راههاي مقابله با ترس و اضطراب در دانش آموز ویرایش شده و آماده پرینت فهرست مطالبچكيده:3مقدمه:4تعريفي از اضطراب:4توصيف وضعيت موجود:5طرح و بيان مساله:5گرد آوري اطلاعات ( شواهد 1( :6تجزيه و تحليل داده ها:6خلاصه يافته هاي اوليه:6چگونگي اجراي راه جديد:7گرد آوري اطلاعات (شواهد 2):7منابع :10 در اوايل سال متوجه شدم كه يكي از دانش آموزانم در كلاس درس فعال نيست و اگر از او درس پرسيده مي شد شدت ترس و اضطراب در او به حدي بود كه شروع به گريه و زاري مي كرد.تصميم گرفتم كه با مدير مدرسه و ديگر همكاران و خانواده در اين زمينه صحبت كنم و ريشه ي اصلي اين اضطراب را در او پيدا كنم با توجه به اين كه اين اضطراب يا ريشه در محيط مدرسه داشت يا در محيط خانواده بايد امنيت و آرامش روحي را در محيط هاي مذكور از طريق دادن مسئوليت – تشويق و ... فراهم مي كردم. بعد از مدتي نتايج روش هاي به كاربرده شده به وضوح در دانش آموز قابل مشاهده بود و وضعيت درسي و روحي او بهتر از گذشته شد.
اقدام پژوهی راههاي مقابله با ترس و اضطراب در دانش آموز
راههاي مقابله با ترس و اضطراب در دانش آموز ویرایش شده و آماده پرینت فهرست مطالبچكيده:3مقدمه:4تعريفي از اضطراب:4توصيف وضعيت موجود:5طرح و بيان مساله:5گرد آوري اطلاعات ( شواهد 1( :6تجزيه و تحليل داده ها:6خلاصه يافته هاي اوليه:6چگونگي اجراي راه جديد:7گرد آوري اطلاعات (شواهد 2):7منابع :10 در اوايل سال متوجه شدم كه يكي از دانش آموزانم در كلاس درس فعال نيست و اگر از او درس پرسيده مي شد شدت ترس و اضطراب در او به حدي بود كه شروع به گريه و زاري مي كرد.تصميم گرفتم كه با مدير مدرسه و ديگر همكاران و خانواده در اين زمينه صحبت كنم و ريشه ي اصلي اين اضطراب را در او پيدا كنم با توجه به اين كه اين اضطراب يا ريشه در محيط مدرسه داشت يا در محيط خانواده بايد امنيت و آرامش روحي را در محيط هاي مذكور از طريق دادن مسئوليت – تشويق و ... فراهم مي كردم. بعد از مدتي نتايج روش هاي به كاربرده شده به وضوح در دانش آموز قابل مشاهده بود و وضعيت درسي و روحي او بهتر از گذشته شد.