چکیده:هدف اين پژوهش بررسی رابطه بین هوش هیجانی وحمایت اجتماعی با سلامت روان سالمندان شهر ....بوده است. اين پژوهش از نوع پژوهش هاي همبستگي بود. جامعه آماری شامل زنان ومردان سالمند(بالای 65 سال) صندوق بازنشستگی کشوری شهر .... در سال 1391 به تعداد 758 نفر بود کهنمونه این تحقیق شامل 256 نفر بود که به شکل تصادفی ساده انتخاب شدند. براي اندازه گيري متغيرها، از پرسشنامه هوش هیجانی شانه، پرسشنامه حمایت اجتماعی شریورن و استورارت و پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ) استفاده شد. تحلیل دادههای به دست آمده با آزمون تحلیل رگرسیون انجام گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که هوش هیجانی و حمایت اجتماعی همبستگی معناداری با سلامت روان و مؤلفههای نشانههای جسمانی، علائم اضطراب، اختلال در کنش اجتماعی و علائم افسردگی دارند. بهعلاوه نتایج نشان داد که متغیرهای هوش هیجانی و حمایت اجتماعی قابلیت بالایی در پیشبینی سلامت روان و مؤلفههای آن دارند بدین ترتیب که افرادی که هوش هیجانی بالاتری دارند و از حمایت اجتماعی بیشتری برخوردارند دارای سلامت روان بالاتری نیز میباشند.واژههای کلیدی:هوش هیجانی، حمایت اجتماعی، سلامت روان، سالمندان. فهرست مطالبفصل اول: موضوع پژوهش1-1 مقدمه.. 21-2 بیان مسأله.. 71-3 اهمیت و ضرورت پژوهش.. 111- 4 هدفهای تحقیق. 13الف- هدف اصلی.. 13ب- هدفهای فرعی. 131-5 فرضیات پژوهش.. 141-6 معرفی متغیرهای پژوهش.. 151-7 تعاریف متغیرها.. 15الف- تعاریف مفهومی.. 15ب- تعاریف عملیاتی.. 16فصل دوم: پیشینهی پژوهش2-1 پیشینه نظری.. 182-1-1 هوش هیجانی.. 182-1-1-1 تعاريف هوش هيجاني.. 182-1-1-2 كسب هوش هيجاني.. 222-1-1-3 ويژگيهاي هوش هيجاني. 232-1-1-4 طبقه بندي بار - اُن.. 252-1-1-5 طبقه بندي گلمن.. 252-1-1-6 سير مطالعهي هوش هيجاني.. 262-1-1-7 اندازه گيري هوش هيجاني.. 292-1-1-8 هوش هيجاني و بيماريهاي رواني.. 312-1-1-9 ابراز هيجان و پيامدهاي آن در قلمرو سلامت.. 332-1-1-10 يادگيري تنظيم هيجانات براي برخورداري از سلامت بهتر روان و بدن.. 352-1-1-11 افزايش هوش هيجاني.. 362-1-1-12 مدل هوش هيجاني ماير و سالووي.. 412-1-2 حمایت اجتماعی.. 462-1-2-1 تعاریف حمایت اجتماعی.. 462-1-2-2 دلایل عدم احساس حمایت اجتماعی.. 512-1-2-3 مقایسهی نقش خانواده ودوستان در احساس حمایت اجتماعی سالمندان.. 522-1-2-4 نقش حمایت اجتماعی بر زندگی سالمندان.. 532-1-3 سلامت روان.. 552-1-3-1 تعریف سلامت روان:.. 562-1-3-2 بهداشت روان:.. 622-1-3-3 تعریف بهداشت روان در فرهنگهای مختلف:.. 642-1-3-4 اصول بهداشت روانی:.. 662-1-3-5 معيارهاي بهداشت رواني در مكتب اسلام:.. 682-1-3-6 تعريف بهداشت رواني و سه سطح پيشگيري.. 692-1-3-7 خصوصیات افراد دارای سلامت روانی:.. 722-1-3-8 نقش خانواده در تامین سلامت روان:.. 752-1-3-9 نظریات مرتبط با سلامت روانی:.. 752-1-3-9-1 نظریه ی زیگموند فروید:.. 762-1-3-9-2 نظریه ی آدلر:.. 762-1-3-9-3 نظریهی سالیون :. 772-1-3-9-4 نظریه ی کارل راجرز :.. 782-1-3-9-5 نظریهی آلبرت الیس :. 782-1-3-10 نظریات نوین مبتنی بر شناخت درمانی:.. 802-1-3-10-1 نظریهی ویلیام گلاس:. 802-1-3-10-2 نظریهی اسکنیر :. 812-2بررسی پیشینه تحقیق.. 822-2-1 پژوهشهای خارجی. 822-2-2پژوهشهای داخلی. 95فصل سوم: روش پژوهش3-1 طرح پژوهش.. 1033-2 جامعه آماری.. 1033-3 نمونه و روش نمونهگیری. 1033-4 روش جمعآوری دادهها واجرای تحقیق. 1033-5 ابزار پژوهش. 104الف) پرسشنامه هوش هیجانی شانه.. 104ب)پرسشنامه حمایت اجتماعی.. 105ج)پرسشنامه سلامت روان.. 1053-6روش تجزیه و تحلیل دادهها. 109فصل چهارم: یافتههای پژوهش4-1یافتههای توصیفی. 1124-2یافتههای استنباطی. 115فرضیهی 1. 116فرضیهی 1-1. 116فرضیهی 1-2. 117فرضیهی 1-3. 117فرضیهی 1-4. 118فرضیهی 2. 119فرضیهی 2-1. 119فرضیهی 2-2 .. 120فرضیهی 2-3 .. 121فرضیهی 2-4. 121فصل پنجم: بحث و نتیجهگیری5-1 بررسی فرضیههای پژوهشی. 1245-1-1 بررسی فرضیهی اول. 1245-1-2 بررسی فرضیهی دوم. 1275-2 محدودیتهای پژوهش. 1305-3 پیشنهادها.. 1315-3-1 پیشنهادهای کاربردی.. 1315-3-2 پیشنهادهای پژوهشی.. 131منابعالف: منابع فارسی.. 134ب: منابع لاتین.. 142پیوست ها.. 148چکیده لاتین.. 157 فهرست جداول جدول شمارهی 4-1: میانگین، انحراف معیار، حداقل و حداکثر نمره متغیرهای هوش هیجانی، حمایت اجتماعی، سلامت روان و خردهمقیاسهای سلامت روان در پژوهش حاضر.. 63جدول 4-2: توزیع سنی شرکتکنندگان در پژوهش. 66جدول 4-3: اطلاعات مربوط به سطح تحصیلات شرکتکنندگان در پژوهش 92جدول 4-4: ضرایب همبستگی متغیرهای پژوهش... 93جدول 4-5: نتایج تحلیل رگرسیون نقش هوش هیجانی بر سلامت روان 94جدول 4-6: نتایج تحلیل رگرسیون نقش هوش هیجانی بر نشانههای جسمانی.. 95جدول 4-7: نتایج تحلیل رگرسیون نقش هوش هیجانی بر علائم اضطراب.. 95جدول 4-8: نتایج تحلیل رگرسیون نقش هوش هیجانی بر اختلال در کنش اجتماعی.. 96جدول 4-9: نتایج تحلیل رگرسیون نقش هوش هیجانی بر علائم افسردگی 96جدول 4-10: نتایج تحلیل رگرسیون نقش حمایت اجتماعی بر سلامت روان. 97جدول 4-11: نتایج تحلیل رگرسیون نقش حمایت اجتماعی بر نشانههای جسمانی.. 98جدول 4-12: نتایج تحلیل رگرسیون نقش حمایت اجتماعی بر علائم اضطراب.. 98جدول 4-13: نتایج تحلیل رگرسیون نقش حمایت اجتماعی بر اختلال در کنش اجتماعی.. 99جدول 4-14: نتایج تحلیل رگرسیون نقش حمایت اجتماعی بر علائم افسردگی.. 100 فهرست نمودارهانمودار 4-1: توزیع سنی شرکت¬کنندگان در پژوهش.. 93نمودار 4-2: اطلاعات مربوط به سطح تحصیلات شرکتکنندگان در پژوهش 93
بررسی رابطه بین هوش هیجانی وحمایت اجتماعی با سلامت روان در سالمندان شهر ....
چکیده:هدف اين پژوهش بررسی رابطه بین هوش هیجانی وحمایت اجتماعی با سلامت روان سالمندان شهر ....بوده است. اين پژوهش از نوع پژوهش هاي همبستگي بود. جامعه آماری شامل زنان ومردان سالمند(بالای 65 سال) صندوق بازنشستگی کشوری شهر .... در سال 1391 به تعداد 758 نفر بود کهنمونه این تحقیق شامل 256 نفر بود که به شکل تصادفی ساده انتخاب شدند. براي اندازه گيري متغيرها، از پرسشنامه هوش هیجانی شانه، پرسشنامه حمایت اجتماعی شریورن و استورارت و پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ) استفاده شد. تحلیل دادههای به دست آمده با آزمون تحلیل رگرسیون انجام گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که هوش هیجانی و حمایت اجتماعی همبستگی معناداری با سلامت روان و مؤلفههای نشانههای جسمانی، علائم اضطراب، اختلال در کنش اجتماعی و علائم افسردگی دارند. بهعلاوه نتایج نشان داد که متغیرهای هوش هیجانی و حمایت اجتماعی قابلیت بالایی در پیشبینی سلامت روان و مؤلفههای آن دارند بدین ترتیب که افرادی که هوش هیجانی بالاتری دارند و از حمایت اجتماعی بیشتری برخوردارند دارای سلامت روان بالاتری نیز میباشند.واژههای کلیدی:هوش هیجانی، حمایت اجتماعی، سلامت روان، سالمندان. فهرست مطالبفصل اول: موضوع پژوهش1-1 مقدمه.. 21-2 بیان مسأله.. 71-3 اهمیت و ضرورت پژوهش.. 111- 4 هدفهای تحقیق. 13الف- هدف اصلی.. 13ب- هدفهای فرعی. 131-5 فرضیات پژوهش.. 141-6 معرفی متغیرهای پژوهش.. 151-7 تعاریف متغیرها.. 15الف- تعاریف مفهومی.. 15ب- تعاریف عملیاتی.. 16فصل دوم: پیشینهی پژوهش2-1 پیشینه نظری.. 182-1-1 هوش هیجانی.. 182-1-1-1 تعاريف هوش هيجاني.. 182-1-1-2 كسب هوش هيجاني.. 222-1-1-3 ويژگيهاي هوش هيجاني. 232-1-1-4 طبقه بندي بار - اُن.. 252-1-1-5 طبقه بندي گلمن.. 252-1-1-6 سير مطالعهي هوش هيجاني.. 262-1-1-7 اندازه گيري هوش هيجاني.. 292-1-1-8 هوش هيجاني و بيماريهاي رواني.. 312-1-1-9 ابراز هيجان و پيامدهاي آن در قلمرو سلامت.. 332-1-1-10 يادگيري تنظيم هيجانات براي برخورداري از سلامت بهتر روان و بدن.. 352-1-1-11 افزايش هوش هيجاني.. 362-1-1-12 مدل هوش هيجاني ماير و سالووي.. 412-1-2 حمایت اجتماعی.. 462-1-2-1 تعاریف حمایت اجتماعی.. 462-1-2-2 دلایل عدم احساس حمایت اجتماعی.. 512-1-2-3 مقایسهی نقش خانواده ودوستان در احساس حمایت اجتماعی سالمندان.. 522-1-2-4 نقش حمایت اجتماعی بر زندگی سالمندان.. 532-1-3 سلامت روان.. 552-1-3-1 تعریف سلامت روان:.. 562-1-3-2 بهداشت روان:.. 622-1-3-3 تعریف بهداشت روان در فرهنگهای مختلف:.. 642-1-3-4 اصول بهداشت روانی:.. 662-1-3-5 معيارهاي بهداشت رواني در مكتب اسلام:.. 682-1-3-6 تعريف بهداشت رواني و سه سطح پيشگيري.. 692-1-3-7 خصوصیات افراد دارای سلامت روانی:.. 722-1-3-8 نقش خانواده در تامین سلامت روان:.. 752-1-3-9 نظریات مرتبط با سلامت روانی:.. 752-1-3-9-1 نظریه ی زیگموند فروید:.. 762-1-3-9-2 نظریه ی آدلر:.. 762-1-3-9-3 نظریهی سالیون :. 772-1-3-9-4 نظریه ی کارل راجرز :.. 782-1-3-9-5 نظریهی آلبرت الیس :. 782-1-3-10 نظریات نوین مبتنی بر شناخت درمانی:.. 802-1-3-10-1 نظریهی ویلیام گلاس:. 802-1-3-10-2 نظریهی اسکنیر :. 812-2بررسی پیشینه تحقیق.. 822-2-1 پژوهشهای خارجی. 822-2-2پژوهشهای داخلی. 95فصل سوم: روش پژوهش3-1 طرح پژوهش.. 1033-2 جامعه آماری.. 1033-3 نمونه و روش نمونهگیری. 1033-4 روش جمعآوری دادهها واجرای تحقیق. 1033-5 ابزار پژوهش. 104الف) پرسشنامه هوش هیجانی شانه.. 104ب)پرسشنامه حمایت اجتماعی.. 105ج)پرسشنامه سلامت روان.. 1053-6روش تجزیه و تحلیل دادهها. 109فصل چهارم: یافتههای پژوهش4-1یافتههای توصیفی. 1124-2یافتههای استنباطی. 115فرضیهی 1. 116فرضیهی 1-1. 116فرضیهی 1-2. 117فرضیهی 1-3. 117فرضیهی 1-4. 118فرضیهی 2. 119فرضیهی 2-1. 119فرضیهی 2-2 .. 120فرضیهی 2-3 .. 121فرضیهی 2-4. 121فصل پنجم: بحث و نتیجهگیری5-1 بررسی فرضیههای پژوهشی. 1245-1-1 بررسی فرضیهی اول. 1245-1-2 بررسی فرضیهی دوم. 1275-2 محدودیتهای پژوهش. 1305-3 پیشنهادها.. 1315-3-1 پیشنهادهای کاربردی.. 1315-3-2 پیشنهادهای پژوهشی.. 131منابعالف: منابع فارسی.. 134ب: منابع لاتین.. 142پیوست ها.. 148چکیده لاتین.. 157 فهرست جداول جدول شمارهی 4-1: میانگین، انحراف معیار، حداقل و حداکثر نمره متغیرهای هوش هیجانی، حمایت اجتماعی، سلامت روان و خردهمقیاسهای سلامت روان در پژوهش حاضر.. 63جدول 4-2: توزیع سنی شرکتکنندگان در پژوهش. 66جدول 4-3: اطلاعات مربوط به سطح تحصیلات شرکتکنندگان در پژوهش 92جدول 4-4: ضرایب همبستگی متغیرهای پژوهش... 93جدول 4-5: نتایج تحلیل رگرسیون نقش هوش هیجانی بر سلامت روان 94جدول 4-6: نتایج تحلیل رگرسیون نقش هوش هیجانی بر نشانههای جسمانی.. 95جدول 4-7: نتایج تحلیل رگرسیون نقش هوش هیجانی بر علائم اضطراب.. 95جدول 4-8: نتایج تحلیل رگرسیون نقش هوش هیجانی بر اختلال در کنش اجتماعی.. 96جدول 4-9: نتایج تحلیل رگرسیون نقش هوش هیجانی بر علائم افسردگی 96جدول 4-10: نتایج تحلیل رگرسیون نقش حمایت اجتماعی بر سلامت روان. 97جدول 4-11: نتایج تحلیل رگرسیون نقش حمایت اجتماعی بر نشانههای جسمانی.. 98جدول 4-12: نتایج تحلیل رگرسیون نقش حمایت اجتماعی بر علائم اضطراب.. 98جدول 4-13: نتایج تحلیل رگرسیون نقش حمایت اجتماعی بر اختلال در کنش اجتماعی.. 99جدول 4-14: نتایج تحلیل رگرسیون نقش حمایت اجتماعی بر علائم افسردگی.. 100 فهرست نمودارهانمودار 4-1: توزیع سنی شرکت¬کنندگان در پژوهش.. 93نمودار 4-2: اطلاعات مربوط به سطح تحصیلات شرکتکنندگان در پژوهش 93