تهیّه و هنجاریابی آزمون سازگاری تحصیلی در دانشجویان

دانلود

پژوهش حاضر به منظور ساخت و هنجاریابی آزمون سازگاری تحصیلی انجام گرفته است. برای ساخت این آزمون تمام آزمون­های مربوط به سازگاری مورد مطالعه و بررسی قرار گرفتند و بعد از انجام مصاحبه با تعدادی از دانشجویان و حذف و تغییر تعدادی از سؤال­ها و تأیید روایی محتوایی و روایی صوری توسط استادان روان­شناسی ،پرسشنامه­ای در 6 خرده مقیاس (سازگاری با دانشگاه و دانشکده،سازگاری با دوره و رشته تحصیلی،سازگاری اجتماعی و بین فردی،سازگاری عاطفی،خودیابی و هدفمندی،سازگاری با مهارت­های تحصیلی و آموزشی) با 152سؤال تهیه شد.این پرسشنامه روی گروه نمونه اجرا شد.جامعه پژوهش حاضر را تمام دانشجویان شهر قزوین تشکیل می­دهند.ازمیان چهار دانشگاه بزرگ قزوین و دو مؤسسه ی غیر دولتی تعداد 411 نفر به عنوان نمونه به صورت خوشه­ای انتخاب شدند.سؤالات با روش تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی تحلیل شده و با استفاده از روش کرونباخ میزان پایایی آزمون به دست آمد و نقاط برش آزمون نیز تعیین شد و سؤالاتی را که همبستگی کم یا منفی با خرده مقیاس مربوطه داشتند از پرسشنامه حذف شدند و نسخه نهایی با 138 سؤال تنظیم شد.نتایج نشان داد که با توجه به آلفای کرونباخ به دست آمده برای کل آزمون(94/0=α) پرسشنامه از پایایی بالایی برخوردار است.
کلید واژه ها:سازگاری تحصیلی،هنجاریابی
 
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده. ‌ج
فصل اول: کليات... 1
1-2- بیان مسأله. 4
1-3- اهمیّت و ضرورت پژوهش.... 7
1-4- اهداف پژوهش.... 9
1-5- متغیّر پژوهشی.. 9
فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه ی پژوهش. 13
2-1- سازگاری.. 15
2-2- سازگاری و بهداشت روانی.. 18
2-3- خصوصیّات فرد سازگار. 20
2-4- سازگاری اجتماعی.. 21
2-5- سازگاری تحصیلی.. 23
2-5-1- عوامل مؤثّر در سازگاری تحصیلی.. 25
2-5-2- انتقال به دانشگاه. 29
2-5-3- تغییرات اساسی در زندگی دانشجویان جدیدالورود. 31
2-5-4- سازگاری با زندگی خوابگاهی.. 33
2-6- تعریف آزمون.. 34
2-6-1- ویژگیهای اصلی یک آزمون خوب... 36
2-6-2- ویژگیهای فرعی یک آزمون خوب... 38
2-6-3- نظریه کلاسیک نمره واقعی.. 39
2-6-4- نظریه خصیصه مکنون.. 40
2-6-5- عناصر مورد نظر در تهیّه و استاندارد کردن آزمون‌ها40
2-7- مفهوم هنجار. 42
2-7-1- آزمون‌های هنجاری.. 44
2-7-2- خصوصیات یک گروه هنجاری.. 45
2-7-3- انواع نرم یا هنجار. 45
2-8- پیشینه‌ی پژوهش.... 47
فصل سوم: روش پژوهش...
3-1- جامعه آماری.. 60
3-2- نمونه و روش نمونه‌گیری.. 60
3-3- سؤال­های پژوهش.... 60
3-4- ابزار پژوهش......................................................................................................................................60
5- 4- روش تجزیه و تحلیل داده ها64
فصل چهارم: یافته های پژوهشی.. Error! Bookmark not defined.
4-1-تحلیل نتیجه مقدماتی.. 67
4-2- تحلیل نتیجه نهایی.. 120
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری.. 131
5-1- بحث و نتیجه گیری.. 133
5-2- محدودیتها و پیشنهادها139
فهرست منابع. 141
پیوست... 147
نسخه آزمایشی پرسشنامه. 156
نسخه نهایی پرسشنامه. 162
کلید پرسشنامه. 167
 
فهرست جدول ها
جدول شماره 3-1. توزیع دانشجویان در دانشگاههای مختلف به تفکیک جنس.... 58
جدول شماره 3-2. توزیع نمونه های انتخاب شده ازدانشگاه های مختلف به تفکیک جنس.... 59
جدول شماره 3-3. توزیع نمونه بر حسب جنس آزمودنیها 59
جدول شماره 3- 4. توزیع نمونه های انتخاب شده ازدانشگاه های مختلف به تفکیک مقطع. 59
جدول شماره 3- 5. توزیع گروه نمونه برحسب مدرک تحصیلی.. 60
جدول شماره 4- 1. ضریب آلفای کرنباخ عامل سازگاری با محیط دانشگاه و دانشکده (عامل 1). 67
جدول شماره 4- 2. ضریب آلفای کرنباخ عامل سازگاری با دوره و رشته تحصیلی(عامل 2). 66
جدول شماره 4- 3. ضریب آلفای کرنباخ عامل سازگاری اجتماعی و بین فردی(عامل 3). 67
جدول شماره 4- 4. ضریب آلفای کرنباخ عامل سازگاری عاطفی(4). 68
جدول شماره 4- 5. ضریب آلفای کرنباخ عامل سازگاری خودیابی و هدفمندی(عامل6). 69
جدول شماره 4- 6 . ضریب آلفای کرونباخ برای عامل سازگاری با مهارتهای تحصیلی و آموزشی.. 70
جدول شماره4 - 7. ضریب آلفای کرونباخ برای کل آزمون.. 71
جدول شماره 4- 8. میانگین و انحراف استاندارد. 80
جدول شماره 4- 9. تقسیم نمرات پرسشنامه براساس میانگین به سازگاری ضعیف، متوسط، قوی.. 81
جدول شماره 4- 10. ماتریس همبستگی بین سؤالات و عامل ها و دسته بندی هرعامل.. 81
جدول شماره 4- 11. آزمون KMO و بارتلت برای بررسی قابلیت آزمون در تقلیل به عوامل 6 گانه. 88
جدول شماره 4- 12. ماتریس همبستگی بین سؤالات و عامل ها بعد از چرخش.... 88
جدول شماره 4- 13. اشتراکات عوامل یا شناخت سهم مجموعه عامل ها در تبیین واریانس هر عامل............ 98
جدول شماره 4- 14. ماتریس تبدیل عامل ها 106
جدول شماره 4- 15. ماتریس همبستگی بین گویه‌ها108
جدول شماره 4- 16. ضریب آلفای کرونباخ عامل سازگاری با دانشگاه و دانشکده عامل (1). 118
جدولشماره 4- 17. ضریب آلفای کرونباخ سازگاری با دوره و رشته تحصیلی عامل(2). 119
جدول شماره 4- 18. آلفای کرونباخ سازگاری اجتماعی و بین فردی(عامل 3). 120
جدول شماره 4- 19. ضریب آلفای کرونباخ سازگاری عاطفی(4). 121
جدول شماره 4- 20. ضریب آلفای کرونباخ خودیابی و هدفمندی(عامل 5). 122
جدول شماره 4- 21. ضریب آلفای کرونباخ سازگاری با مهارتهای تحصیلی و آموزشی(6). 123
جدول شماره 4- 22. ضریب آلفای کرونباخ برای کل آزمون.. 124
جدول شماره 4- 23. میانگین و انحراف استاندارد. 127
جدول شماره 4- 24. نقاط برش پرسشنامه سازگاری تحصیلی.. 127
 
 
فهرست جدول ها
جدول شماره پ- 1. کل واریانس تبیین شده. 148
جدول شماره پ-2. کواریانس ماتریس همبستگی.. 155
جدول شماره پ-3. سؤالات مربوط به هر خرده مقیاس... 172
 
فهرست نمودارها
نمودار شماره 1-4. ماتریس عامل چرخش یافته. 109

👇 تصادفی👇

شبیه سازی حل مسئله تخصیص واحد ها(unit commitment) با استفاده از کدنویسی متلبنرم افزار دور کردن حشراتجامعه شناسی شهری( سوالات پایان ترم 11 نیمسال تحصیلی)دانلود لایه shapefile آبراهه های استان گیلاندانلود بازی Age of Thrones v8 اندرویدمقاله اينترنت اشياء (IoT) و مديريت بهینه بحرانآموزش نرم افزار Multimedia Builder ✅فایل های دیگر✅

#️⃣ برچسب های فایل تهیّه و هنجاریابی آزمون سازگاری تحصیلی در دانشجویان

تهیّه و هنجاریابی آزمون سازگاری تحصیلی در دانشجویان

دانلود تهیّه و هنجاریابی آزمون سازگاری تحصیلی در دانشجویان

خرید اینترنتی تهیّه و هنجاریابی آزمون سازگاری تحصیلی در دانشجویان

👇🏞 تصاویر 🏞