چکيدههدف کلي پژوهش حاضر طراحي درسافزار درس رياضي(1) و تأثير آن بر ميزان يادگيري و يادداري دانشآموزان پسر سال اوّل دبيرستانهاي شهر.... ميباشد. پژوهش از نوع کاربردي و با روش نيمه تجربي است. جامعه آماري شامل کليه دانشآموزان پسر پايه اول دبيرستانهاي ناحيه يک شهر .... به تعداد 1400 نفر که به روش نمونه در دسترس شامل دو کلاس 40 نفري با انتخاب تصادفي در دو گروه شاهد و آزمايش قرار گرفتند. روش پژوهش شبه آزمايشي با پيش آزمون و پس آزمون ميباشد. ابزار جمعآوري دادهها، طراحي سؤالات محقق ساخته بر اساس محتوي کتاب رياضي است. در مرحله اوّل پژوهش از هر دو گروه آزمون به عمل آمد و در مرحله دوم طي 5 جلسه 5/1 ساعتي، مبحث درس به دانشآموزان گروه آزمايش با کمک درسافزار طراحي شده و ابزار آموزش داده شد. در پايان با اجراي پس آزمون از گروه آزمايش و کنترل ميزان يادگيري دو گروه بر اساس طبقهبندي آندرسون بررسي شد. مقايسه ميانگين نمرات پس آزمون بين دو گروه آزمايش و کنترل نشان داد که يادگيري بر اساس طبقهبندي دو بعدي آندرسون در بعد دانش(طبقههاي امور واقعي، مفهومي و روندي) با بعد فرآيند شناختي (طبقههاي يادآوردن، فهميدن و به کار بستن) تفاوت معناداري وجود دارد. اما در بعد دانش( طبقههاي امور واقعي، مفهومي و روندي) با بعد فرآيند شناختي (طبقههاي تحليل کردن، ارزيابي ) تفاوت معناداري وجود ندارد. نتيجه کلي پژوهش نشانگر آن بود که آموزش با کمک چندرسانهاي و يادگيري دو بعدي دانشآموزان، بر اساس طبقهبندي آندرسون تأثير دارد.کليد واژه : چند رسانه، يادگيري، بعد شناختي، بعد دانش، طبقهبندي آندرسون، رياضي . فهرست مطالبعنوان صفحهچکیده ........................................................................................................................ 1فصل يکم: کلیات پژوهش1 – 1. مقدمه............................................................................................................... 31- 2. بیان مسئله.......................................................................................................... 51 – 3. ضرورت انجام پژوهش ..................................................................................... 71 – 4. اهداف پژوهش ................................................................................................. 71 – 5. فرضیههای پژوهش............................................................................................ 81 – 6. تعاریف نظری و عملیاتی .................................................................................. 8فصل دوم: ادبیات پژوهش2 - 1. مقدمه .............................................................................................................. 112 – 2. تعریف واژه ها.................................................................................................. .112 – 3. طبقه بندي آندرسون.......................................................................................... 342 – 4. پیشینه پژوهش .................................................................................................. 54فصل سوم: روششناسی پژوهش3 – 1. روش پژوهش .................................................................................................. 603 – 2. بررسي روش و ابزار پژوهش............................................................................. 613 – 3. حجم جامعه آماري............................................................................................ 643 – 4. روش نمونهگيري............................................................................................... 643 – 5. ابزار گردآوري دادهها........................................................................................ 65فصل چهارم : تجزيه و تحليل دادهها4 – 1. مقدمه .............................................................................................................. 684 – 2. تجزيه و تحليل استنباطي ................................................................................... 68 فصل پنجم: بحث و نتيجهگيري5 - 1. مقدمه .............................................................................................................. 835 – 2. بحث و تفسير يافتهها ........................................................................................ 835 – 3. نتيجهگيري کلي ................................................................................................ .845 – 4. پيشنهادهاي پژوهش .......................................................................................... 855 – 3 -1. پيشنهادها بر اساس نتايج پژوهش ................................................................. 865 – 4. محدوديت هاي پژوهش .................................................................................... .865-4 -1. محدوديت هاي دراختيار ................................................................................ 865 – 4 -2. محدوديتهاي خارج از اختيار .................................................................... 87منابع و ماخذ................................................................................................................ 88منابع فارسي ................................................................................................................ 88منابع لاتين .................................................................................................................. 90چكيده انگليسي..................................................................................................................91 فهرست جداول:جدول 2-1.................................................................................................................. 17جدول 2-2.................................................................................................................. 54جدول 2-3.................................................................................................................. 57جدول 2-4.................................................................................................................. 58جدول 3-1.................................................................................................................. 60جدول 4-1.................................................................................................................. 68جدول4-2 .................................................................................................................. 70جدول 4-3.................................................................................................................. 71جدول 4-4.................................................................................................................. 72جدول 4-5.................................................................................................................. 72جدول 4-6.................................................................................................................. 75جدول 4-7.................................................................................................................. 76جدول 4-8.................................................................................................................. 76جدول 4-9.................................................................................................................. 77جدول 4-10................................................................................................................ 77جدول 4-11................................................................................................................ 78جدول 4-12................................................................................................................ 78جدول 4-13................................................................................................................ 79جدول 4-14................................................................................................................ 80 فهرست شکلهاشکل 3-1.................................................................................................................... 62شکل 3-2.................................................................................................................... 62شکل 3-3.................................................................................................................... 63شکل 3-4.................................................................................................................... 64 فهرست نمودارهانمودار4-1................................................................................................................... 69نمودار4-2................................................................................................................... 69نمودار4-3................................................................................................................... 70نمودار4-4................................................................................................................... 71نمودار4-5................................................................................................................... 72نمودار4-6................................................................................................................... 73نمودار4-7................................................................................................................... 74نمودار4-8................................................................................................................... 75 پيوست هاپيوست (صفات درس افزار طراحي شده)..............................................................................الفپيوست ( سؤالات پيش آزمون) ..............................................................................................بپيوست ( سؤالات پس آزمون) ................................................................................................ج
طراحی درسافزار ریاضی(1) وتأثیر آن بر یادگیری و يادداري مبتني بر نظريه آندرسون دانشآموزان پسر پايه اول دبيرستانهاي ناحيه يک .... در سال تحصيلي 93-92
چکيدههدف کلي پژوهش حاضر طراحي درسافزار درس رياضي(1) و تأثير آن بر ميزان يادگيري و يادداري دانشآموزان پسر سال اوّل دبيرستانهاي شهر.... ميباشد. پژوهش از نوع کاربردي و با روش نيمه تجربي است. جامعه آماري شامل کليه دانشآموزان پسر پايه اول دبيرستانهاي ناحيه يک شهر .... به تعداد 1400 نفر که به روش نمونه در دسترس شامل دو کلاس 40 نفري با انتخاب تصادفي در دو گروه شاهد و آزمايش قرار گرفتند. روش پژوهش شبه آزمايشي با پيش آزمون و پس آزمون ميباشد. ابزار جمعآوري دادهها، طراحي سؤالات محقق ساخته بر اساس محتوي کتاب رياضي است. در مرحله اوّل پژوهش از هر دو گروه آزمون به عمل آمد و در مرحله دوم طي 5 جلسه 5/1 ساعتي، مبحث درس به دانشآموزان گروه آزمايش با کمک درسافزار طراحي شده و ابزار آموزش داده شد. در پايان با اجراي پس آزمون از گروه آزمايش و کنترل ميزان يادگيري دو گروه بر اساس طبقهبندي آندرسون بررسي شد. مقايسه ميانگين نمرات پس آزمون بين دو گروه آزمايش و کنترل نشان داد که يادگيري بر اساس طبقهبندي دو بعدي آندرسون در بعد دانش(طبقههاي امور واقعي، مفهومي و روندي) با بعد فرآيند شناختي (طبقههاي يادآوردن، فهميدن و به کار بستن) تفاوت معناداري وجود دارد. اما در بعد دانش( طبقههاي امور واقعي، مفهومي و روندي) با بعد فرآيند شناختي (طبقههاي تحليل کردن، ارزيابي ) تفاوت معناداري وجود ندارد. نتيجه کلي پژوهش نشانگر آن بود که آموزش با کمک چندرسانهاي و يادگيري دو بعدي دانشآموزان، بر اساس طبقهبندي آندرسون تأثير دارد.کليد واژه : چند رسانه، يادگيري، بعد شناختي، بعد دانش، طبقهبندي آندرسون، رياضي . فهرست مطالبعنوان صفحهچکیده ........................................................................................................................ 1فصل يکم: کلیات پژوهش1 – 1. مقدمه............................................................................................................... 31- 2. بیان مسئله.......................................................................................................... 51 – 3. ضرورت انجام پژوهش ..................................................................................... 71 – 4. اهداف پژوهش ................................................................................................. 71 – 5. فرضیههای پژوهش............................................................................................ 81 – 6. تعاریف نظری و عملیاتی .................................................................................. 8فصل دوم: ادبیات پژوهش2 - 1. مقدمه .............................................................................................................. 112 – 2. تعریف واژه ها.................................................................................................. .112 – 3. طبقه بندي آندرسون.......................................................................................... 342 – 4. پیشینه پژوهش .................................................................................................. 54فصل سوم: روششناسی پژوهش3 – 1. روش پژوهش .................................................................................................. 603 – 2. بررسي روش و ابزار پژوهش............................................................................. 613 – 3. حجم جامعه آماري............................................................................................ 643 – 4. روش نمونهگيري............................................................................................... 643 – 5. ابزار گردآوري دادهها........................................................................................ 65فصل چهارم : تجزيه و تحليل دادهها4 – 1. مقدمه .............................................................................................................. 684 – 2. تجزيه و تحليل استنباطي ................................................................................... 68 فصل پنجم: بحث و نتيجهگيري5 - 1. مقدمه .............................................................................................................. 835 – 2. بحث و تفسير يافتهها ........................................................................................ 835 – 3. نتيجهگيري کلي ................................................................................................ .845 – 4. پيشنهادهاي پژوهش .......................................................................................... 855 – 3 -1. پيشنهادها بر اساس نتايج پژوهش ................................................................. 865 – 4. محدوديت هاي پژوهش .................................................................................... .865-4 -1. محدوديت هاي دراختيار ................................................................................ 865 – 4 -2. محدوديتهاي خارج از اختيار .................................................................... 87منابع و ماخذ................................................................................................................ 88منابع فارسي ................................................................................................................ 88منابع لاتين .................................................................................................................. 90چكيده انگليسي..................................................................................................................91 فهرست جداول:جدول 2-1.................................................................................................................. 17جدول 2-2.................................................................................................................. 54جدول 2-3.................................................................................................................. 57جدول 2-4.................................................................................................................. 58جدول 3-1.................................................................................................................. 60جدول 4-1.................................................................................................................. 68جدول4-2 .................................................................................................................. 70جدول 4-3.................................................................................................................. 71جدول 4-4.................................................................................................................. 72جدول 4-5.................................................................................................................. 72جدول 4-6.................................................................................................................. 75جدول 4-7.................................................................................................................. 76جدول 4-8.................................................................................................................. 76جدول 4-9.................................................................................................................. 77جدول 4-10................................................................................................................ 77جدول 4-11................................................................................................................ 78جدول 4-12................................................................................................................ 78جدول 4-13................................................................................................................ 79جدول 4-14................................................................................................................ 80 فهرست شکلهاشکل 3-1.................................................................................................................... 62شکل 3-2.................................................................................................................... 62شکل 3-3.................................................................................................................... 63شکل 3-4.................................................................................................................... 64 فهرست نمودارهانمودار4-1................................................................................................................... 69نمودار4-2................................................................................................................... 69نمودار4-3................................................................................................................... 70نمودار4-4................................................................................................................... 71نمودار4-5................................................................................................................... 72نمودار4-6................................................................................................................... 73نمودار4-7................................................................................................................... 74نمودار4-8................................................................................................................... 75 پيوست هاپيوست (صفات درس افزار طراحي شده)..............................................................................الفپيوست ( سؤالات پيش آزمون) ..............................................................................................بپيوست ( سؤالات پس آزمون) ................................................................................................ج