز امر کن و در این دعوت شکیبا باش». نماز کشتی نجات است که همه افراد بخصوص کودکان و نوجوانان و جوانها را از طوفانها و خیزابها عبور میدهد و به ساحل آرامش و رستگاری میرساند.نماز تقدیم حمد و سپاس به درگاه خالقمنان و کاملترین پاسخ به عالیترین نیاز انسان، فرصتی برای طراوات بخشیدت روح و پلی برای نیل به اوج کمال «نماز». یعنی کمال جویی است. یکی از اساسیترین ارکان حیات «نماز» مطلق و زینت بخش شخصیت و منش مؤمنان است، تمدن، فرهنگ، زندگی و تحرک جوامع انسانی است.اگر چه دارای اهمیت فراوان است اما برگزار کردن نماز به جماعت اهمیت بیشتر دارد، زیرا نماز جماعت نمادی از با ارزش از جامعه مطلوب اسلامی است که عناصری مانند رهبری، اتحاد و نظم را دربر میگیرد. این حقیقت که گوشههایی از رموز آن در عالم کشف و شهود برای عالمان راستین پدیدار گشته، در آیه شریفه 43 سوره بنی اسرائیل این گونه آورده شده است: «و ان من شیء الا یسبح بحمده و لکن لا تفقهون تسبیحهم».«موجودی نیست که تسبیح گوی خداوند سبحان نباشد، لکن تسبیح آنها را متوجه نمیشود»بر پایی نماز در مدارس و وظیفهای خطیر و بسیار حساس است، زیرا مدارس جدای از ویژگیهای منحصر به فرد، محل تشویق، اضطراب، رقابتهای نگران کننده توأم با شکست و پدیدههای ناخوشایند دیگری است که هر کدام از آنها به تنهایی قادر به تبدیل محرکهای خنثی به محرکهای شرطی نیرومند فراخوان اضطراب و حالات ناخوشایند روانی میباشند. بنابر این ایجاد اصلاحات بنیادی به منظور تغییر در نگرش دانشآموزان نسبت به مناسک جاری به ویژه نماز جماعت میتواند زمینه ساز تحولات اساسی در شخصیت دانشآموزان شود و نه تنها نگرش آنها را نسبت به صورت ظاهری عبادات بهبود بخشد.بلکه در جهتگیری اصولی به سوی ارزشهای انسانی آنها را هدایت نماید. بسیاری از مشکلات فردی و اجتماعی کاهش یافته و تهاجم فرهنگی بیگانه به نسل نو چندان کاری از پیش نخواهد برد و در زمینه فکری و اخلاقی از انحراف مصون خواهند ماند.در دین ما نماز به عنوان ستون دین تلقی شده و ملاک ارزش آدمی و قبولی کلیۀ اعمال و فرائض دیگر اوست و اگر درست اقامه گردد، به عنوان معراج مؤمن و رأس دین شمرده میشود. که نیاز به مداومت و محافظت دارد.من به عنوان پرورش مدرسه که در هدایت دانشآموزان به سوی مسائل مذهبی و تربیت دینی آنان نقش مهمتری دارم، میخواهم بدانم که راهکارهای ایجاد انگیزه در دانشآموزان، برای شرکت در نماز جماعت چیست؟ و چگونه میتوانم آنان را نسبت به شرکت در نماز جماعت مدرسه ترغیب نمایم. بیان مسئله:توجه به این امر که نماز آرامش دهندهی دلها، اصلاح کنندۀ فرد و اجتماع و پرچم اسلام است و عاملی است که موجب رهایی افراد از تنبلی، گناه، تباهی و دیگر رفتارهای زشت میشود، و یکی از راههای تربیت دینی کودکان و نوجوانان، یاد دادن نماز و شرکت دادن آنها در نماز جماعت میباشد، بر آن شدم تا در مدرسه نماز جماعت برگزار نمایم.مطلوب این بود که اکثر دانشآموزان در نماز شرکت نمایند اما این تصور من صحیح نبود و تعداد کمی از دانشآموزان راغب به شرکت در نماز جماعت مدرسه بودند و این مهمترین مسئلهای بود که توجه مرا به خود جلب کرد و باعث شد که اقدام به این پژوهش کنم.مدرسه ولایت فقیه واقع در باجک دارای 19 دانشآموز میباشد که در پایههای اول تا ششم که جمعاً دارای 6 کلاس درسی میباشد.ساختمان این مدرسه قدیمی است و از نظر فضای آموزشی دارای 20 اتاق میباشد که 6 کلاس درس، 1 دفتر، 1 اجرایی، 1 پرورشی، 1 بهداشت، 1 کتابخانه، 1 آزمایشگاه، 1 نمازخانه نسبتاً بزرگ میباشد. نماز خانه مدرسه از امکانات کافی برای برگزاری مناسب نماز جماعت برخوردار است.من به عنوان پرورشی وظیفه دارم دانشآموزان را نسبت به انجام و یادگیری رفتارهای مذهبی ترغیب نمایم و در تربیت دینی دانشآموزان نقش مهم و تأثیرگذاری دارم که یکی از این رفتارها و راههای تربیتی دینی آنان، یادگیری و خواندن نماز است.در متون دینی ما مثل قرآن کریم، نهج البلاغه و کتابهای حدیثی زیاد به خواندن نماز تأکید شده و آمده:نماز، وسیلهای برای پاک شدن از خودبینی است. (نهج البلاغه: حکمت 252 به نقل از کتاب جامعه الاحادیث و روایات نماز جلد 1)به درستی که نماز، انسان را از کار ناشایست باز میدارد. (عنکبوت: 45 به نقل از کتاب جامع الاحادیث و روایات نماز جلد1).
اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به نماز جماعت علاقه مند کنم
فهرست مطالبعنوان صفحهمقدمه. 1بیان مسئله. 3تعریف اصطلاحات... 5روشهای جمع آوری اطلاعات... 6تجزیه و تحلیل دادههای شواهد (1). 8انتخاب راه حلها10اجرای بهترین راهحل و اقدام. 11گردآوری اطلاعات شواهد (2). 11ارزشیابی و نتیجه گیری... 12موانع و محدودیتها13پیشنهادات و راهکارها13منابع.. 17 مقدمه:نماز میراث تمامی انبیاء است هر پیامبری که مبعوث به رسالت شد انسانها را به نماز دعوت کرد و به آن سفارش نمود. «قرآن کریم در سوره مریم آیه 31 از دعوت به نماز حضرت عیسی (ع) و در آیات بعد از دعوت، به نماز حضرت اسماعیل (ع) یاد کرده است. در سوره طه خداوند به پیامبر (ص) میفرماید: « خانواده و پیروان خود را به نماز امر کن و در این دعوت شکیبا باش». نماز کشتی نجات است که همه افراد بخصوص کودکان و نوجوانان و جوانها را از طوفانها و خیزابها عبور میدهد و به ساحل آرامش و رستگاری میرساند.نماز تقدیم حمد و سپاس به درگاه خالقمنان و کاملترین پاسخ به عالیترین نیاز انسان، فرصتی برای طراوات بخشیدت روح و پلی برای نیل به اوج کمال «نماز». یعنی کمال جویی است. یکی از اساسیترین ارکان حیات «نماز» مطلق و زینت بخش شخصیت و منش مؤمنان است، تمدن، فرهنگ، زندگی و تحرک جوامع انسانی است.اگر چه دارای اهمیت فراوان است اما برگزار کردن نماز به جماعت اهمیت بیشتر دارد، زیرا نماز جماعت نمادی از با ارزش از جامعه مطلوب اسلامی است که عناصری مانند رهبری، اتحاد و نظم را دربر میگیرد. این حقیقت که گوشههایی از رموز آن در عالم کشف و شهود برای عالمان راستین پدیدار گشته، در آیه شریفه 43 سوره بنی اسرائیل این گونه آورده شده است: «و ان من شیء الا یسبح بحمده و لکن لا تفقهون تسبیحهم».«موجودی نیست که تسبیح گوی خداوند سبحان نباشد، لکن تسبیح آنها را متوجه نمیشود»بر پایی نماز در مدارس و وظیفهای خطیر و بسیار حساس است، زیرا مدارس جدای از ویژگیهای منحصر به فرد، محل تشویق، اضطراب، رقابتهای نگران کننده توأم با شکست و پدیدههای ناخوشایند دیگری است که هر کدام از آنها به تنهایی قادر به تبدیل محرکهای خنثی به محرکهای شرطی نیرومند فراخوان اضطراب و حالات ناخوشایند روانی میباشند. بنابر این ایجاد اصلاحات بنیادی به منظور تغییر در نگرش دانشآموزان نسبت به مناسک جاری به ویژه نماز جماعت میتواند زمینه ساز تحولات اساسی در شخصیت دانشآموزان شود و نه تنها نگرش آنها را نسبت به صورت ظاهری عبادات بهبود بخشد.بلکه در جهتگیری اصولی به سوی ارزشهای انسانی آنها را هدایت نماید. بسیاری از مشکلات فردی و اجتماعی کاهش یافته و تهاجم فرهنگی بیگانه به نسل نو چندان کاری از پیش نخواهد برد و در زمینه فکری و اخلاقی از انحراف مصون خواهند ماند.در دین ما نماز به عنوان ستون دین تلقی شده و ملاک ارزش آدمی و قبولی کلیۀ اعمال و فرائض دیگر اوست و اگر درست اقامه گردد، به عنوان معراج مؤمن و رأس دین شمرده میشود. که نیاز به مداومت و محافظت دارد.من به عنوان پرورش مدرسه که در هدایت دانشآموزان به سوی مسائل مذهبی و تربیت دینی آنان نقش مهمتری دارم، میخواهم بدانم که راهکارهای ایجاد انگیزه در دانشآموزان، برای شرکت در نماز جماعت چیست؟ و چگونه میتوانم آنان را نسبت به شرکت در نماز جماعت مدرسه ترغیب نمایم. بیان مسئله:توجه به این امر که نماز آرامش دهندهی دلها، اصلاح کنندۀ فرد و اجتماع و پرچم اسلام است و عاملی است که موجب رهایی افراد از تنبلی، گناه، تباهی و دیگر رفتارهای زشت میشود، و یکی از راههای تربیت دینی کودکان و نوجوانان، یاد دادن نماز و شرکت دادن آنها در نماز جماعت میباشد، بر آن شدم تا در مدرسه نماز جماعت برگزار نمایم.مطلوب این بود که اکثر دانشآموزان در نماز شرکت نمایند اما این تصور من صحیح نبود و تعداد کمی از دانشآموزان راغب به شرکت در نماز جماعت مدرسه بودند و این مهمترین مسئلهای بود که توجه مرا به خود جلب کرد و باعث شد که اقدام به این پژوهش کنم.مدرسه ولایت فقیه واقع در باجک دارای 19 دانشآموز میباشد که در پایههای اول تا ششم که جمعاً دارای 6 کلاس درسی میباشد.ساختمان این مدرسه قدیمی است و از نظر فضای آموزشی دارای 20 اتاق میباشد که 6 کلاس درس، 1 دفتر، 1 اجرایی، 1 پرورشی، 1 بهداشت، 1 کتابخانه، 1 آزمایشگاه، 1 نمازخانه نسبتاً بزرگ میباشد. نماز خانه مدرسه از امکانات کافی برای برگزاری مناسب نماز جماعت برخوردار است.من به عنوان پرورشی وظیفه دارم دانشآموزان را نسبت به انجام و یادگیری رفتارهای مذهبی ترغیب نمایم و در تربیت دینی دانشآموزان نقش مهم و تأثیرگذاری دارم که یکی از این رفتارها و راههای تربیتی دینی آنان، یادگیری و خواندن نماز است.در متون دینی ما مثل قرآن کریم، نهج البلاغه و کتابهای حدیثی زیاد به خواندن نماز تأکید شده و آمده:نماز، وسیلهای برای پاک شدن از خودبینی است. (نهج البلاغه: حکمت 252 به نقل از کتاب جامعه الاحادیث و روایات نماز جلد 1)به درستی که نماز، انسان را از کار ناشایست باز میدارد. (عنکبوت: 45 به نقل از کتاب جامع الاحادیث و روایات نماز جلد1).