چکيدههدف پژوهش حاضر، بررسي تاثير ویژگیهای شخصیتی بر اقدام به خودکشی بود. بدین منظور 54 نفر از افراد با سابقه اقدام به خودکشی به اورژانس بیمارستانهای شهرستان .... به روش تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند علاوه بر این به همین تعداد نیز گروه شاهد از افراد عادی (بدون سابقه خودکشی) با در نظر گرفتن همسانسازی از لحاظ سن، تحصیلات، جنسیت و وضعیت اجتماعی – اقتصادی توسط پژوهشگر انتخاب شدند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های توصیفی و تحلیل تابع تشخیص با استفاده از نرم افزار spss استفاده شد. نتایج تحلیل تابع تشخیص نشان داد که ویژگیهای شخصیتی می توانند افراد اقدام کننده به خودکشی را از افراد عادی تفکیک کنند. نتایج نشان داد روان رنجورخویی بیشترین رابطه را با تابع تشخیص دارد. بعد از آن به ترتیب متغیرهای برون گرایی، انعطاف پذیری، توافق پذیری و وجدانی بودن بیشترین رابطه را با تابع تشخیص دارند. ضرایب تابع تشخیص روانرنجورخویی مثبت و ضرایب برونگرایی، انعطاف پذیری، توافقپذیری و وجدانی بودن منفی است. بطور کلی نتایج پژوهش حاضر بر نقش ویژگیهای شخصیتی در اقدام به خودکشی تأکید دارد.واژگان کليدي:روانرنجورخویی، برونگرایی، انعطاف پذیری، توافقپذیری، وجوانی بودن و اقدام به خودکشی. فهرست مطالبعنوان صفحه1-1مقدمه. 11-2بيان مساله. 21-3اهميت و ضرورت تحقيق.. 71-3-1اهداف پژوهش... 91-3-2-اهداف کلی:91-4سوالات و فرضيه هاي پژوهش... 101-4-1-سوال های تحقیق:101-5فرضيه هاي تحقیق:101-6متغيرهاي تحقيق.. 101-6-1-تعريف مفهومي و عملياتي.. 111-6-2-تعریف مفهومی ویژگی های شخصیتی.. 112-1مقدمه. 142-2تعریف خودکشی.. 152-3افکار خودکشی.. 172-4اقدام به خودکشی.. 182-5تاریخچه مربوط به خودکشی.. 192-6نشانههای هشدار دهنده در خودکشی.. 212-7علل خودکشی.. 222-8علل خودکشی در ایران. 252-نظریه های خودکشی.. 262-9-1-نظریه های روان تحلیلگری.. 262-9-2-نظریه رفتاری.. 272-9-3-نظریه شناختی.. 272-9-4-نظریه یادگیری.. 282-9-5-نظریه جامعه شناختی.. 282-10شخصيت.. 302-11اصطلاحات معادل شخصيت.. 322-2ديدگاههايي درباره شخصيت.. 332-12-1-ديدگاه روانكاوي.. 332-12-2-ديدگاه پديدارشناختي.. 342-12-3-رویکرد شناختی.. 362-12-4-دیدگاه انسانگرایی.. 362-12-5ديدگاه يادگيري يا رويكرد رفتاري.. 372-12-6-رویکرد یادگیری اجتماعی.. 382-12-7-ديدگاه پردازش اطلاعات.. 382-12-8-ديدگاه صفات.. 392-13مدل پنج عاملي شخصيت.. 402-13-1-پيشينة تاريخي مدل پنج عاملي شخصيت.. 402-13-2-چشم اندازی نظری به الگوی پنج عاملی.. 442-13-3-ابعاد شخصیت در الگوی پنج عاملی.. 452-14پیشینه شناسی عاملها در سایر الگوهای شخصیت.. 532-15پیشینه ی پژوهشی.. 542-15-1-پیشینه ی خارجی.. 542-15-2-پیشینه ی داخلی.. 552-16مدل تحقیق.. 573-1مقدمه. 583-2روش و طرح تحقیق.. 583-3جامعه آماری و حجم نمونه. 583-4روش جمع آوری اطلاعات.. 583-5ابزار گردآوری اطلاعات.. 593-5-1-پرسشنامه شخصیتی نئو ( NEO-FFI)593-6روش تجزیه و تحلیل اطلاعات.. 604-1مقدمه. 612-4بررسي ويژگي هاي جمعيت شناختي نمونه آماري.. 614-2-1-جنسيت.. 614-2-2-وضعیت تأهل. 624-2-3-تحصيلات.. 634-2-4-سن.. 644-3يافتههاي توصيفي.. 654-4تحليل استنباطي.. 664-5آماره های طبقه بندی.. 69 5-1مقدمه. 715-2بحث و نتیجهگیری.. 715-3جمعبندی.. 755-4محدوديتهاي پژوهش... 755-5پیشنهادات کاربردی.. 765-6پيشنهادات پژوهشي.. 77منابع...78پيوست...87چکیده لاتین .. 90 فهرست جداولجدول 2‑1: مقیاسها، جنبه ها و همبسته های سیاهه صفات نئو پی آی آر: برونگرایی.. 46جدول 2‑2: مقیاسها، جنبه ها و همبسته های سیاهه صفات نئو پی آی آر: سازگاری.. 47جدول 2‑3: مقیاسها، جنبه ها و همبسته های سیاهه صفات نئو پی آی آر:وظیفه شناسی.. 49جدول 2‑4: مقیاسها، جنبه ها و همبسته های سیاهه صفات نئو پی آی آر: روانرنجورخویی.. 51جدول 2‑5: مقیاسها، جنبه ها و همبسته های سیاهه صفات نئو پی آی آر: گشودگی.. 52جدول 3‑1: پایایی مقیاس NEO-FFI در مطالعات مختلف... 59جدول 4‑1: توزيع فراواني پاسخ دهندگان بر حسب جنسيت.. 61جدول 4‑2: توزيع فراواني پاسخ دهندگان بر حسب جنسيت.. 62جدول 4‑3: توزيع فراواني پاسخ دهندگان برحسب متغير تحصيلات.. 63جدول 4‑4: توزيع فراواني پاسخ دهندگان بر حسب سن.. 64جدول 4‑5: دادههاي توصيفي براي ویژگیهای شخصیتی در در دو گروه اقدام کننده به خودکشی و عادی.. 65جدول 4‑6: نتايج آزمون کولموگروف اسميرنوف.. 66جدول 4‑7: نتایج آزمون برابری میانگین گروه ها67جدول 4‑8: ارزش ویژه و همبستگی متعارف.. 67جدول 4‑9: آزمون تابع با لامبدای ویلکز. 68جدول 4‑10: ضرایب استاندارد شده برای متغیرهای موجود در تابع تشخیص.... 68جدول 4‑11: ضرایب ساختاری برای متغیرهای موجود در تابع تشخیص.... 69جدول 4‑12: جدول طبقه بندی گروه ها70 فهرست اشكالشکل 2‑2: مدل مفهومی تحقیق. 57شکل 4‑1: درصد فراواني مربوط به جنسيت.. 62شکل 4‑2: درصد فراواني مربوط به وضعیت تأهل. 63شکل 4‑3: توزيع فراواني پاسخ دهندگان برحسب متغير تحصيلات.. 64شکل 4‑4: درصد فراوانی افراد اقدام کننده به خودکشی بر حسب سن.. 65
بررسی نقش پیشبینی کنندهی ویژگیهای شخصیتی در اقدام به خودکشی در مراجعین اورژانس بیمارستان های شهرستان ....
چکيدههدف پژوهش حاضر، بررسي تاثير ویژگیهای شخصیتی بر اقدام به خودکشی بود. بدین منظور 54 نفر از افراد با سابقه اقدام به خودکشی به اورژانس بیمارستانهای شهرستان .... به روش تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند علاوه بر این به همین تعداد نیز گروه شاهد از افراد عادی (بدون سابقه خودکشی) با در نظر گرفتن همسانسازی از لحاظ سن، تحصیلات، جنسیت و وضعیت اجتماعی – اقتصادی توسط پژوهشگر انتخاب شدند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های توصیفی و تحلیل تابع تشخیص با استفاده از نرم افزار spss استفاده شد. نتایج تحلیل تابع تشخیص نشان داد که ویژگیهای شخصیتی می توانند افراد اقدام کننده به خودکشی را از افراد عادی تفکیک کنند. نتایج نشان داد روان رنجورخویی بیشترین رابطه را با تابع تشخیص دارد. بعد از آن به ترتیب متغیرهای برون گرایی، انعطاف پذیری، توافق پذیری و وجدانی بودن بیشترین رابطه را با تابع تشخیص دارند. ضرایب تابع تشخیص روانرنجورخویی مثبت و ضرایب برونگرایی، انعطاف پذیری، توافقپذیری و وجدانی بودن منفی است. بطور کلی نتایج پژوهش حاضر بر نقش ویژگیهای شخصیتی در اقدام به خودکشی تأکید دارد.واژگان کليدي:روانرنجورخویی، برونگرایی، انعطاف پذیری، توافقپذیری، وجوانی بودن و اقدام به خودکشی. فهرست مطالبعنوان صفحه1-1مقدمه. 11-2بيان مساله. 21-3اهميت و ضرورت تحقيق.. 71-3-1اهداف پژوهش... 91-3-2-اهداف کلی:91-4سوالات و فرضيه هاي پژوهش... 101-4-1-سوال های تحقیق:101-5فرضيه هاي تحقیق:101-6متغيرهاي تحقيق.. 101-6-1-تعريف مفهومي و عملياتي.. 111-6-2-تعریف مفهومی ویژگی های شخصیتی.. 112-1مقدمه. 142-2تعریف خودکشی.. 152-3افکار خودکشی.. 172-4اقدام به خودکشی.. 182-5تاریخچه مربوط به خودکشی.. 192-6نشانههای هشدار دهنده در خودکشی.. 212-7علل خودکشی.. 222-8علل خودکشی در ایران. 252-نظریه های خودکشی.. 262-9-1-نظریه های روان تحلیلگری.. 262-9-2-نظریه رفتاری.. 272-9-3-نظریه شناختی.. 272-9-4-نظریه یادگیری.. 282-9-5-نظریه جامعه شناختی.. 282-10شخصيت.. 302-11اصطلاحات معادل شخصيت.. 322-2ديدگاههايي درباره شخصيت.. 332-12-1-ديدگاه روانكاوي.. 332-12-2-ديدگاه پديدارشناختي.. 342-12-3-رویکرد شناختی.. 362-12-4-دیدگاه انسانگرایی.. 362-12-5ديدگاه يادگيري يا رويكرد رفتاري.. 372-12-6-رویکرد یادگیری اجتماعی.. 382-12-7-ديدگاه پردازش اطلاعات.. 382-12-8-ديدگاه صفات.. 392-13مدل پنج عاملي شخصيت.. 402-13-1-پيشينة تاريخي مدل پنج عاملي شخصيت.. 402-13-2-چشم اندازی نظری به الگوی پنج عاملی.. 442-13-3-ابعاد شخصیت در الگوی پنج عاملی.. 452-14پیشینه شناسی عاملها در سایر الگوهای شخصیت.. 532-15پیشینه ی پژوهشی.. 542-15-1-پیشینه ی خارجی.. 542-15-2-پیشینه ی داخلی.. 552-16مدل تحقیق.. 573-1مقدمه. 583-2روش و طرح تحقیق.. 583-3جامعه آماری و حجم نمونه. 583-4روش جمع آوری اطلاعات.. 583-5ابزار گردآوری اطلاعات.. 593-5-1-پرسشنامه شخصیتی نئو ( NEO-FFI)593-6روش تجزیه و تحلیل اطلاعات.. 604-1مقدمه. 612-4بررسي ويژگي هاي جمعيت شناختي نمونه آماري.. 614-2-1-جنسيت.. 614-2-2-وضعیت تأهل. 624-2-3-تحصيلات.. 634-2-4-سن.. 644-3يافتههاي توصيفي.. 654-4تحليل استنباطي.. 664-5آماره های طبقه بندی.. 69 5-1مقدمه. 715-2بحث و نتیجهگیری.. 715-3جمعبندی.. 755-4محدوديتهاي پژوهش... 755-5پیشنهادات کاربردی.. 765-6پيشنهادات پژوهشي.. 77منابع...78پيوست...87چکیده لاتین .. 90 فهرست جداولجدول 2‑1: مقیاسها، جنبه ها و همبسته های سیاهه صفات نئو پی آی آر: برونگرایی.. 46جدول 2‑2: مقیاسها، جنبه ها و همبسته های سیاهه صفات نئو پی آی آر: سازگاری.. 47جدول 2‑3: مقیاسها، جنبه ها و همبسته های سیاهه صفات نئو پی آی آر:وظیفه شناسی.. 49جدول 2‑4: مقیاسها، جنبه ها و همبسته های سیاهه صفات نئو پی آی آر: روانرنجورخویی.. 51جدول 2‑5: مقیاسها، جنبه ها و همبسته های سیاهه صفات نئو پی آی آر: گشودگی.. 52جدول 3‑1: پایایی مقیاس NEO-FFI در مطالعات مختلف... 59جدول 4‑1: توزيع فراواني پاسخ دهندگان بر حسب جنسيت.. 61جدول 4‑2: توزيع فراواني پاسخ دهندگان بر حسب جنسيت.. 62جدول 4‑3: توزيع فراواني پاسخ دهندگان برحسب متغير تحصيلات.. 63جدول 4‑4: توزيع فراواني پاسخ دهندگان بر حسب سن.. 64جدول 4‑5: دادههاي توصيفي براي ویژگیهای شخصیتی در در دو گروه اقدام کننده به خودکشی و عادی.. 65جدول 4‑6: نتايج آزمون کولموگروف اسميرنوف.. 66جدول 4‑7: نتایج آزمون برابری میانگین گروه ها67جدول 4‑8: ارزش ویژه و همبستگی متعارف.. 67جدول 4‑9: آزمون تابع با لامبدای ویلکز. 68جدول 4‑10: ضرایب استاندارد شده برای متغیرهای موجود در تابع تشخیص.... 68جدول 4‑11: ضرایب ساختاری برای متغیرهای موجود در تابع تشخیص.... 69جدول 4‑12: جدول طبقه بندی گروه ها70 فهرست اشكالشکل 2‑2: مدل مفهومی تحقیق. 57شکل 4‑1: درصد فراواني مربوط به جنسيت.. 62شکل 4‑2: درصد فراواني مربوط به وضعیت تأهل. 63شکل 4‑3: توزيع فراواني پاسخ دهندگان برحسب متغير تحصيلات.. 64شکل 4‑4: درصد فراوانی افراد اقدام کننده به خودکشی بر حسب سن.. 65