رابطه بین شیوه های فرزندپروری و درگیری والدین در امور تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر و دختر مقطع راهنمایی شهرستان ....

دانلود

چکیده:
هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه بین شیوه های فرزندپروری و درگیری والدین در امور تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر مقطع راهنمایی شهر .... می باشد. جهت انجام این تحقیق 280 نفر از دانش آموزان شهر .... به روش تصادفی انتخاب شد. سپس از دانش آموزان و والدین آن ها خواسته شد که به پرسشنامه های درگیری والدین در امور تحصیلی و پرسشنامه شیوه های فرزندپروری پاسخ دادند. در نهایت داده های جمع آوری شده به وسیله نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
روش های آماری همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون همزمان جهت تحلیل داده ها مورد استفاده قرار گرفت. نتایج مشخص ساخت که در دانش آموزان پسر و دختر شیوه فرزند پروری مقتدرانه، رابطه مثبتی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشت و اما شیوه فرزندپروری سهل گیر در پسران رابطه منفی و در دختران رابطه مثبت با عملکرد تحصیلی نشان داد. در دختران شیوه مستیدانه رابطه منفی با عملکرد تحصیلی آن ها نشان داد و در دانش آموزان پسر شیوه فرزندپروری مستبدانه رابطه معناداری با عملکرد تحصیلی نشان نداد. تجزیه و تحلیل رگرسیون آشکار ساخت که از بین شیوه های فرزند پروری، شیوه فرزندپروری مقتدرانه، پیش بینی کننده مثبت و شیوه فرزندپروری مستبدانه پیش بین کننده منفی برای عملکرد تحصیلی در دانش آموزان بودند. و در نهایت رابطه بین درگیری والدین در امور تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر بررسی شد که نتایج نشان دادند که در دانش آموزان دختر و پسر درگیری والدین در امور تحصیلی با عملکرد تحصیلی آن ها رابطه مثبتی نشان داد.
 
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده :.................................................................................................................................................1
فصل اول: موضوع پژوهش
1-1مقدمه :..............................................................................................................................................3
1-2 بیان مسأله :....................................................................................................................................4
1-3 اهمیت و ضرورت انجام پژوهش :..................................................................................................6
1-4 اهداف پژوهش :............................................................................................................................7
1-4-1 هدف کلی :..................................................................................................................7
1-4-2 اهداف جزئی :...........................................................................................................7
1-5 فرضیه های پژوهش :.................................................................................................................... 8
1-5-1 فرضیه های اصلی :..................................................................................................8
1-6 سوالات تحقیق:.............................................................................................................................8
1-7 تعریف واژه ها و اصطلاحات :........................................................................................................9
1-7-1 تعاریف مفهومی :.......................................................................................................9
1-6-2 تعاریف عملیاتی :.......................................................................................................9
فصل دوم: پیشینه پژوهش
2-1 مقدمه :.............................................................................................................................................12
2-2 بخش اول :.......................................................................................................................................12
2- 2-1 عملکرد تحصیلی :.......................................................................................................12
2-2-1- 2 عوامل موثر در عملکرد تحصیلی :..........................................................................14
2-2-1-3 ویژگی های شخصیتی و نقش آن در عملکرد تحصیلی :.......................................16
2-2-1-4 خانواده و نقش آن در عملکرد تحصیلی :...............................................................18
2-2- 2 درگیری والدین در امور تحصیلی :.............................................................................19
2-2-2-1 دگیری خانواده در امور تحصیلی :...........................................................................19
2-2-2-2 الگوی روابط والد و فرزند :......................................................................................20
2-2-2-3 سبک های والدین :.................................................................................................20
2-2-2-4 تحصیلات والدین :...................................................................................................21
2-2-3 عوامل مربوط به محیط آموزشی :.............................................................................22
2-2-3-1 کیفیت در آموزش :.................................................................................................22
2-2-4 شیوه فرزندپروری و تعاریف آن :...............................................................................25
2-2-4-1 تاریخچه شیوه های فرزندپروری :........................................................................26
2-2-4-2 طبقه بندی انواع شیوه های فرزندپروری :...........................................................27
2-2-4-3 مقایسه والدین افراطی و والدین مسامحه کار :...................................................36
2-2-4-3-1 توقع داشتن :....................................................................................................36
2-2-4-3-2 پذیرندگی :......................................................................................................37
2-2-4-4 ابعاد شیوه های فرزندپروری :.............................................................................38
2-2-4-4-1 بعد گرم بودن والدین :.....................................................................................39
2-2-4-4-2بعد کنترل:.........................................................................................................40
2-2-4-5 مهارت های فرزندپروری :.................................................................................... 40
2-2-4-6 تأثیر شیوه های فرزندپروری :............................................................................. 42
2-2-4-7 عوامل مؤثر بر شیوه های فرزندپروری :............................................................. 43
2-2-4-8 پیامدهای شیوه های فرزندپروری :......................................................................43
2-2-4-9 رابطه سبک فرزندپروری و عملکرد تحصیلی :....................................................45
2-3 بخش دوم :.....................................................................................................................................46
2-3-1 پیشینه پژوهش:...........................................................................................................46
فصل سوم: روش شناسی پژوهش
3-1 مقدمه :............................................................................................................................................ 51
3-2 روشپژوهش :.................................................................................................................................51
3-3 جامعه آماری :.................................................................................................................................51
3-4 حجم نمونه و روش نمونه گیری :...................................................................................................52
3-4-1 روش نمونه گیری :...............................................................................................................52
3-4-2 نمونه گیری چند مرحله ای :..............................................................................................52
3-4-3 حجم نمونه :.......................................................................................................................53
3-5 ابزارها و مقیاس های پژوهش :......................................................................................................54
3-5-1 پرسشنامه شیوه های فرزندپروری دیانا باوم ریند.............................................................54
3-5-1-1 معرفی آزمون :.................................................................................................................54
3-5-1-2 شیوه نمره گذاری :.............................................................................................................54
3-5-1-3 پایایی :................................................................................................................................54
3-5-2 پرسشنامه درگیری والدین در امور تحصیلی :......................................................................55
3-6 روش تجزیه و تحلیل داده ها :....................................................................................................55
فصل چهارم: یافته های پژوهش
4-1 مقدمه :..........................................................................................................................................58
4-2 یافته های توصیفی پژوهش :...................................................................................................... 58
4-2-1 جنسیت :.....................................................................................................................58
4-2-2 نوع مدرسه :...............................................................................................................59
4-2-3 پایه تحصیلی :............................................................................................................60
4-2-4 تحصیلات والدین :.......................................................................................................61
4-2-5 شغل والدین :...............................................................................................................62
4-3 فرضیه های تحقیق :.....................................................................................................................64
4-3-1 فرضیه اول :...............................................................................................................64
4-3-2 فرضیه دوم :..............................................................................................................65
4-3-3 فرضیه سوم :............................................................................................................66
4-3-4 فرضیه چهارم :..........................................................................................................66
4-3-5 فرضیه پنجم :............................................................................................................67
فصل پنجم: بحث و نتیجه‎ گیری
5-1 مقدمه :.............................................................................................................................................71
5-2 بحث و تفسیر نتایج :.......................................................................................................................71
5-2-1 فرضیه اول :............................................................................................................................71
5-2-2 فرضیه دوم :...........................................................................................................................72
5-2-3 فرضیه سوم :.........................................................................................................................73
5-2-4 فرضیه چهارم :......................................................................................................................74
5-2-5 فرضیه پنجم :........................................................................................................................74
5-3 محدوديت هاي تحقيق :.................................................................................................................74
5-4 پيشنهادهای پژوهشي :..................................................................................................................75
5-5 پیشنهادهای کاربردی :...................................................................................................................75
5-6 پیشنهادهایی برای پژوهش های بعدی :..........................................................................................76
فهرست منابع .................................................................................................................................78
منابع فارسی....................................................................................................................................78
منابع لاتین ................................................................................................................................... 84
پیوست ها...................................................................................................................................................94
پیوست شماره1 ....................................................................................................................................95
پیوست شماره2.....................................................................................................................................100
چکیده لاتین................................................................................................................................................102
 
فهرست جداول
جدول 2-1. الگوهای جدید فرزندپروری بامریند....................................................................................... 31
جدول 2-2. بررسی سبک والدین، توسط مک کوبی و ماریتن.................................................................38
جدول3-1. دانش آموزان به تفکیک نواحی...............................................................................................52
جدول4-1. توزيع فراواني، درصد و درصد تجمعي افراد شركت كننده در پژوهش حاضر برحسب جنسیت................ 58
جدول4-2. جدول توافقی فراوانی و درصد نوع مدارس در پژوهش حاضر.............................................59
جدول4-3. جدول فراوانی، درصد و درصد تجمعی افراد شرکت کننده در پژوهش به تفکیک پایه تحصیلی .............................60
جدول4-4. جدول فراوانی، درصد و درصد تجمعی تحصیلات پدر دانش‎آموزان شرکت کننده در پژوهش...............................61
جدول4-5: جدول فراوانی، درصد و درصد شغل پدر دانش‎آموزان شرکت کننده در پژوهش.............62
جدول4-6. ضرایب همبستگی ساده بین شیوه های فرزندپروری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر .......................64
جدول4-7. ضرایب همبستگی ساده بین شیوه های فرزندپروری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر ....................65
جدول4-8. ضرایب همبستگی ساده بین درگیری والدین در امور تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر.................................66
جدول 4-9. ضرایب همبستگی ساده بین درگیری والدین در امور تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر...................................66
جدول4-10. جدول خلاصه مدل رگرسیون همزمان جهت پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان براساس شیوه های فرزندپروری................67
جدول4-11. جدول خلاصه نتایج تحلیل واریانس یک‎راهه برای پیش بینی متغیر سبک حل تعارض زناشویی «یکپارچه سازی» بر اساس ابعاد دلبستگی...........................................................................................68
جدول4-12. جدول ضرایب معادله رگرسیونی همزمان، متغیر ابعاد دلبستگی........................................68
 
فهرست شکل ها و نمودارها
نمودار4-1. نمودار توزیع درصد شرکت کنندگان در پژوهش حاضر بر حسب جنسیت............................58
نمودار4-2. نمودار ستونی توزیع درصد مدارس در پژوهش حاضر.............................................................59
نمودار4-3. نمودار ستونی توزیع پایه تحصیلی دانش‎آموزان در پژوهش حاضر........................................60
نمودار4-4. نمودار ستونی توزیع تحصیلات پدر دانش‎آموزان در پژوهش حاضر........................................62
نمودار4-5. نمودار ستونی توزیع شغل پدر دانش‎آموزان در پژوهش حاضر................................................63

👇 تصادفی👇

نرم افزار فوق العادهی ساخت اکانت تلگرام بدون شمارهپروژه آماده: بررسی انواع روش های جوشکاری - 56 صفحه فایل ورد Wordتحقیق در مورد تصفیه آب نهاییبرنامه ریزی توسعه منابع آب و برق، طرح های برق آبی زنجیره ای جنوب كشور و چالش های پیش روفیلم آموزش نرم افزارSolidWorksآیات و روایات ثروتپیشرفته ترین رباط نویسنده وردپرس + 100 درصد سئو شده ✅فایل های دیگر✅

#️⃣ برچسب های فایل رابطه بین شیوه های فرزندپروری و درگیری والدین در امور تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر و دختر مقطع راهنمایی شهرستان ....

رابطه بین شیوه های فرزندپروری و درگیری والدین در امور تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر و دختر مقطع راهنمایی شهرستان ....

دانلود رابطه بین شیوه های فرزندپروری و درگیری والدین در امور تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر و دختر مقطع راهنمایی شهرستان ....

خرید اینترنتی رابطه بین شیوه های فرزندپروری و درگیری والدین در امور تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر و دختر مقطع راهنمایی شهرستان ....

👇🏞 تصاویر 🏞